在以学正风学习会上的发言范文

在以学正风学会上的发言范文

　　按照会议安排，我结合工作实际，围绕学运用关于“以学正风”的重要论述，作个交流发言。

　　的以来，以同志为核心的坚定不移推进全面从严治，历次学教育活动，都对建设的塑造提升提出了明确要求，风政风为之一新。6月8日，在内蒙古考察时就主题教育发表重要讲话，深刻阐述了以自我革命精神解决风问题的重要意义，系统论述了“以学正风”的深刻内涵，为广大员干部划定了思想“红线”、提出了具体要求，为我们建设指明了努力方向和实践路径。学之后主要有五点体会：

　　一是必须涵养孜孜以求的学风。强调，我们的干部、、国家、民族要上进，就必须大兴学之风，坚持学、学、再学。学风是形、思想是本。新思想中不仅包含了治国理政的科学理念，也贯穿着中国人意志品格、价值追求、操守的智慧。以学正风，就是要以更加扎实的马克思主义学风、接受更深刻的思想洗礼，从思想上正本清源、固本培元，时刻保持思想上的清醒和坚定，通过提升学的深度、悟的高度，来增加思想敏感度和视野的广度，学出“真理的味道”，悟透“活的灵魂”，找到理论联系实际的思想钥匙和智慧启迪。

　　二是必须涵养求真务实的。大兴调查研究是的传家宝，是打通与基层工作、群众工作“最后一公里”的关键所在。主题教育中，对调查研究提出了“大兴务实之风”“把工作抓实、基础打实、步子迈实”的重要要求，必须增强“求真”的坚定性和“务实”的自觉性，练好调查研究“基本功”。以学正风，就是要在调查研究上走深走实，在转观念、理思路、抓关键上下功夫，做到深入基层“望闻问切”，使调查研究的过程成为理论向实践运用转化的过程，成为转变、提高履职能力的过程，真正以“脚步向下”激发“向上”。

　　三是必须涵养“短、实、新”的文风。的以来，反复强调纠正不良文风、倡导优良文风，并深刻指出，文风与风同社会风气是紧密相连的，文风体现出风。可以说，文风在表面上反映的是思维方式和工作方法，更深层次反映的是性修养，必须从正风的高度正文风。以学正风，就是要做到求短，提倡写短话、写管用的话，反复打磨、总结、提炼，用尽可能短的篇幅把问题说清、说深、说透，做到言简意赅；做到求实，准确抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面，掌握规律性和内在关联性，直奔主题、实话实说，多用事例、数据来佐证，增强文稿逻辑，追求朴实文风；做到求新，在贯彻精神和上级要求方面善于拿出新思路、新举措，力争每篇文稿都追求立意角度新、背景材料新、语言表达新，让群众喜闻乐见、让基层方便落实。

　　四是必须涵养洁自律的正风。一直把纪律建设摆在更加突出位置，从“打铁必须自身硬”的告诫中，我们可以体悟思虑之深、意志之坚，从“驰而不息推进全面从严治”的号令中，可以体悟解决大独有难题的清醒和坚定。纪律规矩既是的性质宗旨的体现，也是建设的标尺和保障，只有明方向、守规矩、正风气、强免疫，持续涵养清正洁的新风正气，才能在遵规守纪上当好表率。以学正风，就是要通过学，来强化性修养、滋养初心使命、抵御侵蚀蜕变、锤炼过硬，持续巩固洁奉公的正气。

　　五是必须涵养勤俭节约的新风。节俭朴素，力戒奢靡，是我们的优良传统，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。此次主题教育，强调要“养成俭朴之风，把生活问题作为检视整改的重要内容”，充分体现了对俭朴之风抓常抓长的韧劲和抓细抓实的力度。以学正风，就是要时刻牢记以俭修身、以俭兴业的要求，工作上、生活上坚持厉行节俭节约、勤俭办一切事情，在检视整改中对之弊、行为之垢来一次大扫除，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，防反弹回潮、防隐形变异、防疲劳厌战，持之以恒加固贯彻落实规定及实施细则精神的堤坝。

　　建设永远在路上。以学正风，贵在坚持不懈，成于久久为功，应该主动从关于“以学正风”的重要论述中汲取思想养分，更好发挥参谋辅政作用。

　　一是对标风要求找差距。按照大兴调查研究工作要求，围绕领导关切、人民群众关心的难点热点问题，坚持目标导向和问题导向相结合，组织分管处室、发挥部门优势开展多种形式调研，真正运用的创新理论进行问题梳理、难题排查，在察实情、出实招、求实效上下功夫。

　　二是对表性要求查根源。深刻认识到问题反映的是形象和素质，根本上体现的是性问题。在主题教育中，将始终坚持学、查、改相贯通，对照自身主题教育第一批、第二批问题清单，坚持边学边改、以学促改，从新思想中增强学思践悟的智慧、汲取不懈奋斗的动力源泉、纾解能力恐慌和本领恐慌，从思想深处检视和剖析存在问题，持续筑牢性根基，把员的价值追求、精神境界、操守落实到言行中、体现到实践中、运用到工作中。

　　三是对照纪要求明举措。持续纠治“四风”，牢固树立正确权力观，坚持把纪律规矩挺在前面，全面查找洁风险点，筑牢思想防线、常念纪法红线、守好清底线，做到严于律己、严负其责、严管所辖，公正用权、依法用权、洁用权，使铁的纪律转化为自觉遵循和行为底线。