党史学习教育第XX巡回指导组认真落实集团公司党委党史学习教育工作部署，严格按照党史学习教育领导小组办公室相关要求，做好对XX、XX、XX等10家单位的巡回指导工作。现将相关情况报告如下：
一、党史学习教育领导小组办公室第XX次会议以来工作开展情况
（一）强化学习，夯实巡回指导工作基础。带头学习党史，坚决完成学习教育活动安排的党史学习任务，深入学习领会中央、省委、省国资委党委和集团公司党委关于党史学习教育的部署安排，逐条逐项学习集团公司党委部署的XX项重点任务，特别是被指导单位需要落实的XX项重点任务，对时间、方法、步骤等做到了然于胸，进一步加深对党史的理解、对任务的把握，为开展好巡回指导工作提供坚实保障。
（二）从严从实，提升巡回指导工作质量。XX月XX日下午，召开了小组工作例会，对XX家单位巡回指导工作进行细致分工，责任落实到人。抓住重要时段、重点任务，加强与被指导单位的工作对接，采用“线上+线下”方式，及时了解掌握被指导单位有关工作情况。围绕“我为职工办实事”和“我为基层解难题”活动落实，认真梳理被指导单位上报清单，分单位建档立账，督促被指导单位按时报送“两个清单”落实情况，保证工作有质量、有效果。结合“举旗帜·送理论”建党百年主题宣讲，深入现场查看被指导单位整体工作推进情况、实事办理情况、特色活动开展情况等，督促被指导单位不断改进提升。对组内XX家被指导单位的“举旗帜·送理论”建党百年主题宣讲已全部完成。同时，加强与党史学习教育领导小组办公室的信息衔接，主动听取任务安排，第一时间推动任务落实。严格落实定期汇报制度，每周以书面形式向集团公司党委党史学习教育领导小组办公室汇报本组工作情况。
二、基层单位特色做法
（一）坚持深学细悟，党史学习教育有深度。被指导单位坚持开展特色鲜明、形式多样的学习教育，抓好专题学习，通过集中学习、个人自学、专题研讨等方式，深入学习了《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定教材，确保全体党员干部深刻理解党的光辉历程、伟大成就、宝贵经验和实践启示。各单位还充分利用红色资源，组织参观革命遗址、纪念馆，观看红色电影，邀请老党员、老战士讲述革命故事，使广大党员干部在沉浸式学习中受到深刻教育。例如，XX单位组织了“重走长征路”体验活动，让党员干部在徒步中感受红军长征的艰辛，激发了大家的奋斗精神；XX单位则开展了“红色家书”诵读活动，通过一封封家书，重温革命先烈的崇高理想和坚定信念，增强了全体人员的历史使命感和责任感。
（二）注重创新形式，党史学习教育有广度。各被指导单位在党史学习教育中不断创新形式，拓宽学习渠道，力求覆盖广泛、形式多样。一是利用新媒体平台，如微信公众号、抖音短视频等，发布党史知识、红色故事、学习心得等内容，吸引年轻党员的关注和参与。二是举办知识竞赛、演讲比赛等活动，增强学习的趣味性和互动性。三是开展“党史微课堂”，邀请专家教授进行专题讲座，帮助党员干部系统掌握党的历史。四是组织“党史进社区”“党史进校园”等活动，将党史学习教育延伸到更广泛的群体，扩大了社会影响力。例如，XX单位联合当地高校，共同举办了“青春心向党，建功新时代”主题演讲比赛，吸引了众多师生积极参与，形成了良好的社会反响。
（三）聚焦为民服务，党史学习教育有温度。各被指导单位坚持以人民为中心的发展思想，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，切实解决职工和基层的实际问题。一是建立问题清单，通过走访调研、问卷调查等形式，全面了解职工和基层的需求和困难，形成详细的问题清单。二是制定解决方案，针对收集到的问题，各单位制定了具体可行的解决方案，明确了责任人、完成时限等，确保问题得到有效解决。三是加强监督考核，建立跟踪问效机制，定期检查问题解决进展情况，确保各项措施落到实处。四是广泛宣传成效，通过内部通报、媒体宣传等方式，及时公布办实事的成果，接受职工和基层的监督。例如，XX单位针对职工反映强烈的停车难问题，积极协调相关部门，新增了多个停车位，并优化了停车管理流程，大大缓解了职工的停车压力；XX单位则针对基层单位设备老化问题，投入专项资金进行了全面检修和更新，提升了工作效率和安全水平。
（四）强化示范引领，党史学习教育有力度。各被指导单位注重发挥领导干部的示范带动作用，要求各级领导干部带头学习、带头宣讲、带头落实，形成以上率下的良好氛围。一是领导干部带头参加学习，通过中心组学习、专题读书班等形式，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于党史学习教育的重要论述，不断提高政治站位和理论素养。二是领导干部带头深入基层，开展调研指导，了解实际情况，帮助解决实际问题。三是领导干部带头宣讲，结合自身学习体会，面向广大党员干部职工进行专题宣讲，传递正能量，凝聚共识。四是领导干部带头落实，带头执行“我为群众办实事”实践活动的各项任务，确保各项工作有序推进。例如，XX单位的主要领导亲自带队，深入一线车间，与职工面对面交流，了解他们的诉求和建议，现场解决了一批实际问题，受到了职工的一致好评；XX单位的领导班子成员分别到联系点开展宣讲活动，用生动的事例和鲜活的语言，使广大党员干部深受启发，进一步坚定了理想信念。
三、存在的问题及下一步工作打算
尽管在党史学习教育工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：一是部分单位对党史学习教育的重要性认识不够充分，存在走过场、形式主义的现象；二是学习教育的形式较为单一，缺乏创新，难以满足不同群体的学习需求；三是“我为群众办实事”实践活动的效果有待进一步提升，个别单位解决问题的能力和效率不高。针对上述问题，下一步我们将采取以下措施：
（一）深化思想认识，提高政治站位。进一步加强对各被指导单位的指导，引导党员干部深刻认识党史学习教育的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，坚决杜绝形式主义、官僚主义，确保学习教育取得实效。加大对典型经验的宣传推广力度，营造浓厚的学习氛围。
（二）丰富学习形式，增强学习效果。鼓励和支持各被指导单位结合自身实际，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习的吸引力和感染力。充分利用现代信息技术手段，拓展学习渠道，实现线上线下相结合，确保学习教育全覆盖。
（三）强化问题导向，提升服务水平。继续深入推进“我为群众办实事”实践活动，聚焦职工和基层最关心、最直接、最现实的利益问题，加大问题解决力度，提高服务质量和效率。建立健全长效机制，确保办实事工作常态化、长效化。
（四）加强监督检查，确保工作落实。加大对各被指导单位党史学习教育工作的监督检查力度，及时发现和纠正存在的问题，确保各项任务落到实处。完善考核评价机制，将党史学习教育成效纳入年度考核重要内容，激励先进、鞭策后进，推动党史学习教育不断深入发展。
总之，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，扎实推进党史学习教育各项工作，确保取得实实在在的成效，为推动公司高质量发展提供坚强的思想保障和精神动力。
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