各位老师，同学们：
今天，我十分高兴能够有机会和大家一起谈心交流。xx中学是咱们xx区的“明星学校”“素质教育示范学校”，1996年建校以来，培养了一代又一代优秀的青少年。青少年是祖国的未来和希望，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年工作，格外关怀青少年的健康成长。去年三月，习近平总书记在人民大会堂召开了学校思想政治理论课教师座谈会，这样的座谈会由党中央来召开是有史以来第一次。再次说明了党中央对于青少年健康成长的重视，对思想政治理论工作的重视。踏进学校的大门，我忽然有种特殊的感觉，仿佛我也是一名普通的思想政治课教师，带着“教书育人”的光荣使命来和大家面对面谈心交流。下面，我结合实际和大家交流三个方面的内容：一、什么是思政课？什么是思政课？百度上这么解释：思政课是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。是国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，爱国主义、国际主义和革命传统教育，使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并转化为拥护党、拥护社会主义的实际行动，培养现代社会的公民意识。美国的教材《美国历史》中有一段内容，就是要求美国学生必须精心研习《独立宣言》并铭记于心，美国人非常注重爱国主义教育，事实上，每一个国家都非常注重爱国主义教育，注重孩子们的价值观引导，这也就是思政课的核心内涵，它解决人生方向问题的一门关键课程。
二、为什么要上思政课
思政课重点就是围绕“培养什么人？怎样培养？为谁培养”这三个问题开展的。在座的各位老师们，虽然你们教授的科目不一样，但都是学生的典范，都应该学好了思政课，讲好了思政课。古人说：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”这句话深刻揭示了教育在国家发展中的重要地位，也指出了教育者肩负的重大责任。我们正处于一个快速变化的时代，信息技术的发展日新月异，全球化进程不断深入，各种思想文化相互交融碰撞。在这种背景下，如何确保青少年能够树立正确的世界观、人生观、价值观，成为具有坚定理想信念的新时代青年，是我们面临的重大课题。思政课作为一门重要的课程，其作用就在于帮助青少年明确方向，坚定信念，增强责任感和使命感。通过思政课的学习，学生们可以更加全面地了解国家的历史与现状，理解中国共产党领导下的中国道路选择，从而更加自觉地践行习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、如何上好思政课
上好思政课，不仅需要教师具备扎实的专业知识，还需要教师能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考。首先，教师应该深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，将这一思想贯穿于教学的全过程，使之成为思政课的灵魂。其次，教师要善于结合当前社会热点问题，将理论与实践相结合，让学生在分析问题的过程中加深对理论的理解。比如，可以通过讨论“一带一路”倡议、“人类命运共同体”理念等话题，让学生感受到中国作为一个负责任大国的担当精神。此外，教师还应注重培养学生的批判性思维能力，鼓励他们敢于质疑、勇于探索，形成独立判断的能力。最后，思政课的教学方式也要不断创新，利用多媒体、网络平台等现代技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。例如，可以组织学生观看相关主题的纪录片，参与线上线下的互动讨论，甚至开展社会实践，亲身体验和感受社会的变化与发展。
总之，思政课不仅是传授知识的过程，更是塑造灵魂、培育新人的重要途径。每一位教师都应当以高度的责任感和使命感，用心上好每一节思政课，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。希望在座的每位同学都能够珍惜在校学习的机会，积极参加思政课的学习，不断提升自身的综合素质，将来为国家和社会的发展作出更大的贡献。
四、结语
最后，我想引用一句话来结束今天的分享：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青少年是国家的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。让我们携手共进，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，共同谱写新时代青少年成长成才的新篇章。感谢大家的聆听，祝愿xx中学的明天更加辉煌！
谢谢大家！
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