市属高校思政课建设工作总结
思想政治工作是学校各项工作的生命线，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下，学校党委和行政高度重视思政课建设，严格落实学校党委思政课建设主体责任，建立学校党委书记、校长带头抓思政课机制，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的这一根本问题，在“三全育人”试点建设的框架下，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，着力推进思政课建设，取得了显著成效。
一、对标对表，着力推进思政课标准化建设
一是旗帜鲜明地把思政课建设摆在突出位置。坚持党的全面领导，学校党委把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程。校党委常委会每学期至少召开1次专题会议，学校党委书记、校长作为思政课建设第一责任人，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，带头听课讲课。在开学、毕业等重要时间节点开设“思政大课”，切实发挥好领导干部的带头示范作用，积极构建党委领导、党政齐抓、部门协同、全校参与的思政课建设工作体系。
二是理直气壮地开齐开足开好思政课。坚持在强化思政课程建设上下大功夫，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑。新学期开始，在全校开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，确保所有学生全覆盖。同时，严格按照国家规定设置思政课课程体系，确保思政课学时、学分达到国家标准。学校还加大了对思政课教学设施的投入，改善教学环境，提高教学质量。通过开展“名师讲坛”、“思政课教学比赛”等活动，激发教师的教学热情，提升教学水平。此外，学校还鼓励和支持思政课教师参加国内外学术交流，拓宽视野，增强教学的针对性和实效性。
二、创新形式，丰富思政课教学内容和方法
一是积极探索思政课与现代信息技术的融合。随着信息技术的快速发展，学校积极探索将互联网、大数据、人工智能等现代技术手段融入思政课教学中。通过建设智慧教室、开发在线课程平台、利用虚拟现实技术模拟历史场景等方式，使思政课更加生动有趣，增强了学生的参与感和体验感。例如，学校开发了一款名为“红色记忆”的手机应用程序，通过AR技术再现历史事件，让学生在互动中加深对历史的理解。这种寓教于乐的方式不仅提高了学生的学习兴趣，也有效提升了思政课的教学效果。
二是注重实践教学，强化思政课的实践环节。学校高度重视思政课的实践教学环节，将其作为培养学生理论联系实际能力的重要途径。每年组织学生赴革命老区、爱国主义教育基地等地进行实地考察，开展主题实践活动。通过参观纪念馆、聆听老党员讲述革命故事、参与志愿服务等形式，引导学生深入了解中国共产党的光辉历程和伟大成就，增强他们的社会责任感和使命感。此外，学校还与企事业单位合作，建立了一批校外实习基地，为学生提供更多的实践机会，让他们在实践中深化对理论知识的理解和应用。
三是加强思政课教师队伍建设，提升教师综合素质。教师是思政课建设的主体力量，教师队伍的质量直接关系到思政课的教学效果。为此，学校不断加强思政课教师队伍建设，通过引进高水平人才、加大培训力度、完善激励机制等方式，全面提升教师队伍的整体素质。学校定期举办思政课教师培训班，邀请知名专家学者来校授课，帮助教师更新知识结构，提高教学技能。同时，学校还鼓励教师参与科研项目，支持他们申报国家级和省级课题，促进理论研究与教学实践相结合。通过这些措施，学校逐步打造了一支政治坚定、业务精湛、作风优良的思政课教师队伍。
三、深化内涵，提升思政课的思想性和时代性
一是紧密结合时代背景，增强思政课的时代感。学校在思政课教学中，注重将党的最新理论成果和国家的重大战略部署及时纳入教学内容，使学生能够紧跟时代步伐，了解党和国家的发展方向。特别是在庆祝中国共产党成立100周年之际，学校组织了一系列主题教育活动，如“百名学子讲党史”、“红色经典诵读”等，通过多种形式的学习活动，让学生深刻感受到中国共产党领导人民取得的伟大成就，激发他们的爱国情怀和奋斗精神。
二是加强思政课与其他学科的融合，拓展思政课的内涵。学校积极探索思政课与其他学科的交叉融合，打破学科壁垒，实现资源共享。例如，学校在文科专业中开设了“马克思主义与当代中国”、“中国传统文化与社会主义核心价值观”等选修课程，将思政教育贯穿于专业教学之中，使学生在学习专业知识的同时，接受系统的思政教育。在理工科专业中，则结合专业特点，开设了“科技创新与国家发展”、“环境保护与可持续发展”等课程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养具有家国情怀和国际视野的复合型人才。
三是注重思政课的情感教育，增强思政课的人文关怀。学校在思政课教学中，不仅重视理论传授，更注重情感教育，关注学生的心理健康和个人成长。通过开展心理健康教育、职业生涯规划指导等活动，帮助学生解决成长中的困惑和问题，引导他们树立正确的人生目标和职业理想。同时，学校还建立了思政课教师与学生一对一辅导制度，定期开展谈心谈话，了解学生的思想动态，及时解决他们的思想问题，真正做到以情动人、以理服人，使思政课成为学生心灵成长的引路人。
四、强化保障，确保思政课建设的长效机制
一是加大经费投入，为思政课建设提供有力支撑。学校将思政课建设纳入年度预算，逐年增加思政课建设专项经费，用于师资培训、教材编写、教学改革等方面。同时，学校还设立了思政课教学研究基金，鼓励教师围绕思政课教学中的热点难点问题开展研究，推动教学创新。通过这些措施，学校为思政课建设提供了坚实的物质保障，确保思政课教学工作的顺利开展。
二是建立健全制度，为思政课建设提供制度保障。学校不断完善思政课建设相关制度，制定了《思政课建设管理办法》、《思政课教师考核评价办法》等一系列文件，明确了思政课建设的目标任务、工作职责、管理流程等，为思政课建设提供了明确的制度依据。同时，学校还建立了思政课教学质量监控体系，通过定期开展教学检查、学生评教、同行评议等方式，及时发现并解决教学中存在的问题，不断提升思政课教学质量。
三是加强组织领导，形成思政课建设的强大合力。学校成立了由党委书记任组长的思政课建设领导小组，统筹协调思政课建设各项工作。领导小组定期召开会议，研究部署思政课建设的重点任务，解决工作中遇到的困难和问题。同时，学校还建立了思政课建设工作联席会议制度，定期召开会议，听取各相关部门的工作汇报，协调解决跨部门协作中的问题，确保思政课建设各项任务落到实处。通过这些措施，学校形成了党委统一领导、各部门密切配合、全校师生共同参与的思政课建设工作格局，为思政课建设提供了强有力的组织保障。
总之，市属高校在思政课建设方面取得了显著成效，但仍需持续努力，不断创新，以适应新时代的要求。未来，学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央关于加强和改进高校思想政治工作的决策部署，进一步加强思政课建设，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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