某县税务局始终坚持把教育培训作为提升干部能力素质的重要抓手，精心组织谋划，专题研究部署，丰富形式载体，全面拉开教育培训帷幕，进一步提振精神，优化作风，确保全年各项工作实现高点起步、良好开局。
一、强化“三个统筹”，推进春训有序开展。坚持提前谋划、统筹部署，为春训工作顺利有序开展打下良好基础。一是组织统筹强调度。县局党委对春训活动高度重视、认真部署，成立春训活动领导小组，由“一把手”任组长，其他领导班子成员任副组长，各部门负责人为小组成员，小组办公室设在组织人事股，负责全局工作统筹，形成自上而下、分工合作、各司其职、覆盖全局的组织管理体系。二是计划统筹强部署。年初先后通过专题座谈、部门研讨、收集青年干部意见建议等形式及时征集学习需求，列入党委会专题研究，持续完善县局202x年教育培训计划。在课程设置上注重科学性和全面性，聚焦税收业务提升的基础上，将深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、中层领导干部能力提升、公文写作、网络安全等内容充分融入，做到学有计划、训有安排。三是人力统筹强保障。充分释放“聚是一团火，散是满天星”的作用，选配若干名政治、业务导师实行“双导师”帮带，举办拜师仪式，签订培养计划。同时，将近两年练兵比武成绩优异的个人作为“传帮带”领头人，建立练兵比武人才运用机制，明确各条线业务骨干“老师”职责，组建一支内训师资队伍，打破部门壁垒成立多个互助学习小组，统筹安排学习培训任务，保证学习质量。
二、打造“三个课堂”，丰富春训活动载体。通过一系列行之有效的培训学习方式，营造浓厚的学习氛围。一是推出“周末订单”，拓展“常态化”教学。按照“对象类别+专题方向”的思路，通过问卷、座谈等方式全方位征集学习需求，制定“周末订单”培训计划，整理定制化、精细化、专业化课堂内容，开设“周末课堂”。这些课堂不仅涵盖税收政策解读、案例分析等专业内容，还结合当前社会热点和纳税人关注的问题进行讲解，使学员能够及时掌握最新动态。此外，针对不同层次的干部，分别设计了初级班、中级班和高级班，满足不同阶段干部的学习需求，确保培训效果最大化。例如，在初级班中，重点教授基础税收知识和操作技能；中级班则侧重于复杂业务处理和政策应用；高级班则邀请专家学者讲授前沿理论和实践案例，帮助干部拓宽视野，提升综合素养。
二是搭建“云端平台”，创新“线上化”教学。随着信息技术的快速发展，线上教育成为一种新的趋势。为此，县税务局充分利用互联网资源，构建了“云端平台”，为干部提供便捷高效的在线学习渠道。该平台集成了丰富的视频课程、电子书籍、模拟试题等多种学习资料，并且支持随时访问、反复学习，极大地方便了干部利用碎片化时间进行自主学习。同时，“云端平台”还设有互动交流区，学员可以在上面提问、讨论问题，分享学习心得，形成了良好的学习社区氛围。为了提高线上教学质量，县税务局定期邀请知名专家、学者录制专题讲座，并组织线上答疑会，解答学员在学习过程中遇到的疑难问题。此外，还建立了严格的考核评价机制，通过在线测试、作业提交等方式检验学员的学习成果，确保每位学员都能真正掌握所学知识。
三是开展“现场实训”，深化“实战化”教学。理论联系实际是教育培训的关键所在。因此，县税务局积极组织各类现场实训活动，让干部在实践中锻炼本领、增长才干。一方面，选择具有代表性的企业或项目作为实训基地，安排干部实地参观考察，深入了解企业的生产经营情况以及面临的涉税难题，从而更好地为企业服务。另一方面，模拟真实的工作场景，如纳税申报、税务稽查等环节，让干部亲身体验各个环节的操作流程，增强他们的实际操作能力和应对突发状况的能力。例如，在一次模拟税务稽查活动中，参训干部被分成若干小组，每个小组负责一个虚拟企业的税务检查工作。他们需要根据给定的财务报表、合同等资料进行审查，并撰写详细的稽查报告。这一过程不仅考验了干部的专业水平，也培养了团队协作精神。同时，县税务局还与高校、科研院所等单位合作，共同开发了一批高质量的实训课程，如税收风险管理、大数据分析等，进一步提升了实训活动的专业性和针对性。
三、落实“三项举措”，确保春训取得实效。为了确保春训活动不走过场、落到实处，县税务局采取了一系列有力措施。一是严格考勤管理。建立健全考勤制度，要求所有参加培训的干部必须按时签到、签退，不得无故缺席或迟到早退。对于因特殊情况无法参加培训的人员，需提前请假并说明原因。同时，加强对考勤记录的审核监督，定期公布考勤情况，对违反规定的人员进行严肃处理。此举有效提高了干部参与培训的积极性和自觉性，营造了良好的学习风气。二是加强效果评估。每次培训结束后，立即组织学员填写反馈问卷，从培训内容、授课方式、教师水平等方面进行全面评价，并收集改进建议。在此基础上，召开专题会议分析总结，找出存在的不足之处，及时调整优化后续培训方案。此外，还建立了长期跟踪机制，通过电话回访、实地走访等形式了解学员在实际工作中运用所学知识的情况，确保培训成效得以巩固和转化。三是注重成果转化。鼓励和支持干部将所学知识应用于实际工作中，解决具体问题，推动工作创新发展。为此，县税务局设立了专项奖励基金，对在工作中表现突出、取得显著成绩的干部给予表彰奖励，激发广大干部的学习热情和创造力。同时，积极开展经验交流活动，邀请优秀学员分享成功经验和做法，促进全体干部共同进步。
四、树立“三种导向”，引领春训健康发展。一是树立目标导向。明确春训活动的目标任务，紧紧围绕党中央关于税收工作的决策部署和省、市税务局的工作要求，紧密结合本地经济社会发展实际，确定具体的培训内容和形式。通过设定清晰的目标，使每一名干部都清楚知道为什么要参加培训、应该学到什么、怎样才能学好，从而增强学习的主动性和针对性。二是树立问题导向。针对当前干部队伍中存在的突出问题，如业务水平不高、创新能力不足等，有针对性地设计培训课程，切实解决干部的实际困难。例如，针对部分干部对新出台的税收政策理解不够透彻的问题，专门开设了相关政策解读培训班；针对基层一线干部缺乏实践经验的问题，加大了现场实训力度，帮助他们补齐短板。三是树立结果导向。始终把是否解决了实际问题、是否提高了工作效率、是否促进了事业发展作为衡量春训活动成效的根本标准。通过对培训效果的量化考核，客观公正地评价每一位干部的学习成果，确保春训活动真正达到预期目的。总之，某县税务局通过强化“三个统筹”、打造“三个课堂”、落实“三项举措”、树立“三种导向”，扎实推进春训工作，不断提升干部队伍的能力素质，为全县税收事业的发展提供了坚强的人才保障。
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