突出重点 抓住关键科学推动队伍教育整顿持续走深走实
习近平总书记强调，要对政法系统腐败行为严惩不贷，坚决整治政法战线违纪违法问题，努力让人民群众在每一件司法案件办理中都感受到公平正义；要推动扫黑除恶常态化，坚决打击黑恶势力及“保护伞”，决不让其再祸害百姓。习近平总书记这一系列重要指示，为我们深入推进教育整顿提出了新的更高要求。对照习近平总书记关于“政治问题和经济问题交织、传统腐败和新型腐败交织、腐败问题和不正之风交织、自身贪腐和‘衙内腐败’交织、境内腐败和境外腐败交织”这“五个交织”的重要判断，持续深化公安队伍教育整顿应是推动公安工作高质量发展的题中应有之意。结合一段时间的学习了思考，联系当前队伍建设状况和工作实际，我认为推动队伍教育整顿持续走深走实、见实见效，应该做好“五抓”：
一、抓领导与领导抓相结合，切实抓住“关键少数”。队伍好不好，关键在领导；教育整顿成效如何，关键在“关键少数”。当前，一些领导存在“重业务、轻队伍”思想，对队伍教育管理盯得不紧、抓得不实；一些领导习惯于以文件落实文件，以会议落实会议，不深入一线抓落实，摸不到实情，看不到问题；有的管理方式陈旧，靠感觉办事，凭经验办事，队伍正规化建设始终在低层次上徘徊；有的领导素质不过硬，对队伍出现的新情况、新问题感到无所适从，无从下手，想抓抓不好，甚至越抓越乱。开展好教育整顿，搞好队伍教育管理重在抓领导，就是要把教者教好，管者管好，做到教育管理先于民警，标准高于民警，要求严于民警。领导抓是统一各级领导思想，确保队伍教育管理工作落实、提高教育管理质量的保证。抓领导，是最有效的方法；领导抓，是最有效的途径。各级领导干部既要充分认清队伍教育管理面临的复杂形势，又要在队伍教育管理中发挥表率作用，做到身先士卒、以上率下。
二、抓学习与学习抓相结合，不断提升理论素养。教育整顿的过程，也是加强理论武装的过程。要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于全面从严治党的重要论述，不断强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过组织专题讲座、集中研讨、个人自学等多种形式，引导广大民警深刻理解全面从严治党的重大意义，准确把握新时代党的建设总要求，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来。同时，要注重将学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力，坚持学思用贯通、知信行统一，确保教育整顿沿着正确方向前进。
三、抓问题与问题抓相结合，精准施策解决顽疾。教育整顿的核心在于发现问题、解决问题。要坚持问题导向，深入查找队伍中存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义等作风问题，以及执法不公、司法不廉等执法司法问题。要建立健全问题清单制度，对查摆出的问题进行分类梳理，逐一明确整改措施、整改时限和责任人，确保件件有着落、事事有回音。对于长期积累的顽瘴痼疾，要敢于动真碰硬，采取有力措施加以解决，确保教育整顿取得实实在在的效果。同时，要注重总结经验，提炼规律，建立长效机制，防止问题反弹。
四、抓制度与制度抓相结合，着力构建长效机制。教育整顿不是一阵风，而是要通过健全完善制度机制，实现常治长效。要围绕队伍教育管理中的薄弱环节，进一步完善内部监督制约机制，强化权力运行监督，确保各项权力在法治轨道上运行。要建立健全执法规范化建设长效机制，严格落实执法办案责任制，不断提高执法质量和效率。要完善队伍考核评价体系，将教育整顿成果纳入绩效考核，作为评优评先的重要依据，激励广大民警担当作为。同时，要加强队伍作风建设，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决纠正“四风”问题，树立公安机关良好形象。
五、抓群众与群众抓相结合，广泛听取民意诉求。教育整顿的最终目的是为了更好地服务人民群众。要坚持开门搞教育整顿，广泛听取社会各界特别是基层群众的意见建议，主动接受社会监督。要通过设立意见箱、开通热线电话、开展问卷调查等方式，畅通群众反映问题渠道，及时回应群众关切。对于群众反映强烈的问题，要第一时间调查核实，依法依规处理，并向群众反馈结果，增强教育整顿的透明度和公信力。同时，要深入开展“我为群众办实事”实践活动，解决一批群众急难愁盼的问题，让人民群众切身感受到教育整顿带来的新变化、新气象。
总之，推动队伍教育整顿持续走深走实，是一项长期而艰巨的任务，需要我们始终保持清醒头脑，以高度的政治责任感和历史使命感，勇于担当、积极作为。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，按照党中央的部署要求，扎实做好各项工作，不断开创公安队伍教育整顿新局面，为维护国家安全和社会稳定作出新的更大贡献。
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