今年是我市巩固教育转型成果、加速推进教育现代化的关键之年。一年来，在市委、市政府的坚强领导下，市教育局紧紧围绕“巩固教育转型成果、提升教育品质、加速推进教育现代化”的工作主线，恪守“创办适合每一位学生发展的教育”的价值理念，努力开创新时代我市教育事业改革发展新局面。现将全年工作情况总结如下：
一、落实从严管党治党责任，加强党对教育工作的全面领导，推进党建工作高质量创新发展
为全面提升基层党建工作整体水平，制定印发《XX市教育系统“基层党建工作强化年”实施方案》，通过召开党建业务工作会议、逐级签订《党建工作目标责任书》《抓意识形态目标责任书》，组织召开书记抓党建工作述职评议会，实行“红黑榜”点评制度，对直属单位党建基础工作进行常态化督导检查，强化基层党组织的政治功能，夯实基层基础；坚持以党建为统领，深化教育转型，研究制定《市教育局党组20xx年工作要点》《市教育局20xx年重点工作目标责任分解表》《XX市教育转型变革巩固提升年实施方案》，明确工作方向，聚焦工作重点，狠抓工作落实；高质量开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育。
二、强化教育愿景引领，启动编制“十四五”教育事业改革与发展规划
为确保高起点、高标准、高质量编制“十四五”规划，成立“十四五”规划编制工作领导小组，坚持在推进教育现代化征程上要走在“两个前列”（即走在全XX乃至全国的前列、走在全市各行业的前列）的基本思路，深入践行“创办适合每一位学生发展的教育”的核心理念，确定XX项专项课题研究任务及XX个重大课题研究项目，努力创建全XX乃至全国教育现代化的先行城市、教育改革的示范地和教育发展高地，加速推进我市教育治理体系和治理能力现代化。
三、全力抓好意识形态工作，铸牢教育系统意识形态领域反分裂斗争防线
面对复杂的国际国内形势，我们始终把意识形态工作作为一项极端重要的工作来抓，坚决贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于意识形态工作的重要论述，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过建立健全意识形态工作责任制，层层传导压力，压实工作责任，形成齐抓共管的工作格局。定期召开专题会议，分析研判意识形态领域形势，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。同时，加大宣传教育力度，引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治敏锐性和鉴别力，自觉抵制各种错误思潮的影响。积极开展校园文化建设，打造健康向上的文化氛围，弘扬社会主义核心价值观，让正能量充盈校园每个角落。
四、深化教育教学改革，全面提升教育教学质量
一是深入推进课程改革。按照国家课程方案和课程标准，开足开齐各类课程，优化课程结构，丰富课程资源，构建具有地方特色的校本课程体系。加强课堂教学研究，推广启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。推进信息技术与教育教学深度融合，建设智慧校园，打造数字化学习环境，提高教师的信息技术应用能力。二是大力实施素质教育。以立德树人为根本任务，全面落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强体育艺术教育，广泛开展阳光体育运动和丰富多彩的艺术活动，促进学生身心健康发展。重视劳动教育，设立劳动教育必修课程，培养学生热爱劳动、尊重劳动的良好品质。三是扎实推进教育评价改革。遵循教育规律和人才成长规律，建立科学合理的教育评价体系，破除唯分数、唯升学的顽瘴痼疾。注重过程性评价，关注学生的全面发展和个性特长，激励学生不断进步。完善综合素质评价制度，客观记录学生成长过程中的突出表现，为高校招生提供重要参考依据。
五、加强教师队伍建设，打造高素质专业化创新型教师队伍
一是健全师德师风建设长效机制。认真贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》，加强师德师风教育，引导教师争做“四有”好老师。严格师德考核，实行师德失范“一票否决制”，严肃查处违反师德行为，维护教师队伍良好形象。二是提升教师专业素养。加大教师培训力度，实施名师名校长培养工程，选派优秀教师赴先进地区跟岗学习，拓宽视野，更新观念。鼓励教师参加学历提升和继续教育，提高业务水平。支持教师开展教育教学研究，评选优秀教学成果，推广先进经验。三是改善教师待遇保障条件。落实义务教育教师工资待遇政策，确保不低于公务员平均水平。关心关爱乡村教师，落实生活补助、职称评定等优惠政策，吸引更多优秀人才扎根农村教育事业。四是创新教师管理体制机制。深化教师“县管校聘”改革，优化教师资源配置，解决城乡师资不均衡问题。探索建立教师退出机制，畅通不合格教师分流渠道，保持教师队伍活力。
六、推动学前教育普及普惠发展，实现幼有所育的目标
一是扩大普惠性学前教育资源供给。通过新建改扩建幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园等多种途径，增加学位供给，满足适龄儿童入园需求。加强对小区配套幼儿园的规范管理，确保其优先举办成公办园或普惠性民办园。二是提升学前教育保教质量。严格执行办园标准，配齐配足教职工，加强教师培训，提高保教人员素质。坚持以游戏为基本活动，合理安排一日生活，促进幼儿身心和谐发展。三是健全学前教育资助体系。加大对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童的资助力度，确保每一名适龄儿童都能接受公平而有质量的学前教育。
七、加快职业教育产教融合，服务区域经济社会发展
一是优化职业教育布局结构。根据我市产业发展需求，调整职业院校专业设置，重点发展装备制造、电子信息、现代服务业等领域的特色专业群。加强中高职衔接，打通人才培养通道，构建现代职业教育体系。二是深化产教融合校企合作。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学机制，鼓励职业院校与企业共建实训基地、产业学院等合作平台，共同开发课程教材，开展订单式培养，实现校企双赢。三是提升职业教育服务能力。围绕乡村振兴战略，开展新型职业农民培育、农村实用技术培训等活动，助力脱贫攻坚和美丽乡村建设。面向社会广泛开展职业技能培训，提高劳动者就业创业能力，为地方经济发展提供有力支撑。
八、促进高等教育内涵式发展，提升高校服务地方能力
一是优化学科专业布局。结合我市经济社会发展需要，引导高校调整优化学科专业结构，重点建设一批优势学科和特色专业，打造高水平学科集群。二是加强科研创新能力建设。支持高校加强基础研究和应用研究，建设重点实验室、工程技术研究中心等科技创新平台，提升原始创新能力。鼓励高校与科研院所、企业开展协同创新，促进科技成果转化应用，服务地方产业升级转型。三是深化高校综合改革。推进现代大学制度建设，完善内部治理结构，提高管理水平。加强高校思想政治工作，培养担当民族复兴大任的时代新人。四是拓展对外交流合作。积极引进国外优质教育资源，开展中外合作办学，提升国际化办学水平。鼓励高校参与“一带一路”教育行动，培养具有国际视野的复合型人才，增强国际竞争力。
九、加强特殊教育保障体系建设，办好人民满意的特殊教育
一是完善特殊教育服务体系。建立健全特殊教育联席会议制度，加强部门协作配合，形成工作合力。按照“全覆盖、零拒绝”的要求，保障残疾儿童少年入学权利，采取随班就读、特教学校就读、送教上门等多种方式，确保适龄残疾儿童少年接受义务教育。二是提高特殊教育质量。加强特殊教育学校标准化建设，改善办学条件。配齐配足特殊教育教师，加强专业培训，提高教育教学水平。针对不同类型的残疾儿童少年特点，因材施教，实施个别化教育计划，促进其最大限度地发展潜能。三是加大特殊教育投入力度。设立特殊教育专项资金，用于改善特殊教育学校办学条件、购置康复训练设备、补贴送教上门教师交通费用等方面，保障特殊教育事业持续健康发展。
十、推进教育信息化建设，构建智能化教育生态
一是加快教育信息化基础设施建设。推进宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，构建高速稳定的教育专网，为师生提供便捷高效的信息化教学环境。二是深化教育大数据应用。建设市级教育大数据中心，汇聚整合各类教育数据资源，开展数据分析挖掘，为教育决策提供科学依据。三是推动人工智能与教育融合发展。探索人工智能在教育教学中的应用场景，开发智能辅导系统、虚拟实验平台等新型教学工具，创新教学模式，提升教学效果。四是加强网络安全防护。建立健全网络安全管理制度和技术防护体系，防范网络攻击和信息泄露风险，确保教育信息安全可靠。
综上所述，20xx年是我市教育事业取得显著成效的一年。在市委、市政府的正确领导下，市教育局带领全市教育工作者，凝心聚力，攻坚克难，圆满完成了各项工作任务，为我市教育现代化进程奠定了坚实基础。展望未来，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大力量。
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