党史学习教育开展以来，市人大常委会机关深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，聚焦各项重点任务，以求真务实的作风，扎实开展各项工作。现将有关情况总结如下：
一、总体工作情况
强化组织领导，明晰任务目标。成立了以市人大常委会主任、党组书记为组长，其他党组成员为副组长的市人大常委会机关党史学习教育领导小组，明确工作职责，切实加强对党史学习教育的组织领导，统筹推进党史学习教育深入开展。先后两次召开市人大常委会党史学习教育领导小组会议，研究制定了《市人大常委会机关党史学习教育工作方案》《关于开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》和工作任务台账。工作方案和台账，对各项任务需要解决的问题、完成时间和责任部门都做了明确规定，既做到了上接天线，全面精准落实中央和省市委确定的任务措施，扎实做好“规定动作”，也做到了下接地气，紧密结合人大工作实际，探索实践活动的新方式新载体，创新做好“自选动作”。在学习重点内容中，除按照要求学习规定的内容外，我们结合工作实际，增加了学习感悟人大工作职责使命的内容。人大工作是党的工作重要组成部分，人民代表大会制度的发展历程，饱含着我们党为实现人民当家作主所进行的艰辛探索和历史实践。为此，在党史学习教育中，我们要求市人大常委会机关干部职工要认真学习党领导人民创立、推进、发展人民代表大会制度的光辉历史，深刻领悟习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、习近平总书记对地方人大及其常委会工作的重要指示精神，用学习的成果推动人大工作更好体现时代特色、实践特色。
2. 精心组织学习，强化理论武装。一是突出领导干部重点，做到以上率下。把党史学习教育作为理论学习中心组的重点学习内容，坚持自学和集体学习研讨相结合，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为必修课，通过专题讲座、读书班、研讨会等多种形式，深入学习党的百年奋斗史，特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是广泛动员党员干部，确保全员参与。通过举办专题培训班、开设网上课堂、编印学习资料等方式，组织机关全体党员干部系统学习党史，确保学习教育全覆盖。三是注重实效，创新学习方式。充分利用红色资源，组织参观革命遗址、纪念馆等，开展主题党日活动，让党员干部在实地体验中接受教育，增强学习的吸引力和感染力。同时，利用新媒体平台，推送学习资料，开展在线答题、微视频展播等活动，拓宽学习渠道，提高学习效果。
二、深化实践活动，解决实际问题
深入基层调研，倾听群众心声。市人大常委会机关将党史学习教育与履职尽责紧密结合，组织机关干部深入基层、深入群众，开展调查研究，了解民情民意，倾听群众诉求。通过走访座谈、问卷调查、现场办公等形式，收集整理了一批涉及民生保障、经济发展、社会治理等方面的问题线索，为制定政策措施提供了第一手资料。同时，机关干部在调研过程中，积极宣传党的政策，帮助群众解决实际困难，密切了党群干群关系，树立了良好形象。
2. 聚焦重点领域，推进改革创新。围绕党中央和省市委的重大决策部署，市人大常委会机关积极履行监督职能，推动相关法律法规的贯彻实施，促进经济社会高质量发展。例如，在乡村振兴战略实施方面，常委会多次组织专题调研，深入了解农村产业发展、基础设施建设、公共服务供给等情况，提出了一系列有针对性的意见建议，为政府决策提供了参考。在优化营商环境方面，常委会加强对相关法律法规执行情况的监督检查，推动解决企业反映强烈的突出问题，营造公平竞争的市场环境。此外，常委会还就生态环境保护、公共卫生体系建设等重点领域，开展了专项监督，推动各项改革举措落地见效。
三、加强作风建设，提升服务效能
严格纪律要求，树立良好形象。市人大常委会机关始终把纪律规矩挺在前面，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，着力解决工作中存在的不严不实问题。通过召开警示教育大会、通报典型案例、签订廉洁自律承诺书等方式，不断增强机关干部的纪律意识和规矩意识，营造风清气正的工作氛围。同时，加大对机关内部管理的监督力度，规范财务报销、公务接待、车辆使用等环节，确保各项规章制度落到实处。
2. 提升服务水平，增强履职能力。市人大常委会机关坚持以人民为中心的发展思想，不断提升服务质量和效率。一方面，优化办事流程，简化审批程序，减少不必要的环节，让企业和群众办事更加便捷高效。另一方面，加强业务培训，提高机关干部的专业素养和服务水平，确保能够准确把握政策法规，熟练运用工作方法，有效解决实际问题。此外，常委会还积极探索信息化建设，推进智慧人大平台建设，利用大数据、云计算等现代信息技术手段，提高工作效率，方便群众参与。
四、巩固学习成果，形成长效机制
建立健全制度，巩固学习成效。市人大常委会机关在党史学习教育过程中，注重总结经验，查找不足，及时调整完善工作思路和方法。针对学习教育中发现的问题，建立健全相关制度机制，如建立常态化学习制度，定期组织学习交流；完善考核评价体系，将学习教育成效纳入年度绩效考核；健全激励约束机制，激发机关干部的学习积极性和主动性。通过这些措施，确保学习教育常态化、长效化。
2. 推动成果转化，促进事业发展。市人大常委会机关坚持把学习教育成果转化为推动工作的强大动力，不断提升履职能力和水平。一是加强立法工作，围绕经济社会发展大局，加快重点领域立法进程，为改革发展提供法治保障。二是强化监督职能，依法行使监督权，督促政府及相关部门改进工作，确保政令畅通。三是发挥代表作用，支持和保障人大代表依法履职，密切联系人民群众，反映社情民意，凝聚社会共识。四是深化自身建设，持续改进工作作风，提高服务效能，为推进治理体系和治理能力现代化作出更大贡献。
总之，市人大常委会机关通过深入开展党史学习教育，不仅增强了机关干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，而且提高了履职尽责的能力和水平，为推动经济社会高质量发展提供了坚强保障。下一步，我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心、牢记使命，勇担职责、奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
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