《爱护校园公物，争做校园主人》国旗下的讲话范文

《爱护校园公物，争做校园主人》国旗下的讲话范文

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是xxxx，今天我演讲的题目是《爱护校园公物，争做校园主人》。

　　每当跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到自己走进了另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴，见证着我们成长的历程。作家说:环境是心灵的港湾，画家说:环境是灵感的源泉，教育家说:环境是塑造人的摇篮。

　　每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有一些不尽如人意的地方:学校整洁的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。看到此情此景，我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗? 我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。

　　一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱护她，而上述种种行为能说是爱护学校吗?真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么?他们在墙上题字，就能成为王羲之吗?在桌上画画，就得成为达芬奇吗?对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗?这一切的一切，会使你赏心悦目吗?恰恰相反，这只会令我们的生活和学习更糟糕。

　　公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让团体为此蒙羞。所以，我们要坚决杜绝这种破坏行为！

　　尽管有些人置团体利益于不顾，尽管有些人破坏公物，可是，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动打扫校园，自愿修理班级中损坏的课桌椅。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到一分欣慰，就像缕缕阳光温暖着我......