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学习“千万工程”谱写X“万千气象”

2024-12-10 华博范文网

  学习“千万工程”谱写X村“万千气象”

  这次“乡”约“浙”里,是一次对我有深刻启发的学习。通过五日的课堂学习和现场学习,感受到浙江坚持生态优先,绿色发展贯彻始终,科学规划、整合资源、循序渐进、久久为功的发展理念,“千万工程”的生动例子引导我进一步解放思想、引领我找到解决问题的方法,激励我坚定初心,踔厉奋发、创新实干。我结合个人的学习感受和工作实际,谈一下我的心得体会:一是心中有方向,带着“想法”外出学。近年来,X村始终坚持党建引领,发展壮大集体经济,努力打造“山水田园X”和美乡村。如何将我村的绿水青山变成“金山银山”,如何充分深度开发打造“一村一品”,如何建设好生态宜居的和美乡村,让村民群众在乡村振兴中有更多获得感、幸福感。带着建设家乡、为全面推进乡村振兴贡献自己力量的想法,我跟随区委组织部踏上了前往浙江的“取经”之旅。

  二是脚下有力量,照着“案例”用心求。本次学习中,老师们的授课灵活多样,具有很强的针对性与操作性,课上每一个案例都从实际出发,既风趣幽默又深入浅出。通过学习浙江“千万工程”经验案例,让我对“千村示范,万村整治”经验案例的重要意义有了更加深刻的理解,对深刻把握蕴含其中的习近平新时代中国特色社会主义世界观和方法论,指导和运用于拓展思路、指导实践有更深刻的感悟。在学习中,我深刻感受到浙江在实施“千万工程”过程中,不仅注重环境治理和生态修复,更注重产业发展和农民增收,这种全方位、多角度的发展模式,为X村提供了宝贵的借鉴经验。

  三是手中有工具,借着“政策”精准干。在学习浙江“千万工程”的过程中,我意识到,乡村振兴不仅仅是环境的美化,更是产业的振兴和文化的传承。X村拥有丰富的自然资源和深厚的文化底蕴,如何利用这些优势,发展特色农业、乡村旅游、文化创意等产业,成为我们亟待解决的问题。为此,我积极对接上级部门,争取政策支持和资金投入,推动X村的产业升级。同时,我们还计划引进一批有志于农村发展的青年人才,通过举办创业培训、技术讲座等活动,提升村民的综合素质和创业能力,激发他们的内生动力,形成乡村振兴的强大合力。

  四是脑中有思路,围绕“目标”谋长远。乡村振兴是一项长期而艰巨的任务,需要我们有清晰的目标和长远的规划。在学习浙江“千万工程”的基础上,我们制定了X村乡村振兴三年行动计划,明确了发展目标、重点任务和保障措施。具体来说,我们将以生态宜居为目标,加大环境整治力度,提升村容村貌;以产业兴旺为核心,发展特色农业和乡村旅游,增加村民收入;以文化繁荣为支撑,保护和传承优秀传统文化,丰富村民精神生活;以治理有效为基础,完善基层治理体系,提高社会治理水平。通过这一系列举措,力争在20xx年内,将X村建设成为产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效的现代化美丽乡村。

  五是心中有情怀,带着“责任”勇担当。作为X村的一名村干部,我深知自己肩负的责任和使命。乡村振兴不仅是经济发展的需要,更是广大农民群众对美好生活的向往。因此,在推进乡村振兴的过程中,我始终坚持以人民为中心的发展思想,把村民的利益放在首位,倾听他们的意见和建议,解决他们的实际困难。同时,我也注重发挥党员的先锋模范作用,带领全体村民共同参与乡村振兴的各项活动,形成共建共治共享的良好局面。我相信,只要我们团结一心,共同努力,就一定能够实现X村的全面振兴,让村民群众过上更加幸福美好的生活。

  六是肩上有担子,扛着“压力”向前行。乡村振兴的道路不会一帆风顺,必然会遇到各种困难和挑战。面对这些压力,我始终保持清醒的头脑,坚定信心,迎难而上。在推进X村乡村振兴的过程中,我们遇到了资金短缺、人才匮乏等问题,但这些问题并没有阻挡我们的步伐。我们积极寻求多方支持,通过招商引资、项目合作等方式,解决资金问题;通过加强培训、引进人才等途径,解决人才问题。同时,我们还注重发挥村民的主体作用,激发他们的积极性和创造性,形成乡村振兴的强大合力。正是这种不畏艰难、勇往直前的精神,让我们在乡村振兴的道路上越走越远,越走越宽广。

  七是胸中有信念,怀着“梦想”创未来。乡村振兴不仅是物质层面的振兴,更是精神层面的振兴。在学习浙江“千万工程”的过程中,我深刻认识到,乡村振兴需要我们有坚定的信念和远大的梦想。X村虽然地处偏远,但这里的村民勤劳朴实,有着深厚的文化底蕴和独特的自然风光。我们有信心也有能力,通过不懈的努力,将X村建设成为产业发达、环境优美、文化繁荣、社会和谐的现代化美丽乡村。为此,我们将继续深化学习浙江“千万工程”的成功经验,结合X村的实际,不断创新思路,积极探索适合X村发展的新路径,为实现乡村振兴贡献智慧和力量。

  总之,通过这次“乡”约“浙”里的学习,我深受启发,收获颇丰。我将把所学所思所悟,转化为实际行动,带领X村的干部群众,坚定不移地走好乡村振兴之路,为实现X村的美好明天而不懈奋斗。



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