各位领导：
根据会议安排，现将教育工作情况汇报如下，不当之处敬请批评指正。在县委、县政府的坚强领导下，遵循“学前教育抓普及，义务教育抓均衡，普通高中抓突破，职业教育抓特色”的总体方针，我们深入推动教育体制改革，不断巩固教育发展的根基，全县教育事业实现了稳步前进。
一、基本情况
截至目前，全县共有学校241所，其中包括49所完全小学，117个教学点，59所幼儿园，1所特殊教育学校，10所初级中学，3所普通高中，1所职业高中，以及1所专门教育学校。全县在校生总数为65795人，其中学前教育在园（班）13850人，小学在校生29976人，初中在校生13594人，普通高中在校生7324人，特殊教育学校在校生86人，职业学校在校生935人，专门教育学校（如华优中学）在校生30人。此外，全县共有专任教师3714人，覆盖从幼儿园到高中的各个阶段，包括幼儿园专任教师533人，小学专任教师1800人，初中专任教师884人，普通高中专任教师472人，特殊教育学校专任教师11人，专门教育学校专任教师14人，中等职业学校专任教师66人。
二、教育工作推进情况
（一）各类教育协调发展
学前教育普及度显著提升。通过实施《XX县第三期学前教育行动计划》，规划新建53所幼儿园，实际上已启动69所幼儿园的建设，其中38所已竣工并投入使用，其余31所正在紧张施工中。这一系列举措基本实现了每个乡镇拥有一所公办中心幼儿园的目标，人口密集的大村庄建立了独立的幼儿园，较小的村庄则设置了“小幼连贯制”学校，确保学前教育服务能够延伸至偏远农村地区。当前，学前三年毛入园率已达到89.23%，较之前有了显著增长。
2. 义务教育均衡发展成效显著。我县积极响应国家号召，大力推行“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工程与农村寄宿制学校建设攻坚项目，力求资源分配更加公平合理，特别是对农村、民族地区及薄弱学校的扶持力度持续加大，有效缩小了城乡、校际之间的教育发展差异，并朝着优质均衡的方向稳步迈进。当前，小学适龄儿童入学率接近100%，初中阶段教育巩固率也保持在较高水平，辍学现象得到有效遏制，学生的学业成绩普遍提升，教育质量稳步提高。
（二）教育改革与创新
推进课堂教学改革。近年来，我们积极探索以学生为中心的教学模式，鼓励教师采用探究式、合作式等新型教学方法，激发学生的学习兴趣与潜能。同时，加大对信息技术的应用力度，利用网络平台开展远程教育，拓宽了学生的知识视野，促进了个性化学习。此外，还定期组织教师参加专业培训，不断提升其教育教学能力。
2. 加强师资队伍建设。为打造一支高素质的专业教师队伍，我们不仅注重引进优秀人才，还重视现有教师的培养与发展。一方面，通过提供各种形式的在职进修机会，帮助教师更新知识结构，掌握最新的教育理念和技术手段；另一方面，建立健全激励机制，表彰奖励那些在教学科研方面表现突出的个人或团队，营造良好的学术氛围。
（三）教育公平与质量保障
完善资助体系。为了不让任何一个孩子因家庭经济困难而失学，我们不断完善学生资助政策，确保每一名符合条件的学生都能享受到相应的补助。同时，加强对贫困家庭学生的心理关怀和支持，帮助他们树立自信心，克服生活中的各种挑战。
2. 强化安全监管。安全是教育工作的底线。为此，我们始终将校园安全放在首位，建立健全各项规章制度，定期开展安全隐患排查整治行动，加强师生安全意识教育，构建和谐稳定的育人环境。
3. 提升教育质量。围绕立德树人的根本任务，我们将德育工作贯穿于教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，注重发挥考试评价的导向作用，引导学校和教师更加关注学生综合素质的培养，避免应试教育倾向。
总之，在县委、县政府的坚强领导下，经过全县教育工作者的共同努力，我县教育事业取得了长足的进步。但我们也清醒地认识到，与人民群众日益增长的美好教育需求相比，仍存在不少差距和不足。下一步，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，聚焦关键领域和薄弱环节，精准施策，久久为功，力争使我县教育事业迈上新台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
以上是我县教育工作的情况汇报，恳请各位领导提出宝贵意见和建议。谢谢大家！
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