201x年，教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大、自治区十一届四次全会、市委五届四次全会和县委十四届三次会议精神，以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为核心，以推动教育改革创新为重点，以优化教育行风、师德师风为抓手，全县教育事业发展呈现出良好态势，切实增强了人民群众教育获得感和满意度，为地方经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。
一、主要工作成绩
（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，学习宣传贯彻党的十九大精神，推进教育系统党建工作全面落实
加强十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想教育宣传工作
整体筹划，将“两学一做、民主评议党员、党员活动日活动”与“三会一课”有机融合起来，抓实党组中心组学习，积极开展党的十九大精神专题辅导报告和学习教育活动。制定《教育系统认真学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案》，要求全县教育系统把贯彻落实党的十九大精神与学习习近平教育思想相结合，与深化教育综合改革相结合，与推进教育脱贫攻坚相结合，切实将党的十九大精神落实到龙胜教育发展的方方面面。通过这些举措，不仅提升了党员干部的政治素养，也增强了全体教职工的责任感和使命感，进一步凝聚了共识，激发了干劲。
2. 持续推进党风廉政建设，营造风清气正的育人环境
一是全年开展专题警示教育活动5次，举办全县中小学幼儿园校长、园长及财务人员廉政风险防控培训会，组织教师员工400余人赴廉政基地参观学习，通过开展各类警示教育、培训活动，强化了干部职工宗旨意识、纪律观念，严肃财经纪律，达到了红脸出汗的效果。二是充分运用监督执纪“四种形态”，对扶贫领域的苗头性、倾向性问题及时通过约谈、诫勉谈话等方式进行处置。对存在问题学校、廉政风险点高的股室、工作纪律不实教师开展约谈提醒共计58人次，其中教育局主要领导约谈局机关二层机构负责人、学校校长10人次，分管领导约谈25人次，学校主要领导约谈教师23人次。这些措施有效防范了腐败风险，维护了教育系统的廉洁形象，确保了教育事业的健康发展。
（二）深化教育改革，提升教育教学质量
全面推进课程改革，提升课堂教学质量
在201x年，我们继续深化课程改革，积极探索适应新时代需求的教学模式。全县各学校积极推广“互联网+教育”新模式，利用信息化手段提升教学效率。例如，部分学校引入了智慧课堂平台，实现了线上线下混合式教学，学生可以通过平板电脑或手机随时随地获取学习资源，老师也可以根据学生的反馈及时调整教学内容和方法。此外，我们还加强了对教师的培训，举办了多场关于新课程标准解读和教学方法创新的培训班，邀请了多位知名教育专家前来授课，帮助教师们更新教育理念，掌握先进的教学技巧。通过这些努力，课堂教学质量得到了显著提升，学生的综合素质和创新能力也有了明显增强。
2. 强化师资队伍建设，打造高素质教师队伍
教师是教育事业发展的关键力量。为了打造一支高素质的专业化教师队伍，我们在201x年采取了一系列有力措施。首先，加大了教师招聘力度，引进了一批具有较高学历和专业背景的优秀人才，充实了教师队伍。其次，完善了教师培训体系，建立了县、校两级培训网络，定期组织教师参加各类培训和进修活动，不断提升其业务水平。再次，加强了师德师风建设，制定了《龙胜县中小学教师职业道德规范》，并将其纳入教师年度考核的重要内容，对违反师德的行为实行“零容忍”。最后，建立健全了激励机制，对表现优秀的教师给予表彰奖励，激发了广大教师的工作热情和创造力。通过以上措施，全县教师队伍的整体素质得到了明显提高，为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
（三）优化资源配置，促进教育公平发展
加大教育投入，改善办学条件
201x年，县政府高度重视教育事业发展，不断加大对教育的投入力度。一方面，增加了对农村地区学校的资金支持，新建和改扩建了一批校舍，配备了现代化的教学设备，改善了师生的学习和生活环境；另一方面，设立了专项基金，用于资助贫困家庭学生完成学业，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，我们还积极推进城乡教育资源均衡配置，通过实施“名校带弱校”工程，促进了优质教育资源向薄弱学校流动，缩小了城乡教育差距。此外，我们还加强了对民办教育的管理和扶持，鼓励社会力量参与办学，形成了公办与民办教育协调发展的良好格局。
2. 关注特殊群体，保障受教育权利
我们始终把保障特殊群体的受教育权利作为一项重要任务来抓。对于留守儿童、残疾儿童等特殊群体，我们制定了专门的帮扶政策，建立了完善的关爱服务体系。例如，在全县范围内设立了多个留守儿童之家，安排专人负责管理，定期组织丰富多彩的文体活动，让孩子们感受到家的温暖；对于残疾儿童，我们则根据其实际情况，采取随班就读、送教上门等多种方式，确保他们能够接受适宜的教育。此外，我们还特别关注进城务工人员随迁子女的入学问题，通过简化手续、增加学位供给等措施，确保这些孩子能够顺利入学，享受同等的教育资源。通过这些努力，全县教育公平程度不断提高，真正做到了让每一个孩子都有人生出彩的机会。
（四）加强对外交流，拓展国际视野
积极开展国际教育合作，引进优质教育资源
在全球化背景下，加强对外交流、拓展国际视野已成为现代教育的重要组成部分。201x年，我们积极响应国家号召，大力开展国际教育合作，先后与多个国家和地区的教育机构建立了友好关系，签订了多项合作协议。通过引进国外先进的教育理念和教学方法，丰富了我县的教育资源，提升了教育国际化水平。例如，我们与某国的一所知名大学合作，共同开展了教师培训项目，选派了一批骨干教师前往该校深造学习，回国后他们将所学知识应用到实际教学中，取得了良好的效果。此外，我们还组织学生参加了国际文化交流活动，让他们在与外国同龄人的互动中开阔眼界，增长见识，培养了跨文化交流能力。
2. 搭建多元交流平台，促进中外学生互学互鉴
为了给学生提供更多展示自我的机会，我们搭建了多种交流平台，鼓励学生积极参与国际赛事和文化交流活动。例如，我们举办了首届“龙胜杯”国际青少年科技创新大赛，吸引了来自不同国家和地区的学生参赛，比赛过程中，学生们展示了各自的创新成果，互相学习借鉴，增进了彼此之间的了解和友谊。此外，我们还组织了多次中外学生夏令营活动，通过共同生活、学习和娱乐，加深了中外学生的情感纽带，促进了文化的交流与融合。这些活动不仅拓宽了学生的国际视野，也提升了他们的综合素质和社会责任感，为将来走向世界舞台打下了坚实基础。
201x年，教育局在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕立德树人这一根本任务，以提高教育教学质量为核心，以推动教育改革创新为重点，以优化教育行风、师德师风为抓手，扎实开展各项工作，取得了显著成效。展望未来，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，锐意进取、开拓创新，努力开创龙胜教育事业更加美好的明天，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大力量。
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