青年干部班培训心得

青年干部班培训心得

　　团队构建活动在《凝聚每份爱》的齐唱声中拉开帷幕，随着_主任的指挥和学员们深情投入的歌唱，全体学员快速进入状态，全身心融入活动。

　　小组团队创建环节，各组学员在小组内进行简短的自我介绍，在初步了解各自的学校、学段、学科、性格、爱好、特长、参训目标等基础上民主推选出各组组长；之后又采用自荐和推荐相结合的方式产生班委，大家积极踊跃，很多班委岗位还出现了竞争上岗，学员们强烈的服务意识感染着每一个人。三个班独立建立班委，学习期间，班委负责班务管理，民主建立班级公约，整个学习过程都由学员进行自主式管理，这种管理模式也为学员们管理班级或年级做了很好的示范。

　　在“听口令做动作”环节，首先以模拟雨的鼓掌方式进行。原来掌声也可以想象成雨声！想象力即创造力，或许大家被日常琐事限制了想象力，这方面今后需要加强。接着是跳手操活动。它让我们感受到原来重复的东西并不一定是枯燥乏味的，而是看你运用怎样的方式去重复。这在我们教学方面很值得借鉴。学生不愿听我们重复的东西，那么我们能否换种方式来重复呢?这是寓教于乐的一种很好方式。

　　在“夹气球齐步走”环节，我感受到了团队的力量来源于人与人之间的信任。从陌生到熟悉，再从熟悉到信任，这是我们团队组建的过程，也是我们带好班级、带好年级的三步骤。只有当队友间互相产生信任时，我们才会放心大胆的往前跨步。当我们五个人夹着五个气球开火车的时候，我们体悟到一个团队必须要步调一致，才能团结和谐，才能快步向前。

　　在“手牵手绕圈走”环节，我们可以感受到强大的团队力量。大家心往一处想，劲往一处使，目标是要赢，要为团队的荣誉而战。我们......