同志们：
这次读书班活动是按照上级部署，结合我局工作实际举办的一次活动，是推进xx活动的重要举措，我们要把理论学习贯穿xx始终、融入日常工作之中，大家要统一思想、提升站位，利用5天时间把大家集中起来，通过读书班的形式学习，就是要提高学习效率、取得预期学习效果，大家要克服困难，集中精力完成好各项学习任务。下面，我讲四点意见。
一、明确学习目标，以学铸魂，筑牢思想根基
党员干部通过开展集中学习全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论武装头脑，不断提高理论素养、坚定理想信念，夯实思想基础。
（一）要明确学习方式。在学习班开班之前，就制定了学习的详细计划。我直接参与了学习内容的筛选，也请了专家提供了参谋意见，可以说，我们学习的内容目的性很强，针对性很强，与我们的工作息息相关。我们一定要全面学习、系统学习、深入学习，早在研读xx报告和党章的基础上，准确理解和把握学习内容，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义和实践要求，反复吸收消化、层层递进深化、立足实际工作积极转化成工作成果，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正学习了xx精神成果体现到实际工作中。
（二）要提高政治站位。首先是解决为什么学的问题。我们要通过全面学习、系统学习、深入学习，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，筑牢信仰之基，补足精神之钙。这是保障我们在推进税收工作开展过程中始终保持正确的前进方向，在推进税收现代化进程中更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导，确保税收工作始终沿着正确方向前进。
二、强化学习责任，以学促行，提升履职能力
学习的目的在于应用，我们要将所学知识转化为推动工作的强大动力，不断提升履职尽责的能力和水平。
（一）要强化责任意识。作为党员干部，我们不仅要自己学好，还要带动身边的人一起学，形成良好的学习氛围。我们要认识到，学习不仅仅是个人的事，更是组织的事，是党和国家事业发展的大事。因此，我们要切实履行好学习的责任，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，自觉主动地加强学习，不断提升自身素质和能力。
（二）要注重学以致用。学习不是为了装样子、走过场，而是要真正学懂弄通做实。我们要紧密结合工作实际，把所学知识转化为解决问题的具体行动。比如，在税收政策落实方面，我们要深入研究政策背景和实施细节，确保政策执行不走样、不变形；在优化纳税服务方面，我们要深入了解纳税人需求，不断创新服务方式，提升服务质量；在防范税收风险方面，我们要加强数据分析和预警机制建设，及时发现和化解潜在风险。通过这些具体行动，不断提升我们的履职能力和水平，更好地服务经济社会发展大局。
三、坚持问题导向，以学解难，破解发展瓶颈
面对复杂多变的国内外形势，我们必须坚持问题导向，通过学习找到破解难题的方法和路径，推动税收工作高质量发展。
（一）要找准问题症结。当前，我们在税收工作中还存在一些短板和不足，如部分税收政策落实不到位、纳税服务效率有待提高、税收风险管理能力需要加强等。这些问题的存在，既影响了税收工作的质量和效率，也制约了税收事业的发展。因此，我们要通过深入学习，找准问题的症结所在，为解决问题提供科学依据。
（二）要探索有效路径。针对存在的问题，我们要结合实际，积极探索解决问题的有效路径。比如，对于税收政策落实不到位的问题，我们可以建立健全政策落实监督机制，定期开展政策落实情况评估，确保政策落地见效；对于纳税服务效率不高的问题，我们可以借助信息化手段，优化办税流程，简化办税程序，提高服务效率；对于税收风险管理能力不强的问题，我们可以加强与相关部门的合作，共享数据资源，提高风险预警和应对能力。通过这些措施，逐步解决存在的问题，推动税收工作不断迈上新台阶。
四、营造浓厚氛围，以学聚力，凝聚发展合力
学习不仅是个体的行为，更是一项集体的事业。我们要通过营造浓厚的学习氛围，凝聚起推动税收事业发展的强大合力。
（一）要加强组织领导。各级党组织要高度重视学习工作，将其作为一项重要任务来抓。要建立健全学习制度，明确学习目标，制定学习计划，确保学习活动有序开展。领导干部要带头学习，发挥示范引领作用，带动全体党员干部积极参与学习活动，形成人人学习、处处学习的良好局面。
（二）要丰富学习形式。学习形式多样，可以采取集中学习、专题研讨、实地调研等多种形式，增强学习的吸引力和实效性。比如，可以通过组织专题讲座，邀请专家学者解读最新政策和理论；可以通过开展主题党日活动，引导党员干部深入基层，了解群众需求，解决实际问题；可以通过搭建线上学习平台，方便党员干部随时随地进行学习。通过这些丰富多彩的学习形式，激发大家的学习热情，提高学习效果。
（三）要强化考核激励。学习的效果如何，关键要看是否能够转化为实际行动。因此，我们要建立健全学习考核机制，将学习情况纳入绩效考核范围，对学习成效显著的单位和个人给予表彰奖励，对学习态度不端正、学习效果不佳的单位和个人进行批评教育，督促其改进。通过考核激励，调动大家的学习积极性，形成比学赶超的良好氛围。
总之，这次读书班活动是一次难得的学习机会，希望大家珍惜这次机会，全身心投入到学习中去，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。让我们以这次读书班为契机，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为推动税收事业高质量发展作出新的更大贡献！
谢谢大家！
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