根据XX《关于做好报送意识形态工作自查的通知》要求，XX学院高度重视，紧扣意识形态工作内容，扎实开展了自查活动，现将自查情况报告如下：
一、主要做法及成效
高校落实好意识形态工作责任制，对于完成好立德树人的根本任务至关重要。XX学院坚持将意识形态工作置于重要位置，切实承担起政治责任和领导责任，通过夯实基础、抓实规范、落实责任，层层压实意识形态工作责任制，确保在推进任务落实上不马虎、在阵地管理上不懈怠、在责任追究上不含糊，持续不断地为将学校建设成为国内领先、具有XX特色的高水平开放大学而努力。
（一）在“真抓”上下功夫，压实领导责任。XX学院始终强化政治建设的责任感，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分利用碎片化时间，通过学习强国、干部在线、法宣在线等平台，切实提高党员干部职工的理论水平，增强他们的政治鉴别力和政治敏锐性。XX学院坚持将意识形态工作与纪委监察中心工作紧密结合，实现同步部署、同步落实、同步检查、同步考核，坚决保持社会主义办学方向不变、马克思主义鲜明特色不减、意识形态工作责任制不放松。依据“一岗双责”的原则，进一步明确XX学院领导班子成员在落实意识形态工作方面的职责分工，将责任制落实情况纳入班子成员年度述职内容，写入领导班子任期目标责任，列入党组织书记抓党建工作的年终述职报告。按照“责任分解、责任报告、责任考核、责任追究”四位一体的工作思路，XX学院党组书记定期听取分管同志关于意识形态工作的专题汇报，每年不少于8次，并且每季度进行一次工作考核督查，层层签订20xx年意识形态工作责任书。特别强调按照“四个纳入”的要求，将意识形态工作纳入党的纪律监督范畴，确保意识形态工作责任细化到每一个环节、每一个岗位。同时，学院积极采取措施，自觉抵制宗教渗透，防范“校园贷”、“套路贷”等非意识形态问题的蔓延。
（二）在“真查”上下功夫，扎紧织密制度。意识形态工作覆盖面广泛，涉及到每一位师生的思想动态和社会行为，因此，建立健全的制度体系是确保意识形态工作顺利开展的基础。XX学院在原有基础上，进一步完善了意识形态工作的相关制度，制定了《XX学院意识形态工作实施细则》和《XX学院网络舆情管理办法》等文件，明确了各级各部门的具体职责，确保责任到人、措施到位。同时，学院还建立了意识形态工作联席会议制度，定期召开会议研究解决意识形态工作中遇到的问题，形成了一套有效的预警机制和应对策略。此外，学院加大了对教师队伍的培训力度，通过举办专题讲座、研讨会等形式，提升教师的意识形态工作能力，确保教育教学过程中能够正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。为了更好地了解和掌握师生的思想动态，学院还建立了一套科学合理的调查研究机制，定期开展思想状况调研，及时发现和解决存在的问题，确保校园思想文化的健康稳定发展。
（三）在“真讲”上下功夫，营造浓厚氛围。XX学院深刻认识到，良好的校园文化氛围对于意识形态工作的开展具有重要的促进作用。因此，学院注重通过多种途径和形式，营造积极向上的校园文化氛围。首先，学院充分利用校报、广播站、宣传栏等传统媒体以及微博、微信公众号等新媒体平台，广泛宣传党的路线方针政策，传播正能量，弘扬主旋律。其次，学院定期举办各类主题鲜明的文化活动，如文化节、艺术节、科技节等，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣和创新精神。再次，学院积极组织学生参与社会实践活动，通过志愿服务、社会实践等方式，让学生在实践中受教育、长才干。最后，学院还注重发挥先进典型的示范引领作用，通过评选表彰优秀党员、优秀教师、优秀学生等，树立榜样，激励广大师生见贤思齐、争做先锋。
（四）在“真改”上下功夫，确保整改实效。XX学院在开展意识形态工作自查的过程中，坚持问题导向，敢于直面问题，勇于自我革命。针对自查中发现的问题，学院制定了详细的整改措施，明确了整改目标、整改时限和责任人，确保每一项问题都能得到有效解决。对于一些长期存在的顽疾，学院采取了专项治理的方式，集中力量进行攻坚克难。同时，学院还建立健全了长效机制，防止问题反弹。例如，针对部分教师对意识形态工作重视不够的问题，学院通过加强培训、严格考核等方式，提高了教师的思想认识和工作能力；针对网络舆情管理中存在的漏洞，学院完善了相关制度，加强了技术手段的应用，提高了网络舆情的监控能力和应急处置能力。通过一系列有力的整改措施，XX学院的意识形态工作取得了显著成效，得到了上级部门的高度评价和社会各界的广泛认可。
总之，XX学院在意识形态工作方面取得了明显的成绩，但也清醒地认识到，意识形态工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们始终保持高度的政治敏感性和责任感，不断探索新方法、新路径，努力开创意识形态工作的新局面。未来，XX学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央关于意识形态工作的各项决策部署，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
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