某中学教师晋级业务自传

　　XXX，男，X族，XX年XX月生，员。XX年XX月毕业于XX学校XX专业。XX年XX月获XX学历。XX年XX月参加工作，一直从事初中XX教育教学工作，教龄XX年。XX年XX月认定为中小学X级教师，XX年XX月被聘为中小学X级教师，现已履职XX年，任现职以来年度考核XX次合格XX次优秀。现任XX职务。履职期间继续教育年均X科及以上，普通话水平X级X等。

　　一、思想方面

　　参加工作以来，始终怀着一颗报效祖国的心，忠诚和人民的教育事业，有坚定理想和信念，认真贯彻学了xXXX思想，坚决贯彻XXX精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真践行的宗旨，洁自律。思想表现符合《XX省中小学教师职称评审条件》第X条相关规定。

　　二、教育教学工作方面

　　履现职以来，XX年XX月至XX年XX月一直承担XX、XX学科教学工作，年均课时量XX节。在XX中学任教期间，面对基础设施落后、工作生活条件艰苦，XX族学生占XX%以上的艰难环境。一是根据当地实际，深入学生群体，分析学生的现状，努力探索教育教学方法、精心备课，认真编写教案，特别注重学生在课堂上对知识的掌握和应用。经过几年经验积累，不断改进和创新课堂教学改革，摸索出自己独特的行之有效的教学方法。针对学生学规律，按照“灵而不死”的原则着力提高课堂教学效率，采用灵活多样的方式，借助多种媒介激发学生的想象力，并对标新立异的想法给予分析性指导和支持，以养成学生全面进取、不断创新的惯。二是因地制宜，在教学中实践“创设情境——启发引导——自我实践——讨论深化——归纳总结”的情境导学式教学模式，培养学生收集信息和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，使学生具有主动……