某中学道德与法治名师工作室验收汇报

　　共研共创共享共生 志同道同行同趋同有一种圆叫同心圆，它同频才能共振，共振方可共鸣，在追求绘制中学思政课同心圆理想的指引下，202x年5月，“xxx中学文综名师工作室”转型为“xxx中学道德与法治名师工作室”。工作室共有一级成员8人，二级成员5人。我们思想上统一，行动上聚力，同频共振，同向聚力，同步发力，经过一年多的建设与发展，工作室建设取得了一系列成绩，工作室的影响力与日俱增。现汇报如下：

　　一、同舟共济扬帆（工作室方面）

　　定目标绘蓝图共建同心圆

　　“凡事预则立，立则行，行则达”。自转型以来，工作室迅速找准自身定位，制定科学目标，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，以“共研，共创，共享，共生”为核心理念，锚定初中思政课领域，成为教师学习和成长的共同体。按照建设“学习型、辐射型、合作型”名师工作室的要求，工作室结合实际情况制定了详实的培养目标，从培养内容、培养方式、培养步骤、考核评价等方面细致考量；工作室制定了可行的建设发展规划，明确了研修活动开展和各项工作分工。做到年初有计划，年终有总结，有目标，有行动，有成效，有始有终，善始善终。

　　全体成员在一次次活动中不断汲取向上成长的力量，力争把工作室建成初中思政课领域“教师培养的基地、名师展示的舞台、教学示范的窗口、科研兴教的引擎、教育改革的论坛”，用心绘制中学思政教研的同心圆。为了确保这一目标的实现，工作室不仅注重理论学习，还强调实践探索，通过定期组织学术研讨、课堂观摩、专题讲座等形式，提升成员的专业素养和教学能力。同时，工作室积......

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