一、学习情况及体会
开展“争先创优”活动，是党的十七大作出的重要决策，是践行“三个代表”重要思想的关键步骤，是新时代党建工作的基石，也是推动全面建设小康社会的重要保障。此次教育活动规模宏大、范围广泛、层次深入，为我们提供了一次自我加压、自我完善、自我提升的宝贵机会。依据行政审批服务中心关于保持共产党员先进性的教育活动《实施方案》，我深刻认识到先进性教育活动的历史与现实意义，以积极的心态和饱满的热情，主动参与先进性教育活动。严格遵守“中心”制定的先进性教育活动的各项规定，不仅按时参加了“中心”组织的集体学习活动，还在业余时间和休息时间加强了自学。在学习教育培训阶段，我撰写了3篇学习心得，1篇自我剖析报告，并记录了超过20xx0字的学习笔记。学习内容涵盖了老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、邓小平的著作理论，“三个代表”重要思想，以及现代化管理知识和专业业务知识。充分利用“中心”提供的现代化电脑设施和网络资源，通过观看视频资料、与同事进行在线交流等方式，努力做到深入学习、彻底理解。通过系统的学习，我用科学理论武装了自己的头脑，个人素质、工作能力和业务水平等方面均得到了显著提升，特别是对“三个代表”重要思想的理解更加深刻。遵循整改贯穿始终的原则，在活动中着重查找自身在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨意识等方面存在的主要问题，做到边学习、边查找、边整改、边提高。
二、个人存在的问题
根据与领导和同事们座谈交流的情况，结合市教办下发的文件中列出的十一大类问题及其七十七种具体表现，我认真查摆......
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