随着电力体制改革的不断深入，改制后的县级供电企业改革与发展任重而道远。县级供电企业要打造“责任电网、和谐电网”的良好形象，最终实现企业又快又好的发展，而员工的教育培训工作是要服务于供电企业的发展战略，为企业的发展提供人才支持和智力保证的根本。加强对电力员工的教育培训，不断提高员工的理论知识水平和实际动手操作能力，培养一支思想素质高、技术娴熟的学习型和知识型员工队伍，构建一个和谐的学习型企业，以达到全面提升企业管理水平，更好地为建设社会主义和谐社会服好务、供好电，主动承担更多的社会责任的目的，这也是县级供电企业创建“和谐电网”的必由之路。
一、县级供电企业要建立健全企业教育培训体系是确保提高员工业务技术水平和综合素质的基本保障
县级供电企业自从农村电网建设与改造和农村电力体制改革以来，特别是近几年来开展的“电力市场整顿、优质服务年”活动、“农村供电所规范化管理年”活动、“班组建设年”活动、“县级供电企业基础管理五项达标”等活动中，企业的教育培训工作得到了前所未有的发展，有力地促进了县级供电企业员工教育培训工作的顺利开展，广大员工包括农电工的业务技术素质有了明显提高，思想观念发生了很大的变化，由过去“要我学习”转变为现在的“我要学习”，员工在工作岗位上按流程办事，按职责规范工作，企业的管理水平跃上了一个新台阶。但是，由于历史的原因，县级供电企业农村供电所的员工(包括农电工)普遍存在文化素质和技术水平偏低的现状。为此，要突破这一现状，迅速提高员工整体素质，提升企业的管理水平，必须从构建企业教育培训体系入手。几年前，我公司就建立健全了一个完整的企业教育培训体系，即：建立了专门的培训中心，配备了专业的培训师资队伍，制定了系统的培训计划，构建了多层次的培训网络，形成了全员参与的培训氛围。
二、加强培训师资队伍建设，提升培训质量
培训师资队伍的建设是提高培训质量的关键。为了确保培训效果，我们注重培训师资队伍的选拔、培养和使用。首先，我们通过内部选拔和外部引进相结合的方式，组建了一支既有丰富实践经验又有较高理论水平的培训师队伍。这些培训师不仅具备扎实的专业知识，而且熟悉企业文化和管理制度，能够将理论与实践紧密结合，使培训更加贴近实际工作需求。其次，我们定期对培训师进行再培训，邀请行业内外的专家进行授课，分享最新的技术和管理经验，确保培训内容的先进性和实用性。再次，我们建立了一套完善的培训师考核评价机制，通过学员反馈、同行评议等方式，对培训师的教学效果进行评估，奖优罚劣，激励培训师不断提升教学水平。最后，我们鼓励和支持培训师参与科研项目和技术创新活动，促进其个人职业发展的同时，也为企业的技术创新提供了智力支持。
三、制定科学合理的培训计划，满足不同层次员工的需求
科学合理的培训计划是确保培训效果的重要前提。我们根据企业发展战略和员工职业发展规划，结合员工的实际需求，制定了长期和短期相结合、普遍性和针对性相统一的培训计划。对于新入职员工，我们实施了为期一个月的岗前培训，内容涵盖企业文化、规章制度、基本技能等方面，帮助新员工快速融入团队，适应岗位要求。对于在职员工，我们实行了分层次、分类别的培训模式，针对不同岗位、不同职级的员工设计了相应的培训课程，如技术技能提升班、管理能力培训班等，既满足了员工个人成长的需要，也促进了企业整体素质的提升。此外，我们还注重培训形式的多样化，除了传统的面授课程外，还利用现代信息技术手段，如网络课堂、在线测试等，提高了培训的灵活性和便捷性，方便员工随时随地学习。
四、构建多层次的培训网络，形成全员参与的培训氛围
构建多层次的培训网络是扩大培训覆盖面、提高培训效率的有效途径。我们按照“分级负责、逐级落实”的原则，构建了以公司培训中心为核心，各基层单位培训点为支撑的培训网络体系。公司培训中心主要负责制定培训政策、规划培训项目、组织重大培训活动等；各基层单位培训点则根据本单位实际情况，具体组织实施各类培训活动，确保培训任务落到实处。同时，我们还积极与高校、科研院所等外部机构合作，引进优质教育资源，拓展培训渠道。通过这种多层次、多渠道的培训网络，不仅实现了资源共享，降低了培训成本，更重要的是激发了全体员工的学习热情，形成了“人人爱学、处处可学”的良好氛围。
五、强化培训成果的应用转化，推动企业创新发展
培训的最终目的是为了提升员工的能力，推动企业的持续发展。因此，我们将培训成果的应用转化作为衡量培训效果的重要标准之一。一方面，我们鼓励员工将所学知识应用于实际工作中，解决生产运营中的问题，提高工作效率和服务质量。例如，在某次关于电力系统故障诊断与排除的专项培训后，多名参训员工成功解决了辖区内多起复杂故障，受到了用户的好评。另一方面，我们支持员工开展技术创新活动，鼓励他们围绕企业生产经营中的难点、热点问题进行研究探索，提出改进方案。近年来，通过这种方式，我们先后获得了多项专利授权，为企业创造了显著的经济效益和社会效益。
六、总结
综上所述，县级供电企业在推进改革发展的过程中，必须高度重视员工的教育培训工作，将其作为提升企业核心竞争力的重要抓手。通过建立健全教育培训体系、加强培训师资队伍建设、制定科学合理的培训计划、构建多层次的培训网络、强化培训成果的应用转化等措施，可以有效提高员工的整体素质，促进企业健康快速发展。未来，我们将继续坚持“以人为本”的理念，不断创新培训方式方法，努力培养更多高素质的人才，为实现“责任电网、和谐电网”的目标做出更大的贡献。
总之，县级供电企业在面对新的发展机遇和挑战时，应当充分认识到员工教育培训的重要性，将其作为企业可持续发展战略的重要组成部分，不断加大投入力度，优化资源配置，提高培训质量和效率，为企业的长远发展奠定坚实的基础。同时，也要注重培训效果的跟踪评估，及时调整和完善培训方案，确保培训工作始终与企业的发展方向保持一致，真正发挥出教育培训在推动企业发展中的重要作用。
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