尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！
面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨！心里头不止一次地问自己：“劳模”是什么？首先，劳模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模；其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些，我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当！在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对我提出了更高的要求！今晚，我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会。
一、教师，心中夙愿
也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和教师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是，我却有幸成为了一名光荣的人民教师。我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对教师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。坦然地说，当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名教师的想法。20xx年毕业至今整整二十多年。在这二十多年里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台！
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。原高二班的学生小李，去年从部队刚一退伍就回来看望我。从他的身上，让我读懂了一句话：转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高二班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。高二分到我班后，我主动与他交心，心里从来没有把他当作问题学生看待。通过多次谈心，了解他的家庭背景和成长经历，我发现他其实内心渴望被关注、被认可。于是，我尝试从他的兴趣点入手，帮助他找到自信，并逐步引导他树立正确的人生观和价值观。经过一段时间的努力，小李不仅学习成绩有了显著提高，还在班级活动中表现积极，最终顺利考入理想的大学。如今，他已经成为一名优秀的军人，每次回来看望我时，都会充满感激地对我说：“老师，谢谢您当年没有放弃我。”
二、教育，责任与担当
作为一名教师，我始终牢记自己的职责和使命。教育不仅是传授知识的过程，更是塑造灵魂的伟大事业。在日常教学中，我始终坚持立德树人为根本任务，注重培养学生的综合素质和社会责任感。记得有一次，在教授历史课时，我结合当前社会热点话题，引导学生思考国家发展和个人命运的关系。课堂上，同学们积极参与讨论，各抒己见，气氛热烈。其中一位同学提出：“我们作为新时代的年轻人，应该怎样为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量？”这个问题引发了全班同学的深思。随后，我结合习近平新时代中国特色社会主义思想，详细讲解了青年一代肩负的历史重任，鼓励大家坚定理想信念，勇于追梦圆梦。通过这样的互动式教学，不仅提高了学生的学习兴趣，也增强了他们的社会责任感和使命感。
此外，在班级管理方面，我也始终坚持民主、公平的原则。每学期初，我会组织全班同学共同制定班级规章制度，确保每个人都有发言权和参与感。对于违反纪律的同学，我会耐心听取他们的解释，并给予适当的批评教育。同时，我还特别关注那些性格内向或家庭经济困难的学生，尽力为他们提供帮助和支持。记得有一位名叫小张的同学，由于父母长期在外打工，他从小就缺乏关爱，性格比较孤僻。为了让他感受到集体温暖，我经常找他谈心聊天，关心他的生活和学习情况。慢慢地，小张变得开朗起来，成绩也有了明显进步。后来，他还主动报名参加了学校组织的社会实践活动，锻炼了自己的能力，变得更加自信。
三、学习，永无止境
作为一名新时代的教师，必须不断学习新知识、掌握新技能，才能更好地适应时代发展的需求。近年来，随着信息技术的飞速发展，教育教学方式发生了深刻变革。为了跟上时代的步伐，我积极参加各类培训活动，努力提升自己的信息化教学水平。例如，在20xx年暑假期间，我参加了由教育部组织的全国中小学教师信息技术应用能力提升工程培训班。通过这次培训，我系统学习了多媒体课件制作、网络资源利用等实用技能，并将所学内容运用到实际教学中。实践证明，借助现代信息技术手段开展教学活动，不仅可以丰富课堂教学形式，还能有效提高教学质量，激发学生的学习兴趣。
除了专业技能培训外，我还十分重视理论修养的提升。自20xx年以来，我认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要文献资料，深入学习了党的十八大以来党中央关于教育工作的重大决策部署。通过对这些文件精神的学习，使我更加深刻地认识到教育在党和国家事业发展全局中的基础性、先导性和全局性地位，进一步增强了做好本职工作的责任感和使命感。同时，我还积极参加各种学术交流活动，与同行们分享经验、探讨问题，不断拓宽自己的视野和思路。
四、奉献，无怨无悔
回首过去的二十多年教学生涯，虽然有过艰辛与挑战，但更多的是收获与感动。作为一名普通的人民教师，我始终以高度的责任感和使命感投身于教育事业中，用心血和汗水浇灌着每一朵祖国的花朵。记得有一次，为了准备一场重要的公开课，我连续几天熬夜备课、修改教案，直到深夜才休息。尽管过程很辛苦，但当我看到学生们在课堂上认真听讲、积极回答问题时，所有的疲惫都烟消云散了。那一刻，我深刻体会到作为一名教师的价值所在——那就是用自己的爱心和智慧去点燃每一个孩子心中的梦想之火。
除了日常教学工作外，我还积极参与社会公益活动，用实际行动诠释着一名共产党员应有的担当和情怀。每年寒暑假，我都会组织部分优秀学生前往贫困地区开展支教活动，为当地孩子们送去知识和希望。在这个过程中，不仅让城市里的孩子们懂得珍惜现有的学习机会，也让他们学会关爱他人、回报社会。同时，我还积极捐款捐物，资助多名贫困家庭子女完成学业。每当收到受助学生寄来的感谢信或成绩单时，内心都会感到无比欣慰和自豪。
五、展望未来，再创辉煌
站在新的历史起点上，我将继续发扬劳模精神，以更加饱满的热情投入到教育事业中去。面对日益激烈的国际竞争形势，我们要紧跟时代步伐，不断创新教育教学理念和方法，努力培养出更多具有创新精神和实践能力的新时代人才。同时，还要加强师德师风建设，树立良好的职业道德形象，争做党和人民满意的好老师。最后，我希望每一位同事都能珍惜这份荣誉，不忘初心、牢记使命，在各自的岗位上发光发热，共同为推动我国教育事业高质量发展作出更大贡献！
总之，在今后的工作中，我将始终保持谦虚谨慎的态度，不断学习先进经验和做法，不断提高自身素质和业务水平。我相信，在各级领导的关心支持下，在全体同仁的共同努力下，我们的教育事业一定会迎来更加美好的明天！再次感谢大家给予我的信任和支持，谢谢！
以上就是我对获得“劳模”称号的一些感悟和体会，不当之处请各位批评指正。
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