区教育局2024年乡村人才振兴工作总结

　　区教育局202x年乡村人才振兴工作总结

　　近年来，区委、区政府深入实施教育优先发展战略，着力建强乡村教师队伍，推动全区教育步入优质均衡发展的快车道。现就乡村人才振兴工作完成情况总结如下。

　　一、基本情况

　　全区现有中学x所（含九年一贯制学校x所），小学xx所（含x个教学点），公办幼儿园xx所，民办幼儿园xx所。在校生总数为xxxx人，其中小学xxxx人，初中xxxx人；我区义务教育阶段生源目前呈不断减少趋势，结合生源减少的实际现状，不断撤并小规模学校，自xxxx年以来已撤销xx所小规模学校。主要原因是我区外出务工人员较多，适龄儿童随父母外出务工就读的数量逐年增加。面对这一变化，教育部门积极调整布局，优化资源配置，确保教育资源的合理分配和高效利用。

　　二、工作举措

　　（一）突出师资补充，让乡村教师“壮”起来

　　多措并举补足乡村教师，具体措施包括：

　　一是公开招聘一批。xxxx-xxxx年，通过公开招聘方式，新聘教师xxx名，全部补充到乡村学校，逐步缓解了乡村学校教师结构性缺编的问题。这些新聘教师不仅充实了乡村学校的师资力量，还带来了新的教育理念和方法，提升了教学质量。

　　二是教师交流一批。鼓励城区学校的教师和紧缺学科教师到乡村学校、薄弱学校交流，并在职务评聘、评优评先、提拔使用等方面予以优先考虑。近三年来，音体美等紧缺学科交流教师xx余人次，促进了城乡师资交流，带动了乡村教师素质能力提升。通过这种双向流动机制，既解决了乡村学校师......

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