我叫李华，现任XX县实验小学副校长。分管学校德育教育和安全教育工作。回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好地完成了各项工作。现将我一年来履行职责情况汇报如下：
一、抓好德育工作
健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设
鉴于人事的变动，及时调整充实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。在新的领导班子带领下，我们进一步完善了德育工作制度，确保每一项工作都有专人负责，每一个环节都能得到有效的监督和落实。通过定期召开德育工作会议，我们不仅总结了过去的工作经验，还针对新出现的问题进行了深入探讨，提出了切实可行的解决方案。此外，为了提升德育队伍的整体素质，我们组织了一系列培训活动，邀请了多位专家学者为全体教师进行专题讲座，内容涵盖了心理健康教育、班级管理技巧以及如何应对突发事件等多个方面。这些培训不仅提高了教师们的理论水平，也增强了他们在实际工作中的操作能力。
2. 确定学校德育目标，制定好德育计划
在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。为了确保德育目标的实现，我们制定了详细的实施步骤，并将其分解到每个年级、每个班级，形成了一套完整的德育体系。例如，在三月份，我们以“弘扬中华传统美德”为主题，开展了丰富多彩的活动，如主题班会、演讲比赛等，让学生们在活动中深刻理解并践行社会主义核心价值观。同时，我们还注重家校合作，通过家长会、家长微信群等形式，向家长们宣传学校的德育理念，争取他们的支持和配合，共同营造良好的育人环境。
3. 创新德育模式，确保德育效果
① 推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生情况进行一月一汇总一月一通报。这一制度的推行，不仅增强了全体教职工的责任感，也有效地遏制了校园内的不良行为。通过这种方式，我们不仅能够及时发现和解决问题，还能对学生起到警示作用，从而减少类似事件的发生。
② 对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增强班主任辅导员工作的凝聚力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣”，实行“捆绑制”。这不仅增强了班主任辅导员工作的责任感，也促进了他们之间的沟通与合作。例如，在六一儿童节的文艺汇演中，班主任和辅导员密切配合，精心策划节目，最终取得了圆满成功。这种捆绑制的管理模式，使得班级管理工作更加高效有序，也为学生们创造了一个和谐融洽的学习氛围。
③ 对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指经常违反学校各项规章制度的顽劣学生和表现特别优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生给班级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核扣分。这一制度的实施，不仅激励了优秀学生继续努力，也对顽劣学生起到了约束作用。为了帮助顽劣学生改正错误，我们还专门成立了帮扶小组，由心理教师、班主任和家长共同参与，通过个别谈话、心理辅导等方式，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。经过一段时间的努力，许多顽劣学生逐渐转变了态度，学习成绩和品德修养都有了显著提高。
二、强化安全教育，确保校园平安
建立健全安全管理制度，落实安全责任
安全是学校工作的重中之重，我们始终把师生的生命安全放在首位。为此，我们建立健全了各项安全管理制度，明确了各部门和人员的安全责任。例如，我们制定了《校园安全管理办法》，详细规定了门卫值班、消防设施检查、食品安全管理等方面的要求。同时，我们还与每一位教职工签订了《安全责任书》，确保人人有责、层层落实。此外，为了提高师生的安全意识，我们定期开展安全知识讲座和应急演练，如防火、防震、防溺水等，使大家掌握必要的自救互救技能。通过这些措施，我们有效预防了各类安全事故的发生，保障了校园的安全稳定。
2. 加强安全隐患排查，及时整改到位
为了确保校园的安全，我们定期开展安全隐患排查工作。每月由校领导带队，组织安全保卫科、后勤部门等相关人员对校园进行全面检查，重点检查教学楼、实验室、食堂等重要场所的安全设施是否完好，是否存在火灾隐患等问题。一旦发现问题，立即下达整改通知书，要求相关部门限期整改，并跟踪督查整改落实情况。例如，在去年的一次检查中，我们发现部分教室的电线老化，存在严重的安全隐患。学校立即安排专业人员进行了更换，消除了这一隐患。通过持续不断的排查和整改，我们有效地防范了安全事故的发生，为师生提供了一个安全的学习生活环境。
3. 推进安全文化建设，营造浓厚氛围
安全文化建设是提高师生安全意识的重要途径。为此，我们积极开展丰富多彩的安全文化活动，营造浓厚的安全氛围。例如，我们设立了“安全宣传栏”，定期更新安全知识和典型案例，让师生们在潜移默化中接受安全教育。同时，我们还举办了安全知识竞赛、手抄报展览等活动，激发了学生们学习安全知识的兴趣。此外，我们充分利用校园广播、电子显示屏等媒体资源，广泛宣传安全知识，提醒大家时刻注意安全。通过这些活动，我们不仅提高了师生的安全意识，也增强了他们的自我保护能力，形成了人人讲安全、处处重安全的良好风尚。
三、深化素质教育，促进全面发展
加强思想道德建设，培育时代新人
我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为了加强学生的思想道德建设，我们深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，我们组织学生观看爱国主义影片、参观革命纪念馆等活动，让他们了解历史，铭记先辈的奋斗历程，激发爱国情怀。同时，我们还注重日常行为规范的养成教育，通过评选“文明之星”、“礼仪标兵”等活动，鼓励学生从小事做起，从身边做起，争做文明守纪的好少年。通过这些举措，学生们的思想道德素质得到了显著提升，涌现出了一批又一批的先进典型。
2. 丰富课外活动，拓展综合素质
为了促进学生的全面发展，我们积极组织丰富多彩的课外活动，拓宽学生的视野，培养他们的兴趣爱好。例如，我们开设了书法、绘画、音乐、舞蹈等多个兴趣小组，聘请专业教师进行指导，为学生提供了展示自我的平台。同时，我们还举办了科技节、体育节、艺术节等一系列活动，让学生在活动中锻炼身体、陶冶情操、增长才干。特别是去年举办的“校园科技节”，吸引了全校师生的广泛关注和积极参与。通过这些活动，不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的实践能力和创新能力，为他们的成长成才奠定了坚实的基础。
3. 关注特殊群体，体现人文关怀
我们始终关注特殊群体的成长和发展，给予他们更多的关爱和支持。例如，我们建立了留守儿童关爱机制，定期走访慰问留守儿童家庭，了解他们的生活学习情况，帮助解决实际困难。同时，我们还为贫困学生设立了助学金，确保他们能够顺利完成学业。此外，我们还特别关注心理问题学生的心理健康，配备了专职心理咨询师，为他们提供专业的心理辅导服务。通过这些措施，我们不仅解决了特殊群体的实际问题，也让他们感受到了集体的温暖和社会的关爱，增强了他们的自信心和归属感。
四、展望未来，再创辉煌
回顾过去的一年，我们在德育和安全工作中取得了一些成绩，但也清醒地认识到，我们的工作还存在一些不足之处。例如，个别学生的自律意识还不够强，个别教师的责任心还需要进一步提高等。面对这些问题，我们将继续发扬优良传统，不断改进工作方法，努力提高工作水平。下一步，我们将深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人的根本任务，不断创新德育和安全工作的新模式，全面提升学校的管理水平和教育教学质量。我们相信，在全校师生的共同努力下，XX县实验小学一定能够再创辉煌，为社会培养更多优秀的栋梁之才。
预览阅读已结束，若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师