班主任在2022年小学毕业座谈会上的讲话范文五篇

班主任在2022年小学毕业座谈会上的讲话范文五篇

　　小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败；以下是小编为您推荐。

班主任在2022年小学毕业座谈会上的讲话范文【一】

　　各位领导、各位老师：

　　大家好！今天，我们在一起，共同研究探讨本届毕业班工作。作为六年级的班主任及语文老师，深感压力巨大。首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析：

　　一、班级情况分析

　　1、学习基础比较薄弱。

　　对于课文中出现的大多数都能掌握，但只要一接触到综合性比较强的或灵活性较大的试题，学生就不愿动脑去想，特别《练习与测试》上的一些题目。上个星期我们班进行了第一单元测试，虽然90分以上的有20人，但是都是徘徊在边缘的，95分以上的只有两三个，而且平均分才83分，还不如五年级期末的成绩。

　　2、作文水平有待加强。

　　三个班中我们班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途径是多读多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这是很让我头疼的事，希望大家能给我支支招。这也是学习态度不端正的一个表现。

　　3、学习态度不端正。

　　部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。特别是预习，大多数学生都只是照抄工具书，上课检查朗读或课堂上提问某个字词的意思，就目瞪口呆，或者是赶紧翻工具书，没有把预习落实到实处，只有利用早上晨读的时间读课文了。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层......