守初心 担使命主题演讲稿
尊敬的各位领导,同志们:
对坚守“为育才、为献策”的校初心做了全面深刻阐述,为新时代校事业发展指明了前进方向,也对校教师提出了新的更高的要求。“为政之要,惟在得人”。作为领导的培养的领导干部的学校、的重要部门、培训的各级领导干部的主渠道、的思想理论建设的重要阵地、和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库,校重任在肩;当好的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵,校教师重任在肩。
做信念坚定的校人。校不是一般的学校,校教师也不是普通教师。对校教师而言,具备拥护中国领导的决心和坚定的马克思主义信念是最重要的前提。每一名校教师首先要拥护的领导,坚定理想信念,自觉做到坚持校姓,校教师姓,始终坚持以的旗帜为旗帜,以的意志为意志,以的使命为使命,严守的纪律和规矩。积极宣传的主张,有针对性地批驳各种歪理邪说,在爱护上做到更加自觉,在性修养上做到更加严格,在教风上做到更加过硬,当好科学理论的传播者、性锻炼的熔炉工、校形象的代言人。
做学自觉的校人。“给学员一杯水,自己得有一桶水”。教别人学理论,自己首先要懂理论,精理论。校承担着为育才的使命,校教师只有具备深厚的理论素养和学术储备,才能担负起为育才的责任和使命。这就要求校教师贯彻终身学的理念,不断提高思想觉悟,夯实理论基础,潜心治学,虔诚问道,悉心育人。指出:“学高为师,身正为范。教师的言行举止对学员有潜移默化的作用。”校教师要在遵章守纪方面做到率先垂范,在性修养方面做到为人师表。向广大学员积极传播真善美,传递正能量,让学员一进校就感受到学之风、朴素之风、清朗之风。要能以“打破砂锅问到底”的精神学思践悟,彰显校人在学研究、宣传阐释的创新理论上的高度自觉和责任担当。
做业务过硬的校人。强调:“要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问,在的创新理论研究阐释、推进的理论创新、为和建言献策等方面推出高质量成果。这也是校的独特价值所在。”具体到校教师的职责,就是聚焦和国家中心工作,围绕、关注的理论和现实问题,围绕学员关心、群众关注的热点难点问题,深入开展调查研究和学术研讨,及时反映重要思想理论动态,努力形成一批理论水平高、实践价值大、社会影响广的教学科研咨政成果,为实现经济社会高质量发展贡献校力量。
做富有情怀的校人。做好校事业,需要一种至真至深的情怀。校教师要珍视自己的职业荣誉,忠诚于的干部培训事业,从内心充满对、对国家、对人民的感情。要能在喧嚣浮躁中守住一份宁静,有甘于寂寞、淡泊名利的思想。选择校教师这份职业,就是选择了一种责任、一种担当,要做到胸怀宽广,甘于奉献,能以教师的人格魅力潜移默化地影响学员。只有这样,在课堂讲授、课题研究、决策咨询,以及与学员交流互动的时候,才能做到心正气足。
新时代新征程,新使命新任务。推动校与的事业同频共振、融合共进,每一位校教师责无旁贷,任重道远。当前和今后一段时期,唯有坚守为育才、为献策的校初心,讲全讲准、讲深讲透,才能真正传好马克思主义真理之道,授好推动改革发展稳定之业,解好改造主观世界和客观世界所遇之惑,为校在服务民族复兴大业中做出更大贡献,赢得更大荣光。
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