以更高标准更严要求开展党纪学习教育
开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的必然要求，也是强化从严治校、推动党校事业高质量发展的有力举措。党校是党的重要窗口，是干部教育培训的主阵地，必须以更高标准、更严要求、更实作风开展好党纪学习教育，充分发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用，推动党员干部强化遵规守纪的政治自觉、思想自觉和行动自觉，以严明的纪律确保各项工作始终沿着正确方向前进。对标对表，学深悟透“六项纪律”。党的六项纪律相互联系、有机统一，涵盖了党的纪律各个方面。党校是党培养领导干部的红色学府，承担着为党育才、为党献策的重要职责，必须准确掌握六项纪律的要义和要求，进一步明确行为规范。坚持党校姓党，把严明政治纪律摆在首位，结合党纪学习教育，引导党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。从严落实组织纪律，引导党校党员干部增强组织意识，做到对组织忠诚老实，坚决执行组织决定、服从组织安排，自觉接受组织的监督和检查。严守廉洁纪律底线，推进清廉党校建设，以廉政学习教育人、制度建设规范人、风险防范保护人，教育党员干部始终绷紧“纪律弦”，严守“廉洁关”。严守群众纪律，大力推进形式主义和官僚主义整治，深入践行党的群众路线，始终保持与人民群众的血肉联系，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题。
在新的历史条件下，面对复杂多变的国内外环境，党校作为党的重要思想理论阵地，必须坚定不移地贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，特别是深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，将其作为党纪学习教育的核心内容。通过系统的学习，使广大党员干部深刻理解这一思想的历史地位和重大意义，准确把握其丰富内涵和精神实质，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党校工作始终沿着正确的方向前进。为此，党校应将党纪学习教育纳入年度培训计划，制定详细的学习方案，分层次、分类别、分阶段地开展学习活动，确保学习教育覆盖到每一位党员干部，不留死角、不走过场。
在具体实施过程中，党校应注重创新学习方式，丰富学习载体，提高学习效果。一方面，可以通过专题讲座、研讨交流、案例分析等形式，增强学习的针对性和实效性；另一方面，可以充分利用现代信息技术手段，如网络平台、移动客户端等，开展在线学习，实现学习时间和空间的灵活化。同时，党校还应注重将党纪学习教育与实际工作相结合，引导党员干部在学习中查找自身存在的问题和不足，制定整改措施，切实改进工作作风，提升工作效能。通过开展党纪学习教育，使广大党员干部牢固树立纪律意识和规矩意识，做到知敬畏、存戒惧、守底线，自觉维护党的形象和声誉。
此外，党校还应建立健全党纪学习教育的长效机制，确保学习教育常态化、制度化。一是建立完善的学习制度，明确学习的内容、时间、方式和要求，确保学习有计划、有步骤地进行；二是建立健全考核评价机制，将党纪学习教育纳入干部考核评价体系，作为评先评优的重要依据，激发党员干部学习的积极性和主动性；三是加强督促检查，定期对党纪学习教育情况进行检查评估，及时发现和解决存在的问题，确保学习教育取得实实在在的效果。通过以上措施，使党纪学习教育真正成为党校工作的“必修课”，成为党员干部成长进步的“助推器”。
在新时代背景下，党校还应注重加强党纪学习教育的针对性和实效性，紧密结合当前形势任务和党校工作实际，不断丰富学习内容，创新学习方式，提升学习效果。一是围绕党的中心工作，突出学习重点，加强对党的最新理论成果和决策部署的学习，引导党员干部深刻领会党中央的战略意图，增强贯彻落实的自觉性和坚定性；二是针对党校工作的特点，突出专业性，加强对党的纪律建设相关法律法规和政策文件的学习，提升党员干部依法依规履职的能力和水平；三是注重实践导向，突出应用性，通过开展实地考察、案例教学等方式，增强学习的直观性和生动性，帮助党员干部更好地将所学知识转化为实际行动，推动党校工作创新发展。
总之，开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党的重要举措，对于提升党校工作质量和水平具有重要意义。党校作为党的重要窗口和干部教育培训的主阵地，必须以更高标准、更严要求、更实作风，扎实做好党纪学习教育工作，充分发挥党校在党的纪律建设中的重要作用，为推进党的建设新的伟大工程作出新的更大贡献。通过深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，广大党员干部将进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新时代的新征程上，以更加昂扬的斗志和更加务实的作风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
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