学校党委202x年上半年党建工作总结
202x年来，我校党委坚持强化党建与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合，驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责，实现党建工作与教育教学工作双融合、双促进，为中小学校党建促教育高质量发展提供生动实践。现将上半年工作总结如下：
一、基本情况
学校党委下设x个党支部，共有党员x名。学校以党建赋能为引领，以和合文化为理念，以迁新校有新貌为契机，创新“四融合”“四驱动”举措，强化党建赋能，健全党建与业务融合体系，成为学校深耕“立德树人、和合立校”办学宗旨的响亮名片。
二、主要做法
（一）党建与管理机制融合，驱动班子担责
一是抓好学校领导层面权力运行机制管理。学校党委认真贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，修订完善《x领导班子“三重一大”事项决策制度》，细化学校党委会权利和校长办公会职责，确保学校的重大决策、重大事项、重要干部任免均由党委集体讨论决定，实行“一把手”末位表态制，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。二是抓好重大事项追踪溯源机制管理。校党委坚持聚焦源头治理，排查风险点及做好防控措施，开展谈心谈话制度，强化项目建设追踪溯源。例如，在创新实行食品安全追溯系统方面，通过建立从采购到餐桌的全流程监管机制，确保食品来源可查、去向可追，有效保障了师生的饮食安全。
（二）党建与师德师风建设融合，驱动队伍履责
一是加强教师思想政治教育。学校党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织全体教师参加专题培训，通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，不断提升教师的思想政治素质和职业道德水平。二是建立健全师德师风考核评价体系。学校制定并实施《师德师风考核评价办法》，将师德师风作为教师年度考核、评优评先的重要依据，对违反师德师风的行为坚决予以严肃处理，营造风清气正的教育环境。三是开展丰富多彩的师德师风主题活动。学校定期举办“师德标兵”评选活动，通过表彰先进典型，树立良好榜样，激励广大教师争做“四有”好老师。同时，组织教师参加社会实践活动，增强教师的社会责任感和服务意识，进一步提升教师的职业认同感和使命感。
（三）党建与立德树人融合，驱动育人尽责
一是强化学生思想政治教育。学校党委高度重视学生思想政治工作，通过开设思政课程、举办主题班会、开展红色教育活动等多种方式，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀。二是构建全员育人格局。学校党委推动形成“人人都是德育工作者”的良好氛围，充分发挥班主任、学科教师、家长和社会各界的力量，共同关注学生的全面发展。三是创新德育工作方式方法。学校积极探索“互联网+德育”新模式，利用网络平台开展线上德育活动，拓宽德育工作的覆盖面和影响力。例如，学校开通了“德育在线”微信公众号，定期推送德育知识和优秀案例，吸引了大量师生和家长的关注和参与。
（四）党建与特色教学融合，驱动树人守责
一是推进课程改革与创新。学校党委积极落实国家课程标准，结合学校实际，开发了一系列具有地方特色的校本课程，如“传统文化体验课”“科技创新实验课”等，丰富了学生的课程选择，激发了学生的学习兴趣。二是加强教师队伍建设。学校党委注重教师专业发展，定期组织教师参加各类培训和教研活动，提高教师的教学能力和科研水平。三是深化家校合作。学校党委积极推动家校共育，通过家长会、家长开放日、家访等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长和发展。四是拓展国际视野。学校党委鼓励学生积极参与国际交流与合作，通过组织学生参加国际夏令营、国际竞赛等活动，拓宽学生的国际视野，培养具有全球竞争力的高素质人才。
三、存在问题
尽管我校在党建工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。一是部分教师对党建工作的认识还不够深刻，存在被动应付的现象。二是党建活动的形式较为单一，缺乏创新性和吸引力。三是党建与教育教学工作的融合度有待进一步提高，部分教师在实际工作中还存在“两张皮”的现象。
四、下一步工作打算
针对上述问题，学校党委将采取以下措施，进一步加强和改进党建工作：
一是深化理论学习，提高思想认识。学校党委将继续组织全体教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过专题讲座、读书分享会等形式，引导教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提高教师的思想政治素质。
二是创新活动形式，增强吸引力。学校党委将结合实际，探索更多符合教师需求的党建活动形式，如开展“微党课”“红色故事会”等，增强党建活动的互动性和趣味性，激发教师参与的积极性和主动性。
三是加强制度建设，推动深度融合。学校党委将进一步完善党建与教育教学工作的融合机制，制定具体的实施细则，明确责任分工，确保各项工作落到实处。同时，加大对教师的培训力度，提高教师的综合素质和业务能力，真正实现党建与教育教学工作的双轮驱动、协同发展。
四是强化监督检查，确保工作实效。学校党委将加强对党建工作的监督检查，定期开展自查自纠，及时发现和解决存在的问题，确保党建工作取得实实在在的成效。同时，建立科学合理的考核评价体系，将党建工作纳入教师年度考核的重要内容，确保党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考核。
总之，202x年上半年，我校党委在党建工作中取得了显著成效，但仍需不断努力，持续改进。我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握新时代党的建设总要求，不断加强和改进党建工作，为学校的高质量发展提供坚强的政治保证和组织保障。
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