为扎实开展党建工作，营造党员全员学习、自主学习的良好氛围，不断提高全体党员教师的政治素质和理论水平，继续深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，大力推进学习型党组织建设，特制订本计划。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要指示精神和重要指示批示精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为学校的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
二、学习对象
教育局下设所有党支部。
三、学习内容
（一）深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想。深入学习党的十九大报告、习近平总书记在党的十九届二中、三中、四中全会上的重要讲话精神等，深刻理解“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定不移走中国特色社会主义道路。通过系统学习，全体党员教师要全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，切实把这一思想转化为推动学校各项工作的强大动力。
（二）深入学习马克思主义经典重要思想。学习习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要思想，学习马克思主义列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，掌握马克思主义立场观点方法，进一步学深悟透当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。马克思主义是我们党的根本指导思想，是经过实践检验的科学真理。全体党员教师要通过学习马克思主义经典著作，增强理论修养，提高分析问题和解决问题的能力，更好地指导教育教学实践。
（三）学习贯彻党的十九届四中全会精神。学习习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述，学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会《决定》。不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推动全会各项目标任务全面落实。十九届四中全会提出的坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的任务，是对新时代中国特色社会主义发展的重大部署。全体党员教师要认真学习领会，结合学校实际，积极探索创新，确保各项改革措施在学校落地生根。
（四）开展“解放思想在行动”活动。围绕当前教育改革发展中的重点难点问题，广泛开展解放思想大讨论，引导全体党员教师树立创新思维，破除思想束缚，积极应对新挑战，探索新路径。通过开展“解放思想在行动”活动，激发广大党员教师的积极性和创造性，推动学校各项工作取得新的突破。解放思想是推动教育事业发展的强大动力，只有不断解放思想，才能更好地适应时代要求，满足人民群众对优质教育的需求。全体党员教师要以更加开放的心态，迎接教育改革的新机遇和新挑战，为学校的发展贡献智慧和力量。
（五）加强党性修养和道德建设。深入学习党章党规，严格遵守党的纪律，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，树立良好的师德师风。通过加强党性修养和道德建设，提升全体党员教师的思想觉悟和道德水准，树立忠诚干净担当的良好形象。党性修养是共产党员的灵魂，是保持党的先进性和纯洁性的根本保证。全体党员教师要时刻牢记自己的身份和使命，严于律己，以身作则，成为学生健康成长的引路人。
（六）推进法治教育和反腐倡廉建设。认真学习宪法法律，增强法治观念，提高依法治校能力；深入学习中央纪委国家监委关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要指示精神，落实全面从严治党的各项要求，筑牢拒腐防变的思想防线。通过推进法治教育和反腐倡廉建设，营造风清气正的校园环境，确保学校各项工作在法治轨道上顺利进行。法治是现代社会的重要标志，反腐倡廉是党的自我革命的重要体现。全体党员教师要牢固树立法治意识，严格遵守法律法规，坚决抵制各种违法违纪行为，为建设廉洁校园作出贡献。
四、学习形式
（一）集中学习与个人自学相结合。定期组织全体党员教师参加集中学习，邀请专家学者作专题辅导报告，观看专题片，开展讨论交流；同时，鼓励党员教师利用业余时间进行个人自学，撰写学习心得，分享学习体会。通过集中学习和个人自学相结合的方式，确保学习效果的最大化。集中学习可以发挥集体智慧，形成浓厚的学习氛围；个人自学则有助于党员教师根据自身需求，深入钻研，提升理论水平。
（二）线上学习与线下学习相结合。充分利用现代信息技术手段，搭建线上学习平台，推送学习资料，开设网络课程，开展在线测试；同时，组织好线下的学习活动，如主题党日、座谈会、读书班等。通过线上线下相结合的学习方式，打破时间和空间的限制，方便党员教师随时随地学习，提高学习的灵活性和便捷性。线上学习可以充分利用碎片化时间，实现随时随地学习；线下学习则可以通过面对面的交流互动，加深理解和感悟。
（三）理论学习与实践应用相结合。将理论学习与教育教学实践紧密结合，把所学知识运用到实际工作中，解决实际问题，推动学校各项事业发展。通过理论联系实际的学习方式，使全体党员教师不仅能够掌握理论知识，还能将其转化为实际行动，真正发挥理论指导实践的作用。理论学习是为了更好地指导实践，而实践则是检验理论正确与否的标准。全体党员教师要在实践中不断总结经验，发现问题，改进工作，推动学校各项工作迈上新台阶。
五、保障措施
（一）加强组织领导。成立由教育局主要领导担任组长的学习领导小组，负责统筹协调学习活动的组织实施，确保学习计划有序推进。各党支部要高度重视，精心安排，明确责任分工，确保学习任务落到实处。通过加强组织领导，形成上下联动、齐抓共管的工作格局，为学习活动的顺利开展提供坚强的组织保障。
（二）健全考核机制。建立完善的学习考核制度，将学习情况纳入年度考核内容，作为评先评优的重要依据。通过建立健全考核机制，激励全体党员教师积极参与学习活动，形成比学赶超的良好氛围。考核不仅是对学习成果的检验，也是对学习态度的衡量。全体党员教师要以认真负责的态度对待每一次学习，确保学习质量。
（三）营造良好氛围。充分利用校园网、微信公众号、宣传栏等媒体平台，及时报道学习活动动态，推广典型经验和做法，营造浓厚的学习氛围。通过营造良好的学习氛围，激发全体党员教师的学习热情，形成人人爱学习、个个争先进的良好局面。宣传是学习活动的重要组成部分，通过多种渠道的宣传报道，可以让更多的人了解学习活动的意义和成效，扩大影响力。
（四）强化监督检查。加强对学习活动的监督检查，定期检查学习笔记、心得体会等材料，及时发现和解决存在的问题，确保学习活动不走过场、不流于形式。通过强化监督检查，确保学习活动取得实效，达到预期目的。监督检查是保证学习质量的重要手段，全体党员教师要自觉接受监督，严格按照要求完成学习任务，确保学习效果。
总之，通过扎实开展党建学习活动，全面提升全体党员教师的政治素质和理论水平，为学校的健康发展提供坚实的组织和思想保证。全体党员教师要以高度的责任感和使命感，积极参与学习活动，不断提升自身的综合素质，为推动学校各项工作再上新台阶作出更大的贡献。
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