宣讲座谈会上党课讲稿

宣讲座谈会上课讲稿

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　讲好专题课，是内生活的制度安排，也是开展主题教育的重要抓手。只有在精心确定主题、精准把握需求、精致授课模式上下功夫，聚焦真问题、回应真需要、讲出真感情，才能让课既“出新”又“走心”、既“生动”又“深刻”。下面，我谈几点浅见，以供同志们参考。

　　精心确定主题，以高度的意识讲好理想信念。思想是行动的先导，理论是实践的指南。课作为组织生活的基本形式，是加强性教育、提高性修养的重要途径，内容严明、要求严格、会场严肃，这也决定着讲好课必须坚持高标准、突出性。要讲深讲透的创新理论，把作为核心内容，讲清楚自己的学心得、认识体会，既有思想高度，也接基层地气，更结合实情实际，切实让的创新理论入脑入心入行。讲实讲活的奋斗历程，既讲老一辈革命先烈的光荣事迹，又讲新时代员干部担当作为、无私奉献的模范故事，教育引导广大员从思想深处回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，在时代征程上对标对表、恪尽职守、担当作为。

　　精准把握需求，以鲜明的问题导向讲到群众心里。评价专题课效果如何，关键在于讲授内容实不实、针对性强不强。一堂高质量的课要结合具体工作和现实情况，围绕员、群众关心的理论问题、现实问题、热点问题，在深化学、深入调研中确定课题目、撰写课讲稿，方能达到解疑释惑、浸润人心、启迪思想的效果。要精心备好课，提前了解授课对象的行业特点、年龄构成、文化程度等具体情况，用新鲜活泼、形象生动、易于接受的语言把复杂道理简单化、通俗化，以“小切口”呈现“大视角”、用“小事例”讲出“大道理”。认真答好题，聚焦员、群众长期存在的思想困惑和工作难题，针对性地提出意见建议，让听众有所触动，在思想碰撞中深化理解、升华认识、凝聚共识。

　　精致授课模式，以强烈的责任担当讲出以知促行。讲授不是目的，以讲促学、以学促干才是终极目标。坚持守正创新、求真务实，少些“阳春白雪”的大概念、多点“下里巴人”的真感悟，把课讲具体、讲深入、讲生动，凝聚起团结奋斗、干事创业的强大力量。要灵活授课形式，利用革命旧址、烈士陵园等红色资源，带领员群众走进历史现场，增强情感、增进理解，在身临其境、感同身受中接受教育、淬炼性。活跃课堂氛围，突破“一人讲、众人听”的传统授课方式，结合互联网技术引入视频素材、在线问答、远程互动等内容，让课走出地点束缚、时间限制，最大限度激起思想和情感上的共鸣，切实把课的学效果内化为性修养、理论品质和创造性开展工作的能力素质，高标准、高质量推动主题教育走深走实、见行见效。

　　发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢。