按照县委要求，现将本人履行抓党建工作职责情况报告如下：
一、主要工作和初步成效
1、以身作则自觉履职。切实担负起全县教育系统党建工作第一责任人的责任，先后主持召开局党委会20余次，在全系统组织开展“双创一争”活动，出台《关于落实全面从严治党主体责任的实施意见》、《关于全县教育系统学习贯彻党的二十大精神宣讲工作的实施方案》等文件，主持党的二十大精神集中宣讲15次。新设立基层党组织10个，发展党员80名，某文科支部建成县“1230”党建工作组织生活示范点。针对省委首轮巡视发现的共性问题，坚持主动认领，认真会办研究，制定整改方案，确定100项任务200条整改措施，逐一整改落实到位。狠抓“三会一课”和“每月一大讲、每周一小讲”等制度的执行，今年以来局机关组织每周一小讲30次、每周一大讲15次，本人为系统内党员干部上大党课10次。
2、抓好党建促进发展。将党建工作融入教育发展大局，紧紧围绕抓发展、惠民生研究部署党建工作。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员教职工的先锋模范作用，加快推进教育民生实事工程建设，202x年为民办实事工程项目推进顺利，县第三中学如期投入使用。全系统20xx名党员干部和教师参与“万师进万家”暑期大走访和阳光扶贫活动，走访全县1000个村居、学生家庭5000多个，200多名党员教师主动担任留守孩子的代理家长。建立完善教育托底救助机制，全县500名困境儿童享受生活补助300万元，向100名困难大学生发放大学生生源地助学贷款200万元，实现不让一个学生因贫而失学的庄重承诺。省市级媒体先后100多次报道我县推进教育惠民的做法和成果。
3、引培结合建强队伍。202x年先后组织四次校园现场招聘和两次面向社会公开招聘，先后招聘教师300名。引进剑桥、牛津等国际教育品牌，建立合作办学关系，县内10所品牌学校与北京、上海等地的20所名校建立办学合作关系，通过定期交流、教师培训等方式，提升本地学校的教育教学水平。同时，加大本土优秀教师的培养力度，选派100名骨干教师赴国内外知名高校进行短期培训，邀请教育专家来校开展专题讲座30场次，全面提升教师队伍的专业素养和教学能力。此外，实施名师工程，评选出县级名师50名，市级名师20名，省级名师10名，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍，为全县教育事业的发展提供了坚实的人才保障。
二、存在的主要问题及原因分析
尽管在抓党建工作方面取得了一些成绩，但也存在一些不容忽视的问题。一是部分基层党组织对党建工作重视不够，存在形式主义倾向，党建工作与业务工作融合度不高，导致党建工作实效性不强。二是党员教师的思想政治教育有待加强，部分党员教师对党的理论知识掌握不深，对党的路线方针政策理解不透，影响了党员教师的先锋模范作用发挥。三是教育系统内的党风廉政建设还需进一步强化，少数单位和个人在资金使用、招生就业等方面存在违规违纪现象，损害了教育系统的形象。四是教师队伍建设仍需加大力度，特别是农村地区优秀教师流失问题较为严重，影响了农村教育质量的提升。
上述问题的存在，既有主观因素也有客观因素。从主观上看，部分党员干部对党建工作的重要性认识不足，存在“重业务、轻党建”的思想倾向，缺乏党建工作创新意识和实践能力；从客观上看，教育资源分配不均衡，城乡之间、校际之间的差距较大，影响了教育公平的实现；此外，教育改革进入深水区，面临的矛盾和问题更加复杂，给党建工作带来了新的挑战。
三、下一步工作打算
面对新形势新任务，我们将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实上级党委的各项决策部署，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，推动全县教育系统党建工作再上新台阶。
1、强化理论武装，筑牢思想根基。继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大党员干部和教师深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过举办培训班、研讨会、报告会等多种形式，加强党的基本理论、基本路线、基本方略的学习宣传，不断提升党员干部的政治素养和理论水平。同时，充分利用网络平台，创新学习方式，提高学习效果，确保党的最新理论成果及时转化为指导实践、推动工作的强大动力。
2、深化改革创新，激发党建活力。坚持以问题为导向，着力解决党建工作中的薄弱环节，不断丰富党建工作内容，创新党建工作载体，提升党建工作实效。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大党员教师坚定理想信念，践行初心使命。积极探索“互联网+党建”新模式，利用信息化手段拓宽党建工作渠道，增强党建工作吸引力。建立健全党建工作考核评价体系，强化过程管理和结果运用，确保党建工作各项任务落到实处。
3、加强作风建设，树立良好形象。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续整治“四风”问题，坚决防止形式主义、官僚主义反弹回潮。加大对教育系统内违规违纪行为的查处力度，严肃追责问责，营造风清气正的良好政治生态。深入开展师德师风建设，建立健全师德师风建设长效机制，引导广大教师自觉遵守职业道德规范，树立良好的职业形象。加强与社会各界的沟通联系，广泛听取意见和建议，主动接受监督，不断提升教育系统的社会满意度。
4、优化资源配置，促进教育公平。坚持教育优先发展战略，加大对教育事业的投入力度，优化教育资源配置，缩小城乡、校际之间的差距。积极推进集团化办学、学区制管理等改革措施，促进优质教育资源共享。加大对农村地区的扶持力度，改善农村学校办学条件，提高农村教师待遇，吸引优秀人才到农村任教。实施精准资助政策，确保每一名学生都能顺利完成学业，努力让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
总之，我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度、更加有力的举措，扎实推进全县教育系统党建工作，为全县教育事业高质量发展提供坚强保证。
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