按照这次调研督导安排，现将全市校园安全工作开展情况作简要汇报。
一、工作开展情况
按照省委、省政府安排部署，今年4月初，市政府召开会议，对全市安全生产重大事故隐患大排查大整治工作进行全面安排部署，提出了明确要求。为全面贯彻落实省市要求部署，市教育局第一时间制定出台了《某市学校安全事故隐患大排查大整治工作实施方案》，认真开展学校重大事故隐患专项排查整治工作。截至目前，全市各级各类学校安全稳定，未发生校园责任事故。
一是强化组织领导，健全工作机制。建立健全“党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管”的校园安全责任体系，在校园安全专业委员会领导下，成立了由教育等13个部门组成的校园安全工作市际协调机制，由市教育局会同公安、应急、市场监管、消防救援等部门统筹推进校园安全工作，通过建好“一本账”（安全隐患台账）、下好“一张单”（安全整改督办单）、抓好“一通报”（双随机一公开通报）3个关键环节，构建起学校安全管理工作体系。今年以来，市长对校园安全工作高度重视，已经先后主持召开多次校园安全专业委员会会议，带领安全专家深入到重点县区检查校园安全工作，针对县区校园安全隐患下发整改通知多份、督办函多份，市教育局向市直部门发协调函多份，推动校园安全隐患整改，不断筑牢校园安全防火墙。
二是突出工作重点，开展排查整治。根据《某市学校重大事故隐患排查整治实施方案》，采取学校自查、县区普查和市教育局抽查等方式，在校园建筑、安防设施、食品安全、消防安全、燃气安全等重点领域系统深入开展重大事故隐患排查工作，共查出一般隐患多项、重大隐患多项，分别建立了整改台账，目前重大安全隐患已全部整改完毕，一般隐患已整改完毕多项，其他多项正在整改。同时，重点开展暑期防溺水专项行动，组成联合检查组开展……
三是加强宣传教育，提升师生安全意识。为了进一步提高广大师生的安全意识和自我保护能力，市教育局组织开展了形式多样的安全教育活动。在20xx年春季开学之初，各学校普遍开展了以“安全第一课”为主题的安全教育活动，通过主题班会、知识讲座、应急演练等形式，向学生普及了交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。此外，还利用校园广播、宣传栏、电子屏幕等多种渠道，广泛宣传校园安全知识，营造浓厚的安全氛围。同时，邀请公安、消防等部门的专家走进校园，为师生们讲解安全常识和应对突发事件的方法，使师生们掌握了必要的自救互救技能，提高了应对突发事件的能力。通过一系列的宣传教育活动，不仅增强了师生的安全意识，也提升了他们应对突发情况的能力。
四是完善应急预案，提高应急处置能力。为进一步提高学校应对突发事件的应急处置能力，市教育局指导各学校制定了完善的应急预案，并定期进行修订和完善。在预案制定过程中，充分考虑了不同类型的突发事件，如火灾、地震、校车事故等，确保预案具有针对性和可操作性。同时，积极组织开展应急演练活动，让全体师生熟悉应急处置流程，掌握应急处置方法。例如，在20xx年秋季学期，某中学组织了一次模拟火灾逃生演练，全校师生在短时间内有序撤离至安全地带，有效检验了应急预案的可行性和实战性。此外，还与当地消防、医疗等部门建立了联动机制，确保一旦发生突发事件，能够迅速启动应急预案，及时有效地进行处置。通过不断完善应急预案和定期开展应急演练，大大提高了学校应对突发事件的能力，保障了师生的生命财产安全。
五是深化综合治理，构建平安和谐校园。为创建平安和谐校园，市教育局联合相关部门深入推进校园及周边环境综合治理工作。一方面，加强对校园内部的安全管理，严格落实门禁制度，严防外来人员进入校园滋事；另一方面，积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪行为，维护良好的校园治安秩序。在20xx年，市公安局与市教育局联合开展了“护校安园”专项行动，查处了一批涉校案件，抓获多名犯罪嫌疑人，有力震慑了犯罪分子，净化了校园周边环境。同时，注重发挥社会各界力量的作用，鼓励家长、社区居民积极参与校园安全管理工作，形成全社会共同关心支持校园安全的良好局面。通过多方共同努力，校园及周边环境得到了明显改善，为广大师生创造了更加安全、稳定的学习生活环境。
六是坚持问题导向，持续改进工作。在校园安全工作中，始终坚持问题导向，不断查找工作中的薄弱环节，采取切实有效的措施加以改进。针对近年来发生的几起校园安全事故暴露出的问题，市教育局组织专门力量进行了深入分析研究，找出原因并提出整改措施。例如，在20xx年某小学发生的校园欺凌事件中，反映出个别教师对学生心理健康关注不够、家校沟通不畅等问题。为此，市教育局专门出台了《关于加强中小学心理健康教育工作的指导意见》，要求各学校配齐专兼职心理教师，开设心理健康课程，建立心理咨询室，定期开展心理健康筛查，及时发现并解决学生的心理问题。此外，还建立了家校联系制度，通过家长会、家访、微信群等方式，加强与家长的沟通交流，共同做好学生的教育引导工作。通过这些措施，有效解决了校园安全管理中存在的突出问题，进一步提升了校园安全管理水平。
七是加强队伍建设，提升工作效能。为打造一支高素质的专业化校园安全管理队伍，市教育局加大了对相关人员的培训力度。在20xx年，组织了多次校园安全管理人员培训班，邀请了省内外知名专家授课，内容涵盖校园安全法律法规、应急管理、舆情应对等多个方面。通过系统的培训学习，使参训人员开阔了视野，更新了观念，掌握了先进的管理理念和方法。同时，注重选拔任用优秀人才充实到校园安全管理岗位上来，逐步建立起一支政治过硬、业务精通、作风优良的校园安全管理队伍。这支队伍不仅具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，而且具有强烈的责任心和服务意识，在日常工作中能够充分发挥作用，为校园安全提供了有力的人才保障。
八是强化科技支撑，推进智慧校园建设。随着信息技术的快速发展，智慧校园建设已成为提升校园安全水平的重要手段之一。近年来，市教育局积极推进智慧校园建设，充分利用大数据、云计算、物联网等现代信息技术，构建智能化的校园安全防控体系。例如，在20xx年，某高中投入专项资金建设了智能安防监控平台，实现了对校园内各个区域的实时监控和预警功能。一旦发现异常情况，系统会自动报警并将信息推送至相关部门负责人手机上，便于快速反应和处置。此外，还开发了校园安全APP，方便师生随时上报安全隐患线索，增强了师生参与校园安全管理的积极性。通过科技手段的应用，不仅提高了校园安全防控的效率和精准度，也为实现校园安全的精细化管理奠定了坚实基础。
九是总结经验做法，推广典型示范。在长期的工作实践中，我市涌现出了一批校园安全管理方面的先进经验和成功案例。例如，某小学创新实施了“三色预警”机制，将校园安全隐患分为红、黄、蓝三个等级，根据不同等级采取相应的防范措施，有效预防了各类安全事故的发生；又如，某中学探索建立了“家校警”三位一体的安全管理模式，形成了家庭、学校、警方密切配合的良好格局，为维护校园安全发挥了重要作用。对于这些好的经验做法，市教育局及时进行了总结提炼，并通过召开现场会、编印资料汇编等形式在全市范围内进行推广交流，带动了整体工作水平的提升。同时，积极向上级主管部门推荐申报典型案例，争取更多的政策支持和资源倾斜，推动全市校园安全管理工作再上新台阶。
十是落实长效机制，确保长治久安。校园安全是一项长期而艰巨的任务，需要建立健全长效工作机制来保障其持续健康发展。为此，市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习了上级有关文件精神，结合实际制定了《某市校园安全工作长效机制建设意见》，从制度建设、责任落实、监督检查等方面明确了具体要求。例如，在制度建设方面，进一步完善了校园安全管理制度体系，细化了各项工作流程和标准；在责任落实方面，严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”原则，将校园安全纳入年度绩效考核内容，层层压实责任；在监督检查方面，建立了常态化的督导检查机制，定期不定期地对学校进行明察暗访，发现问题及时督促整改。通过落实长效机制，使校园安全工作始终处于可控状态，确保广大师生生命财产安全和社会大局稳定。
综上所述，自20xx年以来，我市校园安全工作在市委、市政府的坚强领导下，在各部门的大力支持配合下，取得了显著成效。但我们也清醒认识到，当前校园安全形势依然复杂严峻，面临的挑战仍然较多。下一步，我们将继续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地把校园安全作为头等大事来抓，不断创新工作思路和方法，努力开创校园安全工作新局面，为建设更高水平的平安校园作出更大贡献。
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