研讨发言：推动调查研究走心走深走实
深入调查研究，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的基本要求，是检验主题教育成效的重要依据。基层是调查研究的主要对象，也是转化调研成果的重要载体。如何推动调查研究在基层走深走实，必须深入学习贯彻习近平总书记提出的“深、实、细、准、效”五字要求，把调查研究当作“一门致力于求真的学问”“一种见诸实践的科学”“一项讲求方法的艺术”，掌握正确方法，提高针对性、实效性。
注重调研过程的科学性。充分掌握信息资源是科学决策、有效施策的前提，也是完整、准确、全面开展基层调研的立足点。首先要“广纳百音”，既要听基层党员干部说，又要听普通群众讲；既要听表扬话，又要听批评语；既要看“纸质版”材料，又要看“现场版”实效；既要掌握典型的“鲜花”，又要掌握整体的“绿化”。真正走进基层的田间地头、村庄农舍、犄角旮旯等地，多听“没有准备”的汇报与“街头巷尾”的讨论，绘出横向到边、条块结合的“全面影像”。其次要“广交朋友”，灵活运用座谈交流、蹲点调查、重点交流等多种方法，从不同对象、不同角度、不同侧面获取信息资料。坚持科学严谨的态度，打破条条框框，统筹方法路径，尽力避免“为了调研而调研”，坚决杜绝把基层调研当作“摆拍工程”。再次要“广辟路径”，坚持理念创新、手段创新，探索运用大数据、人工智能、移动互联等信息化技术，拓宽信息收集渠道，提升数据处理能力，使调研工作更加高效、精准。
强化调研结果的应用。调研的目的在于解决问题、推动发展，因此，调研成果的转化应用至关重要。首先，要确保调研报告的真实性和权威性。调研报告应客观反映调研过程中发现的问题，真实记录基层群众的意见和建议，为决策提供可靠依据。同时，调研报告还应具备一定的前瞻性和指导性，能够为解决实际问题提供思路和方法。其次，要加强调研成果的反馈和跟踪。调研结束后，应及时向被调研单位反馈调研结果，指出存在的问题，提出改进建议，并定期跟踪整改情况，确保问题得到有效解决。此外，还应建立调研成果共享机制，将有价值的调研成果在更大范围内推广，促进各地相互借鉴、共同进步。
提升调研人员的能力素质。高质量的调研离不开高素质的调研队伍。一方面，要加强对调研人员的培训，使其掌握科学的调研方法和技巧，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。另一方面，要注重调研人员的思想政治教育，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观，增强责任感和使命感，确保调研工作始终沿着正确的方向前进。同时，还要建立健全激励机制，对在调研工作中表现突出的个人和集体给予表彰奖励，激发调研人员的积极性和创造性。
构建调研长效机制。调研工作不是一时之需，而是长期任务。为此，需要构建一套行之有效的调研长效机制，确保调研工作的常态化、制度化。一是要明确调研的重点领域和关键环节，围绕经济社会发展的重大问题和人民群众关心的热点难点问题开展调研，确保调研工作有的放矢。二是要完善调研工作的组织体系，建立健全由各级党委政府统一领导、相关部门密切配合、社会各界广泛参与的调研工作格局，形成强大的工作合力。三是要优化调研工作的流程和方法，简化程序、提高效率，确保调研工作高效有序进行。四是要加强调研工作的监督考核，建立科学合理的评价体系，对调研工作进行定期评估，及时发现和纠正存在的问题，不断提升调研工作的质量和水平。
总之，推动调查研究走心走深走实，不仅是一项重要的工作任务，更是一种责任和担当。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照“深、实、细、准、效”的要求，不断改进调研方法，提高调研质量，确保调研成果真正转化为推动发展的强大动力。通过扎实有效的调研工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
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