根据党史学习教育工作安排，今天我们召开党支部党史学习教育专题组织生活会。会前，支委组织全体党员在前期学习党史的基础上，深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，紧紧围绕本次专题组织生活会主题，组织开展谈心谈话，沟通交流思想，认真查摆存在问题，分析产生的根源，提出整改的具体措施，现作如下对照检查。
一、党史学习教育工作开展情况
（一）学习情况。根据党史学习教育安排，支部始终把党史学习教育作为20xx年党支部工作的重要内容。党史学习教育启动以来，支部坚持把理论学习作为工作的重中之重，摆在突出位置，深入开展集中学习研讨活动。认真学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，以及《习近平谈治国理政》《中国共产党XX历史》等重要书目，跟进学习了习近平总书记最新重要讲话精神和习近平总书记视察XX时的重要讲话精神，学习了各级各类违纪违法典型案例。围绕“改革开放时期”“新民主主义革命时期”“社会主义革命和建设时期”“党的十八大以来”四个主题，开展了专题学习研讨，落实支部书记带头讲党课安排，组织党员前往XX红军烈士陵园开展革命传统教育和理想信念教育，引导全体党员扎实开展“我为群众办实事”活动，组织党员积极参加党史学习教育知识竞赛答题活动，坚持每日向支部党员推送“每日一学”内容，要求支部全体党员认真开展自学活动，认真完成学习笔记，提前撰写研讨交流发言材料。截至目前，支部已开展集中学习研讨15次，专题研讨4次，讲党课4堂，撰写学习研讨发言150余篇，心得体会22篇，为群众、服务对象办实事17件，人均完成学习笔记2本以上。
（二）主要成效。通过开展党史学习教育，支部全体党员的理论水平得到了显著提升，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识明显增强，对“两个确立”的认识更加深刻，坚决做到“两个维护”的自觉性进一步提高。广大党员在学习中坚定了理想信念，强化了党性修养，激发了爱党爱国热情，增强了责任感和使命感。通过一系列的学习活动，党员们对党的光辉历程有了更全面的认识，对党的创新理论有了更深入的理解，对党的优良传统有了更深刻的感悟，对党的伟大成就有了更坚定的信心。特别是在“我为群众办实事”活动中，党员们积极行动起来，深入基层，了解群众需求，解决实际问题，受到了群众的好评，展现了共产党员的良好形象。同时，通过参观红色教育基地，重温入党誓词等活动，党员们的思想得到了洗礼，精神得到了升华，进一步坚定了跟党走的决心和信心。
二、存在的问题及原因分析
尽管在党史学习教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题，需要引起我们的高度重视并加以解决。
（一）学习深度不够。部分党员对党史学习教育的重要性认识不足，存在应付心理，学习态度不够端正，缺乏深入思考和系统学习。个别党员在学习过程中存在走过场的现象，未能真正做到入脑入心，理论联系实际的能力有待加强。有的党员在学习过程中满足于浅尝辄止，缺乏深入研究的精神，导致学习效果打折扣。
（二）学习形式单一。虽然支部采取了多种方式组织学习，但部分党员对学习形式的创新不够，仍习惯于传统的学习模式，缺乏主动性和创造性。有些党员在学习过程中过于依赖集中学习，缺乏自主学习的动力，未能充分利用网络资源进行学习。此外，部分党员在学习过程中未能将个人实际情况与学习内容相结合，导致学习效果不够理想。
（三）学习成果转化不明显。部分党员在学习过程中虽然掌握了一定的理论知识，但在实际工作中运用不够灵活，理论与实践脱节现象较为突出。有的党员在面对复杂问题时，缺乏运用所学知识解决问题的能力，导致工作成效不明显。同时，部分党员在“我为群众办实事”活动中，存在形式主义倾向，未能真正从群众的角度出发，解决实际问题，影响了群众的满意度。
（四）学习氛围不够浓厚。虽然支部在学习教育方面做了大量工作，但整体来看，学习氛围还不够浓厚，部分党员参与学习的积极性不高，存在被动学习的现象。有的党员在学习过程中缺乏交流互动，未能形成良好的学习氛围，影响了学习效果。此外，部分党员在学习过程中缺乏主动性，未能充分发挥主观能动性，导致学习效果大打折扣。
三、整改措施
针对上述存在的问题，支部将从以下几个方面入手，切实加以整改，确保党史学习教育取得实效。
（一）深化学习，提高理论素养。一是继续加强理论学习，特别是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，确保每位党员都能准确把握其核心要义和精神实质。二是丰富学习形式，创新学习载体，利用网络平台、微党课等形式，增强学习的吸引力和感染力。三是强化学习考核，建立健全学习考核机制，定期检查学习笔记，评估学习效果，确保学习不走过场。四是加强交流互动，鼓励党员之间多交流、多讨论，分享学习心得，共同提高理论水平。
（二）注重实践，推动成果转化。一是紧密结合实际，将学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。鼓励党员结合自身岗位职责，主动寻找工作中的短板和不足，提出改进措施，不断提高工作效率和服务质量。二是深入开展“我为群众办实事”活动，真正从群众的需求出发，解决实际问题，提升群众满意度。三是注重总结经验，及时总结学习教育过程中的好做法、好经验，形成可复制、可推广的经验模式，推动学习教育常态化、长效化。
（三）营造氛围，激发学习热情。一是加大宣传力度，通过支部会议、党日活动等多种形式，广泛宣传学习教育的重要意义，营造浓厚的学习氛围。二是树立先进典型，表彰在学习教育中表现突出的党员，发挥榜样的示范引领作用。三是加强督促检查，定期对学习情况进行检查，发现问题及时纠正，确保学习教育不流于形式。四是开展丰富多彩的活动，如知识竞赛、演讲比赛等，激发党员的学习兴趣，增强学习的趣味性和实效性。
（四）完善制度，形成长效机制。一是建立健全学习教育长效机制，将学习教育纳入党支部年度工作计划，确保学习教育常态化、制度化。二是完善学习考核评价体系，科学设定考核指标，定期对学习情况进行评估，确保学习效果。三是建立学习反馈机制，定期收集党员对学习教育的意见和建议，不断优化学习内容和形式，提高学习针对性和有效性。四是加强组织领导，明确责任分工，确保学习教育各项任务落到实处。
总之，我们将以此次专题组织生活会为契机，进一步深化党史学习教育，不断提升党员的思想政治素质和业务能力，为推动各项工作高质量发展提供坚强保障。我们坚信，在上级党组织的正确领导下，在全体党员的共同努力下，我们一定能够圆满完成党史学习教育的各项任务，以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年的到来。
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