为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，根据《xx市202x年“师德建设年”活动方案》（x市师建领[202x]1号）文件精神，切实加强我校教师队伍建设，着力提升教师思想政治素质和师德涵养，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以“立德树人、敬业爱生”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，加强师德师风建设，引导教师带头践行社会主义核心价值观，增强广大教师敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，促进全社会尊师重教，努力打造一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。
二、工作目标
全面加强师德师风建设，创新师德教育，完善师德规范，健全师德建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
三、主要工作
1、强化党对师德师风建设的领导。以党建工作为统领，进一步加强和改善师德师风建设，把全面从严治党要求落实到每个教师党支部和每位教师党员，充分发挥党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，落实“三会一课”、党日活动、谈心谈话等制度，发挥党员教师先锋模范作用。
2、实施“个、十、百、千”工程。“个”是党总支书记、校长讲一节党课；“十”是评选十大师德标兵；“百”是百名教师宣誓承诺；“千”是千名学生家长建言献策。在学校、老师、家长的协作努力下，共同营造良好的教育氛围，助力学校教育事业的发展。
3、开展教师思想政治培训。坚持思想铸魂，通过专题讲座、研讨会等形式，组织全体教师深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，深刻理解其核心要义和实践要求，坚定理想信念，提高政治站位。同时，结合实际案例，加强法律法规和职业道德教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强法治意识和社会责任感，自觉抵制不良风气，做到依法执教、廉洁从教。
4、深化师德师风建设。建立健全师德考核评价体系，将师德表现作为教师年度考核、职称评审、评优评先的重要依据，实行师德问题“一票否决制”。建立师德失范行为曝光平台，及时通报典型案例，形成警示震慑效应。定期开展师德师风自查自纠活动，查找存在的问题和不足，制定整改措施，不断提升师德水平。鼓励和支持教师积极参与社会实践，深入基层、了解国情，增强服务社会的能力和意识。
5、优化教师发展环境。加大投入力度，改善教师办公条件，提供必要的教学设施和资源支持。建立健全教师专业成长机制，搭建交流平台，促进教师之间的经验分享和能力提升。关心教师身心健康，定期组织健康体检，开展心理健康辅导，减轻教师工作压力，营造和谐温馨的工作氛围。建立健全教师荣誉制度，对在教育教学工作中作出突出贡献的教师给予表彰奖励，激发教师的职业荣誉感和成就感。
6、加强家校合作共育。建立健全家校联系制度，定期召开家长会，开展家庭教育指导服务，帮助家长树立科学育儿观念，掌握正确教育方法。利用网络平台，建立家校互动沟通渠道，及时反馈学生在校表现，听取家长意见和建议，共同关注学生健康成长。邀请家长参与学校管理，成立家长委员会，定期召开会议，讨论学校发展重大事项，增强家长对学校工作的理解和信任。
7、推进校园文化建设。围绕“立德树人”主题，广泛开展丰富多彩的文化活动，如演讲比赛、征文比赛、文艺演出等，丰富师生校园生活，增强文化认同感和归属感。加强校园环境建设，注重人文景观与自然景观相结合，营造优美整洁的学习生活环境。利用校史馆、展览室等场所，展示学校发展历程和办学成就，传承优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。
8、加强对外交流合作。积极拓展国际视野，与国内外知名高校建立友好合作关系，开展教师互访、学生交流等活动，拓宽师生国际视野，提升国际化办学水平。充分利用现代信息技术手段，加强与兄弟学校的联系与合作，共享优质教育资源，促进共同发展。鼓励教师参加国内外学术会议和专业培训，提升教育教学能力和科研水平。
9、强化监督检查。成立由校领导担任组长的师德师风建设领导小组，负责统筹协调各项工作任务的落实。建立师德师风建设专项督查机制，定期对各部门、各年级组的师德师风建设情况进行检查评估，发现问题及时整改。畅通举报渠道，设立师德师风问题投诉电话和邮箱，接受社会各界监督，确保师德师风建设取得实效。
10、总结推广经验。及时总结师德师风建设中的好做法、好经验，通过校报、网站、微信公众号等媒体进行宣传报道，扩大影响范围。组织召开师德师风建设经验交流会，邀请先进典型代表作经验介绍，促进相互学习借鉴。编写《师德师风建设案例集》，收录优秀案例，供全校教师参考学习。
总之，通过以上措施的实施，我们有信心将我校的师德师风建设推向新的高度，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
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