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争做新时代的“四有”好教师

2025-04-04 华博范文网

  习近平总书记曾指出:“只有回顾我们走过的路、对比他人的路、展望前方的路,才能深刻理解我们从哪里来、要到哪里去,许多问题才能看得透彻、把握准确。”站在新中国成立70周年的历史时刻,时代的步伐已经迈入了一个新的、具有深远意义的阶段。中国的发展之路究竟是一条怎样的路?未来的百年蓝图将如何绘制?通向中华民族伟大复兴的道路如何才能越走越宽广?这些问题的答案,在党的十九届四中全会上得到了明确的回应。这次会议是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的重要会议,通过“13个坚持”,系统总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势,并指明了未来国家治理的方向。我们需要深入学习十九届四中全会的精神,以此引领未来的前进方向。

  文化兴则国运兴,文化强则民族强。在当今这个百年未有之大变局的伟大时代,作为一名基层教育工作者,我们身处教育教学活动的第一线,更应争做学习贯彻十九届四中全会精神的先锋,充分发挥党员教师的模范带头作用。我们要深刻认识和把握全会的重大意义、精神实质和丰富内涵,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定信心、保持定力、锐意进取、开拓创新,全面落实“立德树人”的根本任务,争做“四有”好老师,为推动榆中教育的高质量发展,办好人民满意的教育而不懈奋斗。

  为此,我将从以下几个方面努力工作:

  首先,坚定正确的政治方向,做一名有理想信念的人民教师。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传承者,是学生成长道路上的引路人。教师的品质直接影响着教育的质量,进而影响学生的成长。理想和信......

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