以更高标准更严要求开展党纪学习教育
开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的必然要求，也是强化从严治校、推动党校事业高质量发展的有力举措。党校是党的重要窗口，是干部教育培训的主阵地，必须以更高标准、更严要求、更实作风开展好党纪学习教育，充分发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用，推动党员干部强化遵规守纪的政治自觉、思想自觉和行动自觉，以严明的纪律确保各项工作始终沿着正确方向前进。
对标对表，学深悟透“六项纪律”。党的六项纪律相互联系、有机统一，涵盖了党的纪律各个方面。党校是党培养领导干部的红色学府，承担着为党育才、为党献策的重要职责，必须准确掌握六项纪律的要义和要求，进一步明确行为规范。坚持党校姓党，把严明政治纪律摆在首位，结合党纪学习教育，引导党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。从严落实组织纪律，引导党校党员干部增强组织意识，做到对组织忠诚老实，坚决执行组织决定、服从组织安排，自觉接受组织的监督和检查。严守廉洁纪律底线，推进清廉党校建设，以廉政学习教育人、制度建设规范人、风险防范保护人，教育党员干部始终绷紧“纪律弦”、严守“廉洁关”。严守群众纪律，大力推进形式主义、官僚主义专项整治，持续深入地开展党员服务、结对帮扶、送教下乡等活动，为群众办实事、做好事、解难事。严明工作纪律，通过规范工作流程、完善管理制度、强化责任落实，确保党校各项工作高效有序运行，不断提升党校教育培训的质量和水平。
加强党纪教育，筑牢思想防线。党纪教育不仅是对党员干部的行为规范，更是对思想灵魂的洗礼。党校作为党的理论教育和党性教育的重要基地，要充分利用自身优势，创新党纪教育方式方法，丰富教育内容，提升教育效果。一是深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，引导党员干部深刻理解这一思想的时代背景、科学体系、精神实质和实践要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是加强党纪法规的学习培训，定期组织专题讲座、研讨交流、案例分析等活动，帮助党员干部熟悉掌握《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规，提高遵守党纪法规的自觉性和主动性。三是注重警示教育，通过参观反腐倡廉教育基地、观看警示教育片、听取违纪违法人员现身说法等形式，让党员干部从反面典型中汲取教训，警钟长鸣，防微杜渐。四是强化日常管理监督，建立健全党纪教育长效机制，将党纪教育融入党校日常教学和管理之中，形成常态化、制度化的工作格局。
发挥党校优势，提升党纪教育实效。党校作为党的理论研究和宣传教育的重要阵地，具有丰富的教育资源和深厚的教学科研基础。要充分发挥这些优势，不断提升党纪教育的针对性和实效性。一是加强师资队伍建设，选聘一批政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的教师担任党纪教育课程的授课任务，确保教学质量。二是优化课程设置，根据党员干部的实际需求和岗位特点，设计开发一系列有针对性的党纪教育课程，如党性修养、廉洁从政、作风建设等，满足不同层次党员干部的学习需求。三是创新教学方法，采用互动式、体验式、案例式等多种教学方式，增强党纪教育的吸引力和感染力，使党员干部在潜移默化中受到教育和启发。四是拓展教育渠道，利用网络平台、移动终端等现代信息技术手段，开展在线学习、远程培训、虚拟课堂等新型教育模式，扩大党纪教育的覆盖面和影响力。
强化考核评估，确保党纪教育落地见效。党纪教育的效果如何，关键在于能否转化为党员干部的实际行动。为此，党校要建立科学合理的考核评估机制，确保党纪教育各项措施落到实处。一是完善考核指标体系，将党纪教育纳入党校年度工作计划和绩效考核范围，制定具体的考核标准和评分细则，客观公正地评价党纪教育工作的成效。二是加强过程管理，通过定期检查、随机抽查、学员互评等方式，动态掌握党纪教育的进展情况，及时发现和解决存在的问题。三是强化结果运用，将党纪教育考核结果与党员干部的评先评优、晋升提拔挂钩，激励党员干部主动参与党纪教育，不断提高自身的党性修养和纪律意识。四是注重反馈改进，定期收集党员干部对党纪教育的意见建议，总结经验做法，查找不足之处，不断改进和完善党纪教育的内容和形式，提升党纪教育的整体水平。
总之，开展党纪学习教育是党校的一项重要政治任务，也是提升党校教育培训质量的有效途径。各级党校要以更高的标准、更严的要求、更实的作风，扎实推进党纪学习教育，努力培养造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保障和智力支持。在新的历史条件下，党校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握党校工作的正确方向，不断开创党校事业发展的新局面，为党和国家事业的发展作出新的更大贡献。
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