一、课程理念
1、背景分析
我校多年来坚持开展对学生进行影视教育，设有爱子影院、爱子影视片库，是zz区“爱国主义教育基地”。20xx年学校加入全国教育科学“十一五”规划课题，在校内开设了电影课，进行主题研究。研究成果《感悟、赏析、迁移、内化》曾获国家级二等奖。本课系该研究成果中的一节示范课。
2、学情分析
人的认识都是从感性认识再到理性认识。感性认识过程需要直观、生动的事物作为物质基础，而影视作品恰恰具备了这一特点。同学们从观看影片开始，使其对电影所反映的内容及中心思想有了初步了解，在经过老师的引导和帮助，为同学们提炼出影片中精华，使同学们的认识程度得到升华，由感性认识上升到了理性认识。本课意在培养学生的爱国主义情感，要让每一位学生都懂得“只有在中国共产党的领导下，人民才能真正地幸福生活”这个硬道理。为此授课教师充分发掘影片自身的优势，从影片内容和美学角度入手为学生们提供了一次文化大餐，学生们“饱餐”之后，不但加深了对影片的了解，而且震撼了心灵，体味了情感。
二、教育目标
1、让学生了解影片的内容，使学生懂得“只有在中国共产党的领导下，人民才能真正地幸福生活”这个硬道理。
通过影片的学习，学生能够深刻理解中国共产党领导下的国家发展历程，认识到党的领导是国家繁荣昌盛的根本保障。同时，通过具体的故事情节和人物形象，学生能够感受到中国共产党带领人民走向幸福生活的伟大历程，从而增强对党的认同感和归属感。
2、了解影片中运用的多种艺术表现手法，感受影片中......
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