在蹇街完小美丽中国教师毕业座谈会上的发言
尊敬的谭校长，各位老师，大家好！
今天六年级拍摄毕业照，毕业的氛围一下子就起来了。与此同时，我也即将“毕业”，或者严格地说，即将肄业。回想起过去的一年，于自己而言，学习是大于教学的，我只不过刚刚走过教师生涯的“小学”阶段。在临别之际，我想做一个简单的分享，用三个关键字说一说我在这里的感受。
感受的第一个关键字是“繁”。大家不要误会，这个“繁”不是烦人的“烦”，而是纷繁复杂的“繁”、繁重的“繁”。首先，老师的身份“繁”。之前我以为，语文教师或数学教师已经是对一个人教师身份的定位，而现在来看，远远不仅如此。除了学科上的身份以外，教师还是矛盾调解员、心理疏导员、活动策划员、安全教育员、医疗照护员、技术支持员等等。多重身份的交织，才是教师工作的真实写照。其次，即使我们回到教师教学这一身份上，也还是“繁”。课堂上如何灵活处理各种意料之外的情况？如何关注到各个水平的学生？如何反馈学生五花八门的作业答案？这些问题的解决都是一个需要投入大量时间和精力的综合过程。正是由于我所观察到的这些，我才深刻地感受到各位老师坚守在乡村工作3年、5年、10年、30年甚至一辈子，是多么的不易。
感受的第二个关键字是“趣”。如果眼中仅仅有“繁”，那每天的生活会是多么的枯燥无味。幸好，我还感受到了“趣”。阅读、魔方、乐高、画画、种地、篮球……一些我曾经缺少或者没有玩尽兴的东西，通过蹇小、通过学生，我重新有了学习和体验的机会。此外，童心未泯的二年级学生身上也趣味良多。他们好奇心强，总是热衷于新鲜事物；他们天马行空，美术课上的作品常常充满创意和童趣；他们天真无邪，笑得烂漫，哭得也毫无修饰。这些都让我在繁重的工作之余，找到了许多乐趣，也更加坚定了我作为一名教师的责任感和使命感。
感受的第三个关键字是“暖”。在蹇街完小的这一年里，我深深体会到了来自同事、学生和家长的温暖。同事们之间的相互帮助和支持，让我在遇到困难时总能感到有人可以依靠。记得有一次，我因为准备公开课而感到压力巨大，同组的几位老师主动帮我修改教案，提供教学建议，最终使这堂课取得了很好的效果。这样的经历让我感受到了团队的力量，也让我明白了合作的重要性。学生们对我的信任和喜爱，更是我前进的动力。每当我在课堂上讲解难点知识时，看到学生们认真思考的表情，听到他们积极回答问题的声音，我的心里就充满了成就感。家长们的支持和理解，也是我工作中不可或缺的一部分。每当我与家长沟通孩子的学习情况时，他们总是耐心倾听，积极配合，共同为孩子的成长出谋划策。这种家校合作的模式，不仅促进了学生的全面发展，也增强了学校与家庭之间的联系，形成了良好的教育生态。
在这一年的时间里，我还深刻地认识到了教育的意义。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、情感和社会责任感。在蹇街完小，我看到了老师们在日常教学中融入德育教育，引导学生树立正确的价值观。例如，在一次主题班会上，老师们围绕“诚信”这一主题，通过讲故事、讨论等形式，让学生们认识到诚实守信的重要性。这种潜移默化的教育方式，不仅丰富了学生的内心世界，也为他们将来成为社会有用之才奠定了坚实的基础。同时，我也意识到，作为一名教师，不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康。在与学生的相处中，我学会了倾听他们的心声，理解他们的困惑，帮助他们解决问题。每当看到学生们在老师的关爱下健康成长，我的心中便充满了喜悦和自豪。
此外，这一年的工作经历，也让我更加坚定了对教育事业的热爱。在与学生们朝夕相处的日子里，我见证了许多孩子的成长和变化。有的孩子从最初的害羞内向变得开朗自信；有的孩子从学习成绩平平到逐渐进步，最终取得优异的成绩；还有的孩子在老师的鼓励下，勇敢地追求自己的梦想。这些变化让我深刻地感受到，每一个孩子都有无限的潜力，关键在于我们如何激发他们的兴趣，挖掘他们的潜能。因此，我更加坚定了要在教育这条道路上继续前行的决心，努力成为一名优秀的教师，为更多孩子的成长贡献自己的力量。
最后，我想借此机会表达我对蹇街完小的感激之情。感谢学校为我提供了这样一个宝贵的平台，让我有机会实现自己的价值。感谢领导的信任和支持，让我在工作中不断成长和进步。感谢同事们无私的帮助和陪伴，让我在遇到困难时不再孤单。感谢学生们纯真的笑容和真诚的感谢，让我在平凡的岗位上找到了不平凡的意义。未来的日子里，无论我身在何处，都将铭记这段难忘的经历，不忘初心，继续前行。
在此，我呼吁更多的有志青年加入到乡村教育的行列中来，用我们的青春和智慧，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并肩，共同书写新时代中国特色社会主义教育事业的新篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
谢谢大家！
预览阅读已结束，若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师