在全市文明单位与文明校园创建工作推进会议上的讲话

　　目录/提纲：……

　　一、提高站位，深刻认识文明单位与文明校园创建工作的重要意义

　　（一）文明单位与文明校园创建是贯彻落实决策部署的必然要求

　　（二）文明单位与文明校园创建是推动社会文明进步的重要抓手

　　（三）文明单位与文明校园创建是满足人民群众美好生活向往的现实需要

　　二、总结工作成效，准确把握当前文明单位与文明校园创建工作现状

　　（一）创建机制逐步健全

　　（二）创建活动丰富多彩

　　（三）创建成果显著提升

　　三、正视存在问题，清醒认识文明单位与文明校园创建工作短板

　　（一）思想认识不够到位

　　（二）创建水平参差不齐

　　（三）长效机制不够完善

　　四、强化工作措施，全力推动文明单位与文明校园创建工作再上新台阶

　　（一）加强组织领导，提高思想认识

　　一是强化责任落实

　　二是加强宣传引导

　　（二）突出工作重点，提升创建水平

　　一是深化思想道德建设

　　二是加强文化建设

　　三是优化服务质量

　　（三）健全长效机制，确保创建实效

　　一是完善工作机制

　　二是加强动态管理

　　三是强化激励措施

　　……

　　在全市文明单位与文明校园创建工作推进会议上的讲话

　　同志们：

　　今天，我们在这里召开全市文明单位与文明校园创建工作推进会议，主要任务是深入学贯彻_关于精神文明建设重要指示精神，全面总结我市前期文明单位、文明校园创建工作成果，分析当前工作形势，安排部署下一阶段重点任务，进一步凝聚共识、明确方向，推动全市精神文明建设工作再上新台阶。参加今天会议的有市文明办相关负责同志，各县（区）文明办主任，全市各级文明单位代表、文明校园代表。刚才，XX单位、XX学校作了汇报发言，讲得都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

　　一、提高站位，深刻认识文明单位与文明校园创建工作的重要意义

　　（一）文明单位与文明校园创建是贯彻落实决策部署的必然要求

　　的以来，以_同志为核心的高度重视精神文明建设工作，将其摆在_理政的重要位置。_多次强调，实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。文明单位与文明校园作为精神文明建设的重要阵地，承担着培育和践行社会主义核心价值观、传播先进文化、引领社会风尚的重要使命。创建文明单位与文明校园，就是要深入贯彻落实关于精神文明建设的决

　　……略……　

　　生的兴趣爱好和综合素质，为学生提供展示自我的平台。这些举措都极大地提升了干部职工、师生的获得感和幸福感，切实满足了人民群众对美好生活的向往。

　　二、总结工作成效，准确把握当前文明单位与文明校园创建工作现状

　　（一）创建机制逐步健全

　　近年来，我市高度重视文明单位与文明校园创建工作，建立了统一领导、政齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的工作机制。市文明办充分发挥牵头作用，制定出台了《XX市文明单位创建管理办法》《XX市文明校园创建实施方案》等一系列规范性文件，明确了创建标准、申报程序、考核办法等内容，为创建工作提供了制度保障。各县（区）也结合本地实际，建立了相应的工作机制，形成了上下联动、协同推进的良好局面。例如，XX县成立了由县委任组长的文明创建工作领导小组，定期召开联席会议，研究解决创建工作中的重大问题；XX区建立了文明创建工作考核评价机制，将创建工作纳入各单位年度绩效考核，有效激发了各单位参与创建的积极性和主动性。

　　（二）创建活动丰富多彩

　　为了提高创建工作的实效性，我市各文明单位、文明校园积极创新活动形式，丰富活动内容。在文明单位创建方面，各单位广泛开展道德讲堂、文明礼仪培训、诚信建设等活动，加强干部职工的思想道德建设。例如，XX单位每月举办一次道德讲堂，通过讲述身边好人好事、诵读经典、唱道德歌曲等形式，引导干部职工树立正确的价值观和道德观；XX窗口单位开展“微笑服务”“文明用语”等活动，提升服务质量和水平，受到群众的广泛好评。在文明校园创建方面，各学校以培育和践行社会主义核心价值观为主线，开展了主题班会、志愿服务、校园文化节等活动。例如，XX学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动，通过举办演讲比赛、手抄报展览、主题征文等形式，让社会主义核心价值观入脑入心；XX学校组织学生开展“关爱孤寡老人”“环保小卫士”等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

　　（三）创建成果显著提升

　　通过全市上下的共同努力，我市文明单位与文明校园创建工作取得了显著成效。截至目前，我市共有全国文明单位家、全国文明校园所，省级文明单位家、省级文明校园所，市级文明单位家、市级文明校园所。这些单位和学校在精神文明建设方面发挥了重要的示范引领作用，为全市精神文明建设工作树立了标杆。例如，XX全国文明单位在创建过程中，注重企业文化建设，形成了具有自身特色的企业精神和价值观，企业的凝聚力和向心力不断增强，经济效益和社会效益显著提升；XX全国文明校园在创建过程中，注重校园文化建设，打造了书香校园、艺术校园、科技校园等特色品牌，学生的综合素质和学校的教育教学质量得到了社会的广泛认可。

　　三、正视存在问题，清醒认识文明单位与文明校园创建工作短板

　　（一）思想认识不够到位

　　部分单位和学校对文明单位与文明校园创建工作的重要性认识不足，存在重业务轻创建的现象。一些单位将创建工作仅仅视为一项荣誉称号，没有将创建工作与业务工作有机结合起来，导致创建工作流于形式。例如，在文明单位年度考核中发现，个别单位的创建资料存在临时拼凑、内容不实等问题，反映出这些单位对创建工作重视不够，缺乏主动性和自觉性。，一些学校对文明校园创建工作的内涵理解不深，认为创建工作就是开展一些文体活动，没有将思想道德教育、校园文化建设等核心内容贯穿到创建工作的全过程。

　　（二）创建水平参差不齐

　　从全市范围来看，文明单位与文明校园创建工作存在区域不平衡、单位之间差距较大的问题。一些基础较好、领导重视的单位和学校，创建工作开展得有声有色，取得了显著成效；而一些基础薄弱、重视程度不够的单位和学校，创建工作进展缓慢，存在诸多问题。例如，在文明校园创建检查中发现，部分农村学校由于资金短缺、师资力量薄弱等原因，校园文化建设滞后，缺乏特色和亮点；部分新建单位由于对创建工作经验不足，在创建标准把握、资料整理等方面存在较大差距，影响了整体创建水平。

　　（三）长效机制不够完善

　　虽然我市建立了文明单位与文明校园创建工作机制，但在实际运行过程中，还存在一些问题。部分单位和学校的创建工作缺乏长远规划和系统性安排，存在突击创建、应付检查的现象。同时，对创建工作的考核评价机制不够科学合理，存在重结果轻过程、重硬件轻软件等问题。，创建工作的激励机制不够健全，对创建工作成效显著的单位和个人缺乏有效的表彰奖励措施，对工作不力的单位和个人 ……