2022年关于学校党委党建特色工作自查报告范文

2022年关于学校特色工作自查报告范文

　　一、宣传执行的路线方针政策及决定

　　xx年以来，本支部严格按照规定的时限和要求传达贯彻落实、上级组织和学校有关文件和重要会议精神。制定了支部工作总体规划和年度计划、措施。健全落实了本部门工作责任制，把工作与中心工作和重点工作同计划、同部署、同检查、同总结、同考核。

　　二、基层组织和员队伍建设

　　（一）加强理论学，不断提高素养。

　　xx年以来，支部紧扣“精神”、“重要讲话精神两个主题，对支部建设、组织发展、政策理论、组织生活等进行了专题研究和学，制定了《xx年秋期图书馆直属支部主题日计划》、《员领导干部学计划》等工作方案和学计划。坚持按计划学，采取集体学和个人自学相结合的方式，有效提高了员干部的理论水平。xx年，全体员集中学达X余次、全馆职工学3次。

　　（二）严格的组织生活制度，规范内生活。

　　本支部班子健全，工作规范，管理到位，战斗堡垒作用发挥有效。一是认真落实“三会一课”制度，严格执行组织生活会制度。本年度共召开支部大会X次，支委会X次，专题课X次，主题日活动X次。二是严格会议纪律，规范组织生活程序。支部组织活动严格执行考勤签到制，落实了请销假、谈话提醒、定期通报等制度，推动了内组织生活的刚性执行。三是坚持定期谈心谈话，发扬内民主。支部班子成员之间、班子成员与员、员与员、员与群众之间定期开展谈心谈话，有力地推动了工作向好发展。四是扎实开展民主评议员，增强组织活力。支部严格按照评议程序和要求，精心组织，科学安排，务求实效，不走过场，扎实开展员民主评议。五是规范组织活动记录，强化档案建设。对支部各种活动留存原始资料类别、会议记录等进行了规范化要求，及时更新工作资料的收集归档，推动支部工作相关资料向“适时完整、真实准确”发展。

　　（三）推进服务型组织建设，密切群干群关系

　　认真开展“员示范岗”创建、内关怀帮扶等活动，强化员带头和服务意识，大力推动基层服务型组织建设。一是开展“员示范岗”创建活动。图书馆流通部设立“员示范岗”，增强全体员的员意识、责任意识和服务意识，营造创先争优良好氛围。二是开展结对帮扶活动。支部员干部开展了“一对一”帮扶、家庭经济困难学生帮扶等帮扶活动。通过帮扶活动，密切群干群关系，服务群众意识也得到加强。三是发挥员先锋模范作用。在员干部中“树服务典型，立优秀榜样”，推荐培养“服务教学、服务科研、服务师生”先进典范，发挥示范作用，增强服务意识、提高服务能力。xx年，支部先后涌现出一批先进个人和先进集体，如“市高校图书馆先进个人”、“优秀教育工作者”、“优秀务工作者”、“全国百佳馆”，发挥了较好的先锋模范带头作用，有力推动了基层组织向服务型组织转变。

　　（四）加强和规范费收缴，增强员意识

　　一是严格执行费收缴标准。严格按照《章》相关规定，执行费收缴标准和程序，推动费收缴工作正常化、规范化、制度化。二是施行现场缴纳费。支部制定了《xx年秋期图书馆直属支部主题日计划》，每个员在主题日现场足额缴纳费，推动从“收费”向“自主交费”转变，逐渐改变员思想，增强员意识。

　　三、意识形态和思想工作

　　支部高度重视意识形态工作，一是做好了员干部的理想信念教育，不断强化员干部社会主义核心价值观的教育；二是组织全体员和职工深入学宣传贯彻系列重要讲话精神，认真学马克思主义理论，练好了做好意识形态工作的看家本领；三是支部学坚持正面宣传为主，弘扬主旋律、传播正能量，巩固壮大主流思想舆论。

　　支部制定了详细的学方案和计划，通过支部大会集体学、专题课、员自学等方式，加强了全体员的思想教育和师德师风建设。xx年，本支部无一人有违反师德师风的行为。

　　四、风政建设工作

　　（一）加强政教育，筑牢思想道德防线。

　　通过观警示教育短片、理论学、个别谈话等方式，筑牢干部的思想道德防线。强化对员干部的日常监管，通过督查、微提醒、约谈、通报等多种方式对图书馆组织成员落实风政建设责任制情况开展常态化监督，推动员干部发挥先锋模范带头作用。通过严格执行报告个人事项报告相关规定、规范工作程序、强化过程监督等方式，提高领导干部拒腐防变意识。

　　（二）明确工作分工，认真落实“一岗双责”。

　　对领导干部履行一岗双责重申了具体要求，对职责范围内风政建设具体工作进行了明确，并对照“一岗双责”目标责任书进行了自查，把落实“一岗双责”工作中的各项工作细化，切实抓好了落实风政建设各项工作。全年专题研究部署风政建设工作2次，认真履行双报告制度，向学校和报告上年度履行风政建设主体责任情况。

　　（三）抓好关键环节，推动风政建设。

　　一是严格执行图书馆政联席会议制度，重大事项坚持“深入调研→征集意见→专题讨论→政联席会研究”的程序决策，决策全过程接受纪检专员全程监督。全年共召开政联席会X次，所有重大事项均置于纪检专员、全体干部职工的监督下。二是各项业务工作中落实集体研究、透明公开、遵章办事、纪律监督等政措施，把各项业务工作主动置于学校、纪检专员、全体教职工的监督下，实现过程监督全程化。三是严格执行推行审议决策重大问题票决和“一把手”末位表态制度。