各位委员、各位同志:
今年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,在全党上下开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,我们在这里举办区人大系统履职培训,主要任务是持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记来川视察重要指示精神,适应新形势新要求新变化,不断增强做好新时代基层人大工作的政治责任感和历史使命感,切实提高履职能力和水平,积极践行全过程人民民主,为社会主义现代化建设四川实践贡献更多人大力量。举办这次培训班,主要有以下5方面考虑:一是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开局起步的关键时刻举办,有利于大家进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识、理解和把握,用以武装头脑、指导实践、推动工作。二是在深入贯彻落实习近平总书记来川视察重要指示精神的关键时刻举办,有利于大家进一步把党中央和习近平总书记对四川的关心厚爱和殷切期望转化为思想自觉和行动自觉,为推动新时代治蜀兴川再上新台阶贡献四川力量。三是在贯彻落实中央和省委、市委、区委人大工作会议及其相关精神的关键时刻举办,有利于激发大家思考基层人大全过程人民民主实践新活力。四是在全面谱写社会主义现代化四川实践新篇章的关键时刻举办,有利于大家进一步把握区情、明确重点、推动工作,为加快建设经济兴盛、城市文明、乡村秀美、人民幸福的新四川作出更大贡献。五是在全面推进依法治国,深化司法体制改革,加强和改进人大监督工作的重要时期举办,有利于提升人大监督实效,确保法律得到有效实施,促进社会公平正义。
首先,我们要深刻认识新时代基层人大工作的重要性。基层人大作为国家政权机关的重要组成部分,是实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要平台,是推进全面依法治国、建设社会主义法治国家的重要力量。在新的历史条件下,基层人大肩负着更加光荣而艰巨的任务。我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,充分发挥基层人大在推进治理体系和治理能力现代化中的重要作用,不断提升人大工作的质量和水平,努力开创新时代基层人大工作新局面。
其次,我们要准确把握新时代基层人大工作的基本要求。面对新形势新任务,基层人大工作必须坚持正确的政治方向,坚定维护党中央权威和集中统一领导,确保人大工作始终沿着正确方向前进。要坚持人民主体地位,始终把人民放在心中最高位置,紧紧依靠人民推动国家发展,切实保障人民权益。要坚持依法履职,严格依照法定权限和程序行使职权,确保人大各项工作在法治轨道上运行。要坚持问题导向,聚焦人民群众最关心最直接最现实的利益问题,着力解决影响经济社会发展的突出问题,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要坚持改革创新,不断探索完善人大工作机制和方式方法,增强人大工作的时代性、针对性、实效性,为推进全面深化改革提供有力支持。
再次,我们要全面提升新时代基层人大工作的能力和水平。加强理论武装,深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保人大工作始终与党中央保持高度一致。加强能力建设,通过组织专题培训、开展调查研究、加强交流学习等方式,不断提升人大代表和人大工作者的专业素养和履职能力。加强作风建设,坚持求真务实、勤勉尽责,树立良好形象,赢得人民群众的信任和支持。加强制度建设,健全完善人大工作各项规章制度,规范工作流程,提高工作效率,确保人大工作规范化、制度化、科学化。加强队伍建设,选好配强人大领导班子和工作机构,注重培养选拔优秀年轻干部,打造一支忠诚干净担当的人大干部队伍。
最后,我们要扎实推进新时代基层人大工作的实践创新。要围绕中心服务大局,紧扣区委区政府中心工作,找准人大工作的切入点和着力点,依法履行职责,主动担当作为,为推动经济社会高质量发展提供坚实保障。要密切联系群众,建立健全代表联系群众机制,广泛听取民声民意,及时反映群众诉求,推动解决民生难题,让人民群众在共建共享中有更多的获得感。要强化监督职能,加强对法律法规实施情况的监督检查,督促政府及有关部门依法行政,确保权力在阳光下运行。要深化代表工作,完善代表议案建议办理机制,提高办理质量和效率,充分调动代表履职积极性。要拓展履职渠道,利用现代信息技术手段,搭建线上线下相结合的履职平台,方便代表更好地履行职责,提高人大工作的透明度和公信力。
总之,新时代赋予了我们新的使命,也为我们提供了广阔的发展空间。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风,奋力开创基层人大工作新局面,为加快建设经济兴盛、城市文明、乡村秀美、人民幸福的新四川作出新的更大贡献!
谢谢大家!
预览阅读已结束,若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师