根据这次专题民主生活会的安排，遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，会前深入学习了习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述以及中央经济工作会议、省委全会、市委全会精神，通过理论学习、意见征集、谈心谈话、问题查摆等规定环节，联系工作和思想实际，重点聚焦“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面，认真开展对照检视，深入查找存在问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现将对照检查情况汇报如下，不妥之处敬请各位同志提出宝贵意见。
一、存在的突出问题
（一）理论学习方面
一是在理论学习内容上不全面不系统。能够坚持党组中心组理论学习制度，认真通读规定的有关文献书目，但学习不全面不系统不深入，学习内容上存在一鳞半爪零打碎敲的现象，在全面系统学、把握精髓学、拓展延伸学、联系实际学等方面做得不够好，有时存在实用主义思想，单纯为学习而学习，往往是上面要求学什么就学什么，满足于学习过了，笔记做了，心得写了，而没有真正用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂。这种现象不仅影响了对理论知识的深度理解和掌握，也使得在实际工作中难以做到融会贯通，无法将所学理论灵活应用于解决复杂问题。
二是在理论学习方法上不钻研不刻苦。对原文原著原理的钻研和领悟上有差距，在学习方法上存在浅尝辄止一知半解的问题，学习不刻苦，自我加压不够，自主自学时间少，在理论学习研究上下功夫不足，常常有用工作取代学习的现象，没有真正做到深入学习、反复学习、跟进学习，不善于从创新理论中找立场、找观点、找方法，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献和深远意义认识不清理解不透，不能真正做到学懂弄通做实。这种学习态度和方法上的不足，导致在面对新挑战和新任务时，缺乏足够的理论支撑和思想准备，难以形成科学有效的应对策略。
三是在理论学习成效上不突出不显著。理论学习的目的全在于运用，即把科学的世界观方法论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。然而，在理论学习成果转化运用上，存在学用两张皮的现象，未能将学到的理论知识有效转化为实际行动和具体成果。例如，在处理一些复杂的社会问题时，虽然有理论指导，但在实际操作中却未能充分发挥其应有的作用，导致解决问题的效果不尽如人意。此外，由于缺乏系统的理论培训和实践锻炼，部分党员干部在理论学习与实际工作之间尚未建立起有效的桥梁，使得理论学习的实效性大打折扣。
（二）政治素质方面
一是政治站位不够高。尽管能够坚决贯彻执行党的路线方针政策，但在某些时候，对于党中央的重要决策和指示精神的理解还不够深刻，政治敏感性和鉴别力有待进一步提高。特别是在面对复杂的国际国内形势时，有时未能及时准确地把握形势变化，未能站在全局的高度思考问题，导致在一些重大问题上未能发挥应有的引领作用。例如，在应对突发公共事件时，未能迅速作出反应，未能第一时间将党中央的精神传达落实到位，影响了工作的时效性和效果。
二是政治定力不够强。在当前复杂多变的社会环境下，部分党员干部的政治定力有所欠缺，容易受到外界因素的影响，出现摇摆不定的情况。尤其是在面临一些棘手问题和矛盾冲突时，有时未能坚守正确的政治方向，未能保持清醒的头脑，未能坚定地维护党的利益和人民的利益。例如，在网络舆论场中，个别干部未能正确引导舆论，反而被误导，甚至发表了不当言论，损害了党和政府的形象。这反映出我们在思想政治建设方面还存在薄弱环节，需要进一步加强。
三是政治担当不够足。在面对一些困难和挑战时，部分党员干部存在畏难情绪，不敢担当，不愿作为，缺乏攻坚克难的决心和勇气。例如，在推进改革过程中，遇到阻力时，未能积极主动地协调各方力量，推动改革进程；在处理信访案件时，未能勇于承担责任，妥善解决问题，导致群众满意度不高。这些问题的存在，不仅影响了工作的顺利开展，也损害了党和政府的公信力，亟需引起高度重视并加以解决。
（三）能力本领方面
一是创新能力不足。在推进高质量发展的过程中，部分党员干部的创新能力较为欠缺，习惯于按部就班，缺乏开拓进取的精神。特别是在面对新的发展机遇和挑战时，未能及时调整思路，未能抓住机遇，实现突破。例如，在推动产业升级转型的过程中，未能充分利用科技创新的力量，未能积极探索新的发展模式，导致传统产业转型升级缓慢，新兴产业培育乏力。这反映出我们在提升创新能力方面还有很大的提升空间，需要进一步解放思想，勇于创新，敢于尝试。
二是专业素养不够高。随着经济社会的快速发展，各项工作对专业性的要求越来越高，但部分党员干部的专业素养尚不能完全适应新形势新任务的要求。例如，在金融监管、环境保护、社会治理等领域，由于专业知识不足，难以应对复杂多变的局面，影响了工作的质量和效率。此外，部分党员干部在学习新知识、掌握新技术方面缺乏主动性，未能紧跟时代步伐，未能及时更新自身的知识结构，导致在实际工作中显得力不从心。因此，必须加强专业培训，提升党员干部的专业能力和水平，确保各项工作的顺利开展。
三是综合协调能力有待提高。在处理复杂问题和协调各方关系时，部分党员干部的综合协调能力还不够强，未能有效地整合资源，形成合力。例如，在项目推进过程中，由于部门之间的沟通协作不够顺畅，导致工作效率低下，项目进展缓慢；在处理跨区域、跨部门的重大事项时，未能充分发挥牵头单位的作用，未能协调各方共同推进工作，影响了整体工作进度。这反映出我们在提升综合协调能力方面还需进一步努力，需要建立健全相关机制，加强部门间的沟通协作，形成工作合力。
（四）担当作为方面
一是责任意识不强。部分党员干部在工作中存在责任感缺失的问题，缺乏强烈的事业心和责任感，未能充分认识到自身肩负的责任和使命。例如，在完成工作任务时，存在敷衍塞责、推诿扯皮的现象，未能尽职尽责，未能全力以赴。特别是在面对急难险重的任务时，未能挺身而出，未能迎难而上，未能发挥模范带头作用。这种不负责任的态度，不仅影响了工作的质量和效率，也损害了党和政府的形象，亟需引起高度重视并加以改正。
二是执行力不够强。在贯彻落实上级决策部署的过程中，部分党员干部存在执行力不强的问题，未能严格按照要求执行，未能按时保质保量完成任务。例如，在推进重点项目时，由于执行不到位，导致项目进展缓慢，未能如期完工；在落实惠民政策时，由于执行不力，导致政策红利未能充分惠及群众，影响了群众的获得感和幸福感。这反映出我们在提升执行力方面还需进一步加强，需要建立健全考核评价机制，强化责任追究，确保各项决策部署落到实处。
三是创新意识不足。在工作中，部分党员干部缺乏创新意识，习惯于墨守成规，缺乏开拓进取的精神。例如，在制定政策措施时，未能结合本地实际进行创新，未能探索出适合本地发展的新路径；在推进改革过程中，未能大胆尝试，未能率先突破，影响了改革的深入推进。这反映出我们在培养创新意识方面还需进一步努力，需要营造良好的创新氛围，鼓励党员干部勇于创新，敢于担当，不断开创工作新局面。
（五）工作作风方面
一是形式主义依然存在。尽管经过多次整治，形式主义仍然在一定程度上存在，主要表现在文件会议过多过滥、检查评比频繁、表面文章多等方面。例如，在工作中，为了应付检查，往往注重形式而忽视实质，未能真正解决问题，影响了工作的实际效果。此外，部分党员干部在工作中存在浮躁心理，急于求成，未能脚踏实地、扎扎实实地做好每项工作，导致工作质量不高，群众满意度低。这反映出我们在转变工作作风方面还需进一步加大力度，需要建立长效机制，切实解决形式主义问题，确保各项工作取得实效。
二是官僚主义时有发生。在日常工作中，部分党员干部仍存在官僚主义作风，表现为脱离群众、高高在上、衙门作风严重等问题。例如，在接待来访群众时，态度冷漠，推诿扯皮，未能及时回应群众诉求；在处理群众反映的问题时，拖沓敷衍，未能真正为群众排忧解难，影响了党和政府的形象。这反映出我们在密切联系群众方面还需进一步加强，需要牢固树立宗旨意识，坚持以人民为中心的发展思想，切实解决群众关心的实际问题，不断增强群众的获得感和幸福感。
三是享乐主义和奢靡之风有所抬头。尽管经过多次整治，享乐主义和奢靡之风仍然在一定程度上存在，主要表现在公务接待超标、公款吃喝、铺张浪费等方面。例如，在公务活动中，有时未能严格执行相关规定，存在超标准接待、超规格安排的现象，造成了不良影响。此外，部分党员干部在个人生活中，追求奢华享受，铺张浪费，违背了勤俭节约的传统美德，损害了党和政府的形象。这反映出我们在反对享乐主义和奢靡之风方面还需进一步加大力度，需要严格遵守中央八项规定精神，树立勤俭节约的良好风尚，营造风清气正的政治生态。
（六）廉洁自律方面
一是廉洁意识不强。部分党员干部在廉洁自律方面存在意识淡薄的问题，未能时刻绷紧廉洁自律这根弦，未能始终保持清醒的头脑。例如，在工作中，未能严格遵守廉洁自律的各项规定，存在收受礼品礼金、接受宴请等违纪行为，影响了党和政府的形象。此外，部分党员干部在思想上存在侥幸心理，认为只要不犯大错就不会有问题，从而放松了对自己的要求，未能做到防微杜渐。这反映出我们在加强廉洁自律教育方面还需进一步加强，需要建立健全监督机制，强化警示教育，筑牢拒腐防变的思想防线。
二是纪律规矩意识不够强。在执行纪律规矩方面，部分党员干部存在纪律规矩意识不强的问题，未能严格遵守党纪国法，未能做到令行禁止。例如，在工作中，未能严格执行请示报告制度，存在先斩后奏、擅自决定的现象；在处理个人事务时，未能严格遵守相关规定，存在违规经商办企业、兼职取酬等违纪行为，影响了党和政府的形象。这反映出我们在加强纪律规矩教育方面还需进一步加强，需要建立健全监督机制，强化纪律约束，确保各项纪律规矩落到实处。
三是监督制约机制不够完善。在监督制约机制方面，部分单位存在监督制约机制不健全的问题，未能形成有效的监督体系，难以及时发现和纠正存在的问题。例如，在财务管理、人事任免、工程项目等方面，由于监督不到位，存在漏洞和风险点，容易滋生腐败问题。这反映出我们在完善监督制约机制方面还需进一步加强，需要建立健全监督体系，强化监督检查，确保权力运行公开透明，杜绝腐败现象的发生。
二、原因剖析
针对上述存在的突出问题，经过深入分析，主要原因可以归结为以下几个方面：
一是思想认识不够深刻。部分党员干部对理论学习的重要性认识不足，未能深刻认识到理论学习是提高政治素质、增强工作能力的重要途径，未能将理论学习与实际工作紧密结合起来，导致理论学习流于形式，未能达到预期效果。同时，对政治素质建设的重要性认识不足，未能深刻认识到政治素质是党员干部的根本素质，是做好一切工作的前提和保障，未能始终把政治素质建设放在首位，导致政治素质存在短板。
二是学习方法不够科学。部分党员干部在理论学习过程中，未能掌握科学的学习方法，未能做到系统学习、深入学习、反复学习，未能真正做到学懂弄通做实。同时，在政治素质建设方面，未能采取有效的措施，未能通过多种途径加强政治素质建设，导致政治素质建设效果不佳。此外，在能力本领提升方面，未能注重实践锻炼，未能通过实践不断提高自身的能力和水平，导致能力本领存在不足。
三是责任担当意识不强。部分党员干部在工作中存在责任感缺失的问题，未能充分认识到自身肩负的责任和使命，未能始终保持强烈的责任感和使命感，未能真正做到履职尽责、担当作为。同时，在工作作风方面，未能始终保持务实的工作作风，未能真正做到求真务实、真抓实干，导致工作作风存在偏差。此外，在廉洁自律方面，未能始终保持廉洁自律的意识，未能真正做到严于律己、廉洁奉公，导致廉洁自律方面存在不足。
四是体制机制不够完善。部分单位在监督制约机制方面存在不完善的问题，未能建立健全有效的监督体系，难以及时发现和纠正存在的问题。同时，在激励机制方面，未能建立健全科学合理的激励机制，难以调动广大党员干部的积极性和创造性，影响了工作的顺利开展。此外，在人才队伍建设方面，未能建立健全科学合理的人才选拔和培养机制，难以吸引和留住优秀人才，影响了人才队伍的建设和发展。
三、整改措施
针对上述存在的突出问题和原因剖析，我们将采取以下整改措施，确保各项工作取得实效：
一是加强理论学习，提高政治素质。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于全面从严治党和党风廉政建设的重要论述，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，不断提升理论素养和政治素质，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。同时，加强对党的路线方针政策的学习，确保在实际工作中能够准确把握政策导向，更好地服务大局。
二是强化责任担当，提升工作能力。进一步增强责任意识和担当精神，始终坚持高标准严要求，勇于负责、敢于担当，切实履行好职责。建立健全责任落实机制，明确各级领导干部的责任清单，确保责任到人、任务到岗，推动各项工作落实落地。同时，加大干部教育培训力度，通过举办专题培训班、业务讲座、经验交流等方式，不断提升党员干部的专业素养和综合能力，确保能够胜任岗位要求，更好地服务人民群众。
三是转变工作作风，提高工作效能。继续深化作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，切实解决群众反映强烈的突出问题。建立健全督查考核机制，加大对重点工作、重大项目、重要任务的督查力度，确保各项工作有序推进。同时，加强基层调研，深入一线了解实际情况，倾听群众呼声，解决实际问题，确保各项政策措施落地生根、见到实效。此外，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决反对享乐主义和奢靡之风，树立良好的社会风气。
四是健全监督机制，强化廉洁自律。进一步完善监督制约机制，建立健全权力运行监督体系，确保权力运行公开透明，杜绝腐败现象的发生。严格落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的政治生态。同时，加强廉洁自律教育，通过开展廉政文化活动、典型案例警示等形式，不断增强党员干部的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。建立健全奖惩机制，对廉洁自律表现突出的干部给予表彰奖励，对违纪违法的干部严肃处理，形成鲜明的导向。
我们将以此次专题民主生活会为契机，进一步统一思想、提高认识，切实抓好整改落实，确保各项工作取得新进展、新成效，为推动高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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