一、通过系统教育，本人深感在以下几个方面获得了显著的提升
（一）在理论学习方面，通过系统化学习、原汁原味的学习，深刻领悟到“党的二十届四中全会与十八届三中全会在历史逻辑上一脉相承、理论逻辑上相互支持、实践逻辑上紧密相连，目标导向始终如一，重要部署连续推进。”这一系列学习加深了我对“不忘初心、牢记使命”深刻内涵及重大意义的理解与认知，坚定了作为一名党员领导干部坚守初心、勇担使命、扎实做好本职工作的决心与信心。
（二）在思想政治建设上，通过集体学习和个人自学相结合的方式，我对党的政治本质、执政使命以及根本宗旨有了更深层次的理解，政治立场更加坚定，政治方向更加明确，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，践行了“两个维护”。无论是在思想上、政治上还是行动上，都更加自觉地与党中央保持高度一致。
（三）在干事创业的态度上，通过不断学习和深入调研，我对“百年未遇的大变革”有了更为清晰的认知，对我们党面临的“四大风险”和“四大考验”的复杂严峻形势有了更加深刻的理解。这不仅让我认识到自身在党性修养、能力素质、工作作风以及履行职责方面存在的差距与不足，也激发了我在工作中敢于承担责任、勇于面对并解决问题的决心。
（四）在服务人民的实践中，通过实地走访、基层调研，我深刻体会到“新的长征路才迈出第一步”、全面开启新征程的持久性、长期性和艰巨性。对“全心全意为人民服务”的宗旨有了更加深刻的感悟，对“坚持以人民为中心、坚定不移地艰苦奋斗”的方向更加明确。从思想层面强化了推动高质量发展、加强党的建设、全面发挥党员领导干部模范带头作用的政治责任感。
二、存在问题
通过自我反思、同事间的交流反馈以及广泛征求各方意见，深入剖析自身存在的问题，主要体现在以下几个方面：
（一）理论学习的质量需要进一步提升。虽然自XX教育活动启动以来，个人在理论学习上的投入明显增加，学习形式和内容也日益多样化，但与新时代的发展需求相比，与深化改革的实际要求对照，仍存在一定的差距。比如，在将理论知识转化为实际工作能力方面还有待加强；对于一些新兴领域和前沿知识的学习还不够深入；理论学习与工作实践结合不够紧密，未能完全做到学以致用。
（二）创新能力有待增强。在面对复杂多变的工作环境时，创新思维和方法的应用尚显不足。有时候过于依赖传统经验，缺乏大胆尝试新思路、探索新模式的勇气。特别是在推进改革发展的过程中，对于如何更好地利用科技创新成果促进经济社会转型升级，如何有效应对全球化带来的挑战等方面，还需进一步开拓视野、提高站位。
（三）作风建设需持续改进。尽管近年来在作风建设上取得了一定成效，但在某些环节仍存在形式主义、官僚主义现象。比如，在会议组织、文件处理等日常管理活动中，有时会出现程序繁琐、效率低下等问题。此外，深入基层了解实际情况、倾听群众声音的频率和深度也有待加强，需要更加注重实效，避免走过场、做表面文章。
（四）服务意识需要进一步强化。尽管始终牢记“为人民服务”的宗旨，但在实际工作中，有时未能充分考虑到人民群众的需求和利益。尤其是在处理涉及民生的重大事项时，可能会因为考虑不周全而影响决策的科学性和公正性。因此，必须时刻保持警惕，坚持问政于民、问需于民、问计于民，切实提高服务质量和水平。
针对上述问题，我将采取以下措施进行整改：一是加强理论武装，不断提升运用马克思主义立场观点方法分析解决实际问题的能力；二是积极转变思维方式，勇于突破常规，探索符合时代特点的新路径；三是坚持不懈改进作风，坚决克服形式主义、官僚主义，确保各项工作落到实处；四是牢固树立群众观念，始终把人民放在心中最高位置，努力为群众办实事、解难事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。通过以上努力，力争在今后的工作中取得更大的进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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