全县“四史”宣传教育工作开展以来，县教育局党组在县委县政府的统一部署和县委第一指导组的具体指导下，精心组织，扎实推进，强化理论武装、筑牢思想根基、改进师德师风、推动事业发展，全县教育系统“四史”学习宣传教育工作取得显著成效。现将相关情况总结报告如下：
一、强化组织领导，营造浓厚氛围
（一）高标准组织推进
成立全县教育系统“四史”学习教育领导小组及其办公室，负责日常统筹、督促指导等工作；专门成立教育系统“四史”学习教育联络指导组，由局班子成员带队，各股室长参与。及时召开全县教育系统“四史”学习教育动员部署大会，对全县教育系统“四史”学习教育工作进行全面安排部署。印发《全县教育系统“四史”学习教育实施方案》《xx县教育系统“四史”学习教育工作台账》，进一步明确了“四史”学习教育的目标任务、重点措施和指导遵循。
（二）全方位营造氛围
全县教育系统各级党组织按照要求，迅速召开会议，传达学习精神，充分利用版面、横幅、显示屏、黑板报、微信群等形式，广泛宣传开展“四史”学习教育的重大意义，引导广大教职工真正把思想和行动统一到中央和上级党委安排部署上来，切实扛起政治责任，确保学习教育取得扎实成效。
二、抓实学习教育，提升能力素质
（一）领导班子带头学
利用每周例会、主题党日，局领导班子组织开展中心组学习，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史开展专题学习研讨4次，科级干部讲党课28次，以上率下、示范引领全县教育系统党员干部认真开展“四史”学习教育及专题研讨。
（二）全员联动专题学
统一购置了《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《XXXXXXX学习问答》等学习资料及“四史”学习教育专用笔录本，保证党员同志人手一套学习资料，确保每位党员都能深入学习。同时，通过线上线下相结合的方式，开展了多场专题讲座和交流活动，邀请专家学者进行辅导授课，帮助教师们更好地理解“四史”的深刻内涵。此外，还组织了多次知识竞赛和演讲比赛，激发了广大教职工的学习热情，形成了比学赶超的良好氛围。
三、深化思想认识，筑牢理想信念
（一）深入开展理论学习
全县教育系统积极组织教师认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是其中关于教育的重要论述。通过集中学习和个人自学相结合的方式，全体教师深刻领会了这一重要思想的核心要义和丰富内涵，进一步坚定了为党育人、为国育才的初心使命。同时，结合实际工作，开展了多次专题讨论，围绕如何将“四史”教育融入课堂教学进行了深入探讨，探索出了一套行之有效的教学方法。
（二）加强思想政治建设
为了进一步增强教师的思想政治素质，县教育局党组还组织了一系列丰富多彩的主题教育活动。例如，在“七一”建党节前夕，举办了“重温入党誓词，不忘初心使命”主题活动，全体党员重温了入党誓词，回顾了党的光辉历程，增强了责任感和使命感。此外，还通过观看红色电影、参观革命纪念馆等形式，让教师们接受革命传统教育，坚定理想信念。这些活动不仅提升了教师的思想觉悟，也增强了他们的职业荣誉感和社会责任感。
四、改进工作作风，提升服务质量
（一）强化师德师风建设
全县教育系统始终把师德师风建设作为一项重要任务来抓。一是建立健全师德师风长效机制，出台了《xx县中小学教师职业道德规范》，明确提出了教师应遵守的行为准则和道德规范。二是加大监督检查力度，成立了专门的师德师风监督小组，定期对学校进行检查评估，发现问题及时整改。三是积极开展师德师风主题教育活动，通过评选表彰优秀教师、举办师德论坛等方式，树立了一批先进典型，发挥了良好的示范引领作用。四是加强教师培训，提高教师的职业素养和专业水平，使他们能够更好地履行教书育人的职责。
（二）优化教育教学管理
为了进一步提升教育教学质量，县教育局党组不断创新管理模式，着力解决当前存在的突出问题。一是推进课程改革，积极探索适应新时代需求的教学模式，鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学效率。二是加强教研工作，建立了完善的教研制度，定期组织教师参加教研活动，促进教师之间的经验交流和资源共享。三是完善评价体系，建立科学合理的教学质量评价机制，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面客观地反映教师的教学成果。四是重视学生心理健康教育，设立了心理咨询室，配备了专业的心理辅导教师，为学生提供心理咨询服务，帮助他们健康成长。
五、推动创新发展，服务地方经济
（一）助力乡村振兴战略
全县教育系统积极响应党中央号召，全力支持乡村振兴战略实施。一是加大对农村教育的投入力度，改善农村学校的办学条件，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。二是加强对农村教师队伍建设的支持，通过定向培养、送教下乡等方式，提高农村教师的专业水平。三是积极开展职业教育培训，为农村劳动力转移就业提供技能支持，助力农民增收致富。四是加强校企合作，搭建平台，促进农村特色产业的发展，为乡村振兴注入新的活力。
（二）促进产教融合发展
为了更好地服务地方经济社会发展，县教育局党组积极推动产教融合，努力构建现代职业教育体系。一是加强与企业的沟通协作，签订合作协议，共建实训基地，实现资源共享、优势互补。二是根据市场需求调整专业设置，优化课程结构，培养更多符合企业需求的应用型人才。三是鼓励和支持学校开展创新创业教育，设立创业孵化基地，为学生提供实践机会，激发他们的创新创造潜能。四是加强对外交流合作，引进先进的教育理念和技术，提升学校的国际化水平。
六、总结经验教训，展望未来发展
（一）总结经验，巩固成果
通过全县教育系统的共同努力，“四史”学习教育取得了显著成效。一是广大教师的思想政治素质明显提高，理想信念更加坚定，为党育人、为国育才的责任感和使命感不断增强。二是师德师风建设取得新进展，教师队伍的整体形象得到提升，涌现出一批爱岗敬业、无私奉献的先进典型。三是教育教学质量稳步提升，学生的综合素质不断提高，为社会输送了大批优秀人才。四是服务地方经济社会发展的能力显著增强，为推动全县高质量发展作出了积极贡献。
（二）查找不足，改进工作
尽管“四史”学习教育取得了一定成绩，但在工作中仍存在一些问题和不足之处。例如，部分教师对“四史”的理解和把握还不够深入，需要进一步加强学习；个别学校在落实相关政策时存在形式主义倾向，需要严格督查整改；少数教师的工作作风不够扎实，需要持续改进。针对这些问题，我们将采取有效措施加以解决，确保“四史”学习教育不断深入。
（三）展望未来，再创辉煌
站在新的历史起点上，全县教育系统将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。一是继续深化“四史”学习教育，不断提升教师的思想政治素质和业务水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。二是进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，塑造良好形象，打造一支高素质专业化创新型教师队伍。三是加快推进教育现代化，深化教育综合改革，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。四是紧紧围绕服务地方经济社会发展大局，积极参与乡村振兴、产教融合等重点工作，为推动全县高质量发展作出更大贡献。
总之，全县教育系统将以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，奋力谱写新时代教育事业新篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
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