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规范村干部教育管理 培育脱贫攻坚骨干力量

2025-04-02 华博范文网

  xx作为全省脱贫攻坚的主战场之一,贫困面积广泛,贫困程度较深。xx县作为全市率先实现脱贫的县,在脱贫攻坚战中,村干部队伍的能力素质、致富带富能力和整体活力,直接关系到农业农村的稳步发展和全面建成小康社会的进程。然而,随着经济社会的不断进步,面对新形势、新要求,特别是当前脱贫攻坚的重要任务,部分村干部难以适应新的形势和任务。加之他们游离于国家行政干部体系之外,不在编、不脱产,处于边缘化的干部身份,导致他们在履职担当、能力素质、队伍结构、选任培养、教育管理等方面存在诸多问题,这些都是亟待我们去探索和解决的。

  具体而言,当前村干部队伍存在的主要问题包括以下几个方面:首先,能力不足。随着扶贫攻坚任务的加重以及群众对干部抓发展、惠民生的期望值提高,部分村干部在思想准备和能力水平上都显得不足,难以胜任新的任务和要求。此外,“上面千条线,下面一根针”,县级单位的各项工作最终都需要在村级层面落实,每一项工作都需要有详细的资料记录。在基层组织职能从管理向服务转变的背景下,村干部不仅要教育和管理群众,还要提供优质的服务。这使得他们身上的责任更加重大,需要推进的工作也更加繁重,对村干部的能力素质提出了更高的要求。

  其次,入口不畅。由于本村发展基础薄弱,难以留住人才,有能力、素质高的人员往往不愿意留在村里。农村优秀人才长期在外,即便有合适的人才愿意回村任职,但由于他们长期不在村内,群众基础薄弱,即使想选也选不上。另外,更多的农村人才因为村干部岗位缺乏吸引力,而不愿担任村干部。这些因素导致很难选出优秀的村干部,“矮子......

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