根据《关于报送“县管校聘”管理体制改革工作推进情况的通知》，现将202x年市委教育工作领导小组第二次会议以来，我区“县管校聘”管理体制改革工作推进情况报告如下：
一、工作开展情况
（一）深化认识，借鉴改革经验
202x年3月，在市教育局的统一安排下，选派2名改革骨干人员到x州xx市、x县开展“县管校聘”实地考察学习。通过学习对方改革工作的基本原则和具体做法，明确我区“县管校聘”改革的路径措施，尽量做到少走弯路、不走错路，确保改革工作有序推进。此次考察不仅为我区提供了宝贵的实践经验，还增强了我们对“县管校聘”改革的信心和决心。在考察过程中，我们深入了解了兄弟地区在教师资源配置、绩效考核、职称评定等方面的先进经验和成功案例，并结合我区实际情况进行了深入分析。此外，我们还邀请了外地专家进行专题讲座，帮助全区教育系统干部进一步理解“县管校聘”的核心理念和实施要点，为后续工作奠定了坚实的理论基础。
（二）集团办学，大胆探索实践
依托我区中小学“集团化”办学实践平台，积极推进优质中小学与薄弱学校进行合作办学、集团办学，探索推动集团校内教师资源集中管理，变“学校人”为“集团人”。结合地域因素，目前我区选定新场乡辖区内中小学作为“集团化”办学试乡，特区第三中学与特区第十二中学、特区第一小学与特区第十小学为“集团化”办学试点校，相关试点工作取得了初步成效。通过集团化办学，实现了优质教育资源的共享，提升了薄弱学校的教学质量和管理水平。同时，我们也注重教师的专业发展，定期组织教师培训和交流活动，提高教师的教学水平和职业素养。为了更好地推进集团化办学，我们还建立了科学合理的评价体系，对集团内各校的教学质量、教师队伍建设等方面进行全面评估，确保改革工作取得实效。
（三）强化制度建设，健全保障机制
围绕我区“县管校聘”总方案，加快健全完善相关配套制度，切实保障改革工作顺利推进。目前，通过前期调研座谈，初步形成了《xx特区教育局关于xx特区教育系统绩效工资考核分配实施办法》《xx特区教育系统师德师风专项教育和治理工作方案》《xx特区教育局202x年教育经费预算方案》《xx特区教育统专业技术职务聘任管理办法（试行）》《xx特区中小学幼儿园教职工编制统筹动态管理办法（试行）》等5个配套方案，在9月4日召开的特区委教育工作领导小组会上进行研究，10月19日召开全区各中小学代表“县管校聘”工作座谈会。这些配套方案的出台，为“县管校聘”改革提供了有力的政策支持和制度保障。特别是《绩效工资考核分配实施办法》和《师德师风专项教育和治理工作方案》，明确了教师的职责和权利，激励教师积极投身教育教学工作，提升教师队伍的整体素质。此外，我们还加强了对教育经费的管理和使用，确保每一笔资金都用在刀刃上，为教育事业发展提供坚实的物质保障。
二、存在问题及困难
尽管我区在推动中小学教师“县管校聘”改革中作了大量探索实践，但对照改革目标要求，仍存在一些问题和困难。一是部分教师对“县管校聘”改革的认识还不够到位，存在思想顾虑和抵触情绪。二是教师流动机制尚不完善，优质教师资源向偏远地区和薄弱学校流动的动力不足。三是绩效考核和薪酬分配制度还需进一步优化，以充分调动教师的积极性和创造性。四是部分学校在落实改革措施时存在执行不到位的情况，影响了改革的整体效果。五是教师培训和发展体系还不够健全，难以满足教师专业化发展的需求。针对上述问题，我们将继续加大宣传力度，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，进一步提高广大教师的思想认识和政治站位。同时，我们将不断完善教师流动机制，建立科学合理的激励机制，引导优秀教师向基层和薄弱学校流动，促进教育资源的均衡配置。此外，我们将进一步优化绩效考核和薪酬分配制度，确保公平公正，充分激发教师的工作热情和创造力。最后，我们将建立健全教师培训和发展体系，为教师提供更多的学习和成长机会，提升教师的专业素养和教学能力。
三、下一步工作计划
（一）加强宣传引导，凝聚改革共识
为进一步推进“县管校聘”改革，我们将加大宣传力度，通过多种渠道和形式，广泛宣传改革的意义、目的和政策措施，让广大教师和社会各界充分了解和支持改革工作。我们将组织专题培训班，邀请专家学者解读相关政策文件，帮助教师全面理解改革的核心内容和具体要求。同时，我们将充分发挥舆论导向作用，利用新闻媒体、网络平台等多种渠道，及时报道改革进展和成效，营造良好的舆论氛围。此外，我们将深入开展思想动员工作，通过座谈会、研讨会等形式，听取教师的意见和建议，化解思想顾虑，凝聚改革共识。
（二）完善制度建设，确保改革落地
制度建设是“县管校聘”改革的关键环节。我们将继续完善相关配套制度，确保各项改革措施有章可循、有据可依。一是进一步优化绩效考核和薪酬分配制度，建立科学合理的评价体系，突出教育教学实绩，充分体现多劳多得、优绩优酬的原则。二是完善教师流动机制，建立健全教师轮岗交流制度，鼓励优秀教师到偏远地区和薄弱学校任教，促进教育资源的均衡配置。三是加强教师培训和发展体系建设，制定详细的培训计划，为教师提供多样化的学习和发展机会，提升教师的专业素养和教学能力。四是加强对改革工作的监督检查，建立健全监督机制，确保各项改革措施落到实处，取得实效。
（三）强化组织领导，形成工作合力
“县管校聘”改革是一项复杂的系统工程，需要各部门密切配合、协同推进。我们将进一步加强组织领导，成立专门的工作领导小组，明确职责分工，形成工作合力。一是加强部门协作，教育、财政、人社等部门要密切配合，共同研究解决改革中的重大问题，确保各项工作有序推进。二是强化督查考核，建立健全督查考核机制，定期对改革工作进行检查评估，及时发现和解决问题，确保改革任务按时完成。三是加强信息沟通，建立定期汇报制度，及时向上级部门汇报改革进展情况，争取更多支持和指导。四是注重总结经验，及时总结推广改革中的好经验、好做法，不断提升改革工作的整体水平。
总之，我区将继续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实上级部门的各项部署要求，坚定不移地推进“县管校聘”改革，努力破解制约教育事业发展的体制机制障碍，全面提升教育质量和水平，为实现教育现代化作出新的更大贡献。
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