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县委书记在全县“学党史、办实事”专题调度会上的总结讲话

2024-12-09 华博范文网

  开展党史学习教育,根本是为了群众。党史学习教育开展的怎么样,关键就看为群众办实事怎么样。今天上午,我们组织各位县领导和相关部门的负责同志,实地观摩了棚户区改造、便民市场建设、山水文化主题公园等一批民生实事项目,现在回到机关大楼召开座谈会,又听取了xx同志关于县委、县政府今年确定的15项民生实事进展情况的汇报。从现场情况和平时了解来看,党史学习教育开展以来,全县上下紧紧围绕县委县政府的总体部署,将为群众办实事作为党史学习教育的有力抓手,闻令而动、迅速跟进,扎实完成规定动作,创新做好自选动作,党史学习教育取得了阶段性成果。一是作风实。组织开展“我为群众办实事”服务实践活动,县四套班子成员带头驻点调研,一线现场办公,广泛听取意见,了解民生需求,着力解决群众急忧盼、经济痛堵难问题。二是亮点多。如xx镇组织的“10件民生小事”、县法院的“春风助农”“假日法庭”实践活动、团县委的“圆梦行动”爱心捐建工程等实事项目,紧密结合xx实际,紧紧围绕群众需求,受到了良好反响。三是成效显。今年以来,广大群众反映的xx项突出民生问题已完成xx项,解决率90%以上;为民15件实事已完成10项,其他5项工作正在有序推进。但我们也要清醒地看到,对照目标任务和群众期盼,工作中还存在一些不足和问题。下一阶段,我们要深入学习贯彻中央决策部署和省市工作要求,将学习党史同总结经验、观照现实、为民服务结合起来,继续用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

  一要提高站位,切实深化办实事的思想自觉。“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容,也是落实以人民为中心发展思想的生动实践。要深入贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神,认真学习感悟习近平总书记对人民的无私大爱和人民至上的公仆情怀,树立正确的政绩观,把人民放在心中最高位置,时刻把群众安危冷暖放在心上,始终同人民群众想在一起、干在一起,不断增进与人民群众的感情,增强服务群众的能力。各级领导干部要带头深入基层、深入群众,面对面听取群众意见,心贴心解决群众难题,以实际行动赢得群众的信任和支持。

  二要加强统筹,确保办实事工作扎实推进。办实事不是一句口号,而是实实在在的行动。要建立健全办实事的工作机制,明确责任分工,细化任务清单,强化督促检查,确保各项任务落到实处。特别是对于群众反映强烈的问题,要列出时间表、路线图,实行销号管理,确保件件有着落、事事有回音。同时,要注重整合资源,形成工作合力,既要发挥部门职能优势,又要加强部门间的协调配合,共同推进办实事工作深入开展。对于跨部门、跨领域的复杂问题,要建立联动机制,集中力量攻坚克难,确保问题得到有效解决。

  三要注重实效,不断提升办实事的质量水平。办实事的效果如何,最终要看群众满意不满意。要坚持问题导向,聚焦群众最关心、最直接、最现实的利益问题,精准施策,靶向发力。要不断创新服务方式,提高服务水平,让群众感受到实实在在的变化。比如,在棚户区改造中,不仅要解决住房问题,还要同步完善基础设施,提升居住环境;在便民市场建设中,不仅要提供便利的购物场所,还要加强市场监管,保障食品安全。此外,要注重长效机制建设,通过制度化、规范化的方式,巩固和扩大办实事的成果,防止问题反弹。

  四要强化宣传,营造办实事的良好氛围。良好的社会氛围是推动办实事工作顺利进行的重要保障。要充分利用各种媒体平台,广泛宣传办实事的好做法、好经验,树立先进典型,激发广大党员干部的积极性和创造性。同时,要及时回应群众关切,公开透明地展示办实事的过程和结果,接受社会监督,增强工作的透明度和公信力。通过持续不断的宣传引导,形成全社会关心支持办实事的良好风尚,凝聚起推动发展的强大正能量。

  五要总结经验,推动办实事工作常态化长效化。办实事是一项长期的任务,需要持之以恒地抓下去。要定期总结办实事的经验教训,提炼行之有效的方法措施,形成长效机制。对于已经解决的问题,要定期回访,确保问题不再反复;对于尚未解决的问题,要持续跟踪,直到彻底解决。同时,要结合新形势、新任务,不断丰富和完善办实事的内容和形式,使办实事工作更加贴近实际、符合民意,真正成为密切党群关系、提升治理效能的有效途径。

  总之,开展党史学习教育,归根结底是为了更好地服务群众、造福群众。我们要以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作举措,深入推进“我为群众办实事”实践活动,努力把党史学习教育的成果转化为推动经济社会高质量发展的强大动力,以优异成绩迎接党的二十大的胜利召开。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,不忘初心、牢记使命,锐意进取、勇毅前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!



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