一、教学目的
以学习了习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容和首要任务，引导学员深刻领会这一重要思想的理论渊源、实践基础和作风要求，掌握贯穿其中的立场观点方法；学习党的基本理论、基本路线、基本方略，深入研究新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论与现实问题；加强党史学习教育，引导学员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导学员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终心怀“国之大者”；系统安排能力培训和知识培训，突出问题导向、实践导向，引导学员提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力和抓落实能力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记初心使命、勇于担当作为、善于攻坚克难，为落实习近平总书记赋予xx在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的使命任务，提供坚强保证和有力支持。
二、教学方法
坚持党校姓党，用学术讲政治，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持问题导向，综合运用研讨式、案例式、情景模拟式、访谈式和现场体验式等多种现代培训方法，突出理论教育和党性教育，加强“四史”教育特别是党史教育，做到教学相长、学学相长。通过这些方法，不仅让学员们理解理论知识，更能将其应用到实际工作中去，切实提高解决复杂问题的能力。例如，在研讨式教学中，学员们将分组讨论当前社会经济发展中的热点难点问题，结合自身工作经验，提出切实可行的解决方案。同时，通过案例分析，学员们可以借鉴国内外成功经验，找到适合本地发展的路径。情景模拟则有助于学员们在模拟环境中锻炼应对突发事件的能力，提高应急处置水平。访谈式教学则邀请专家学者、基层干部等进行面对面交流，分享实践经验，拓宽学员们的视野。现场体验式教学则是组织学员赴革命老区、改革开放前沿等地实地考察，感受历史变迁和时代进步，增强对党的事业的情感认同和责任担当。
三、学习时间
学制4个月。202x年3月18日开学（3月17日报到），202x年7月16日毕业。除节假日外，共84个学习日。在这段时间里，学员们将经历一个系统化、全方位的学习过程，逐步提升自身的政治理论素养和实践能力。通过集中授课、小组讨论、专题调研等形式，确保每位学员都能充分吸收所学知识，并将其转化为实际行动。同时，学校还为学员们安排了丰富多彩的文化活动和社会实践活动，促进学员之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。此外，学校还将定期组织阶段性考核，检验学员的学习效果，及时调整教学计划，确保教学质量。
四、教学内容
（一）入学教育（3个学习日）
通过入学教育和讨论，了解党校的基本职能和本班学习的基本要求，解决到省委党校“学什么”和“怎么学”的问题，建设良好学风和党风，提高理论学习和党性锻炼的自觉性。
开班式：
开班式是整个学习过程的起点，具有重要的导向作用。学校领导将在开班式上发表讲话，强调本次培训班的重要性和紧迫性，明确学习目标和任务。随后，将由资深教授进行主题报告，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想展开深入解读，帮助学员们迅速进入学习状态。开班式结束后，全体学员将进行集体宣誓，表达对党的忠诚和对学习的决心。这一环节不仅增强了学员的责任感和使命感，也为后续的学习奠定了坚实的思想基础。
2. 学习动员会：
学习动员会旨在进一步统一思想，明确学习任务，激发学员的学习热情。会上，校领导将详细介绍本次培训班的具体安排和要求，特别强调学习纪律和考勤制度，确保每位学员都能全身心投入到学习中去。此外，还将邀请往届优秀学员代表分享学习经验和心得体会，为新学员提供宝贵参考。通过这种形式，学员们能够更加直观地感受到学习的重要性，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 班级建设：
班级建设是保障学习顺利进行的重要环节。学校将根据学员的专业背景和工作经历，合理分配班级，确保每个班级都有合理的人员结构和专业搭配。各班级将选举产生班委会，负责日常管理和组织协调工作。班委会成员将积极参与班级活动策划和组织实施，促进学员之间的沟通与合作。同时，学校还将为每个班级配备专职班主任，负责指导和监督班级管理工作，及时解决学员遇到的问题。通过这种方式，不仅提高了班级管理效率，也增强了学员之间的凝聚力和向心力。
（二）理论学习（25个学习日）
理论学习是本次培训班的核心内容，旨在帮助学员深入学习和掌握党的基本理论、基本路线和基本方略，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。通过集中授课、专题讲座、小组讨论等形式，引导学员深刻理解这一重要思想的丰富内涵和精神实质，增强理论自信和行动自觉。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论：
该课程将系统讲解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景、主要内容和重大意义，帮助学员全面把握这一思想的理论体系和实践要求。授课教师将结合实际案例，深入浅出地解析这一思想在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等领域的具体应用，使学员能够更好地理解和贯彻执行党的方针政策。此外，还将安排专题讨论，让学员们结合自身工作实际，探讨如何将这一思想转化为推动经济社会发展的强大动力。
2. 党的基本理论、基本路线和基本方略：
该课程将重点学习党的十八大以来党中央提出的一系列新理念、新思想、新战略，特别是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。通过系统学习，学员们能够更加清晰地认识到我国当前所处的历史方位和发展阶段，明确未来的发展方向和目标任务。同时，还将结合国际国内形势变化，深入分析当前面临的机遇和挑战，引导学员树立全球视野和战略思维，增强应对复杂局面的能力。
3. 党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史：
“四史”教育是本次培训班的重要组成部分，旨在通过回顾党的光辉历程，引导学员铭记历史、不忘初心、牢记使命。课程将系统讲述中国共产党成立以来的奋斗历程和伟大成就，特别是改革开放以来取得的历史性变革和历史性成就。通过学习，学员们能够更加深刻地认识到党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。同时，还将结合当前形势，深入探讨如何在新时代继续发扬党的优良传统，推进全面深化改革，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（三）能力培训（25个学习日）
能力培训是本次培训班的重要环节，旨在通过针对性强、实用性强的培训课程，全面提升学员的政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力和抓落实能力。通过这些培训，学员们能够更好地适应新时代的要求，成为高素质专业化干部队伍的一员。
政治能力提升：
政治能力是领导干部必备的核心素质之一。该课程将从理论和实践两个层面入手，帮助学员提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。通过深入学习马克思主义基本原理，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学员们能够更加准确地把握党和国家的大政方针，始终保持正确的政治方向。同时，还将通过案例分析和模拟演练，帮助学员提高处理复杂问题的能力，增强应对各种风险挑战的信心和决心。
2. 调查研究能力培养：
调查研究是做好一切工作的基础。该课程将重点传授科学的调查研究方法，帮助学员掌握如何发现问题、分析问题和解决问题的有效途径。通过实地调研、问卷调查、访谈等方式，学员们能够深入了解基层实际情况，掌握第一手资料，为科学决策提供依据。同时，还将通过案例分析和实战演练，帮助学员提高撰写调研报告的能力，增强调研成果的转化应用价值。
3. 科学决策能力训练：
科学决策是领导干部履行职责的关键环节。该课程将结合实际案例，介绍科学决策的基本原则和方法，帮助学员掌握如何在复杂多变的环境中做出正确决策。通过模拟演练和互动讨论，学员们能够更加熟练地运用系统思维、战略思维和创新思维，提高决策的科学性和准确性。同时，还将通过典型案例分析，帮助学员总结经验教训，避免决策失误。
4. 改革攻坚能力锻造：
改革攻坚是新时代的重要任务。该课程将围绕全面深化改革的重点领域和关键环节，帮助学员掌握推进改革的方法和路径。通过深入学习中央关于改革的决策部署，学员们能够更加清晰地认识到改革的方向和目标，增强推进改革的责任感和使命感。同时，还将通过案例分析和实战演练，帮助学员提高破解难题的能力，推动改革措施落地见效。
5. 应急处突能力提升：
应急处突是领导干部必须具备的重要能力。该课程将结合近年来发生的各类突发事件，介绍应急处突的基本原则和方法，帮助学员掌握如何在紧急情况下迅速反应、有效应对。通过模拟演练和实战训练，学员们能够更加熟练地运用应急预案，提高应急处置能力。同时，还将通过案例分析和互动讨论，帮助学员总结经验教训，完善应急管理体系。
6. 群众工作能力强化：
群众工作是党的生命线。该课程将结合实际案例，介绍做好群众工作的基本原则和方法，帮助学员掌握如何密切联系群众、倾听群众呼声、解决群众困难的有效途径。通过互动交流和实战演练，学员们能够更加熟练地运用群众工作方法，提高服务群众的能力。同时，还将通过典型案例分析，帮助学员总结经验教训，增强群众工作的实效性。
7. 抓落实能力提高：
抓落实是检验领导干部工作成效的重要标准。该课程将结合实际案例，介绍抓落实的基本原则和方法，帮助学员掌握如何将中央决策部署和上级指示精神落到实处的有效途径。通过互动讨论和实战演练，学员们能够更加熟练地运用抓落实的方法，提高工作效率。同时，还将通过典型案例分析，帮助学员总结经验教训，增强抓落实的执行力。
（四）社会实践（15个学习日）
社会实践是本次培训班的重要组成部分，旨在通过实地考察和调研，帮助学员深入了解国情民情，增强对党的事业的情感认同和责任担当。通过这种方式，学员们能够更加直观地感受到我国经济社会发展的巨大成就和面临的现实挑战，从而坚定信心、勇担使命。
红色教育基地考察：
学校将组织学员赴革命老区、红色教育基地进行实地考察，重温党的光辉历程，缅怀革命先烈，传承红色基因。通过参观革命纪念馆、烈士陵园等场所，学员们能够更加深刻地感受到党的伟大和光荣，增强对党的事业的热爱和忠诚。同时，还将邀请当地老党员、老战士讲述亲身经历，分享革命故事，帮助学员们更加直观地了解党的历史，增强情感认同。
2. 改革开放前沿地区考察：
学校将组织学员赴改革开放前沿地区进行实地考察，了解我国改革开放的伟大成就和宝贵经验。通过参观经济特区、开发区等地方，学员们能够更加直观地感受到改革开放带来的巨大变化，增强对改革开放的信心和支持。同时，还将邀请当地企业家、政府官员等进行座谈交流，分享改革发展经验，帮助学员们开阔视野，拓展思路。
3. 乡村振兴示范点考察：
学校将组织学员赴乡村振兴示范点进行实地考察，了解我国农村改革发展的最新成果和成功经验。通过参观美丽乡村、现代农业园区等地方，学员们能够更加直观地感受到乡村振兴的美好前景，增强对农村工作的责任感和使命感。同时，还将邀请当地村干部、农民代表等进行座谈交流，分享乡村振兴经验，帮助学员们更好地推进农村工作。
4. 基层社区调研：
学校将组织学员赴基层社区进行实地调研，了解社区治理和服务的实际情况，听取群众的意见和建议。通过与社区居民、工作人员等进行面对面交流，学员们能够更加直接地了解群众的需求和期盼，增强为人民服务的意识和能力。同时，还将结合调研结果，提出改进社区治理和服务的具体建议，帮助学员们更好地履行职责，为群众办实事、解难题。
（五）结业总结（6个学习日）
结业总结是本次培训班的收官环节，旨在通过总结回顾、交流分享和成果展示，巩固学习成果，提升综合素质。通过这种方式，学员们能够更加全面地认识自己，明确努力方向，为今后的工作打下坚实基础。
学习总结与交流：
学校将组织学员进行学习总结和交流，分享学习心得和体会，共同探讨如何将所学知识应用到实际工作中去。通过这种方式，学员们能够更加深入地思考学习成果，明确今后的努力方向。同时，还将邀请专家教授进行点评指导，帮助学员们进一步深化对所学知识的理解和掌握。
2. 成果展示与汇报：
学校将组织学员进行成果展示和汇报，通过论文、调研报告、案例分析等形式，展示学习成果和收获。通过这种方式，学员们能够更加直观地展现自己的学习成果，增强自信心和成就感。同时，还将邀请相关部门领导进行评审，评选优秀成果并予以表彰奖励，激励学员们不断进取，再创佳绩。
3. 结业典礼：
结业典礼是本次培训班的最后环节，具有重要的仪式感和纪念意义。学校领导将在结业典礼上发表讲话，肯定学员们的学习成果，寄语未来，鼓励大家继续努力，为党和人民的事业作出更大贡献。同时，还将颁发结业证书和优秀学员荣誉证书，表彰先进，树立榜样。通过这种方式，学员们能够更加深刻地感受到这次学习的意义和价值，增强对未来的信心和期待。
综上所述，本次培训班通过系统的理论学习、针对性的能力培训、丰富的社会实践和全面的结业总结，全面提升学员的政治理论素养和实践能力，为他们今后的工作打下坚实基础。希望各位学员珍惜这次难得的学习机会，认真学习，刻苦钻研，努力提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
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