在教育系统党员发展工作专题推进会上的汇报发言
尊敬的各位领导，同志们：
建立健全学生党员发展机制，全面做好大学生党员发展工作，对于加强学校党的领导和促进事业发展具有重要意义。近年来，X大学党委坚持把政治标准放在首位，切实落实发展党员工作“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格发展程序，强化源头把关，积极探索解决学生思想入党问题的“四环达标”工作模式，着力提升发展党员工作质量。
思想初探。习近平总书记强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。学生党员是广大青年中的先进分子，是党员队伍的新鲜血液，肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任，这就要求学生党员要始终坚持马克思主义指引的方向，坚定理想信念，提高党性修养。因此，在发展党员工作中，要把政治标准放在首位，坚持审查关口前移。在思想初探环节，着重考察学生的入党动机，在学生入学提交入党申请书、思想汇报等材料后，党支部对学生递交的入党申请书、思想汇报等材料认真研判，把是否存在照抄照搬、是否融入真情实感等作为审看的重点内容，同时，结合收到入党申请书后一个月内派专人谈话的情况，进行综合分析，初步摸清其思想认识、入党动机。
在思想初探的基础上，我们进一步深化了对学生的教育引导。通过定期举办党的理论知识讲座、组织参观红色教育基地、开展主题党日活动等多种形式，帮助学生深刻理解党的历史、党的性质和宗旨，增强对党的认同感和归属感。同时，我们还注重将理论学习与实践相结合，鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，让他们在实践中感受党的宗旨和使命，从而更加坚定跟党走的决心。例如，每年的寒暑假，X大学都会组织学生赴革命老区、贫困地区开展社会实践活动，让学生们在与基层群众的互动中，了解国情、社情、民情，激发他们的社会责任感和使命感。
为了确保学生党员的发展质量，我们还建立了严格的发展程序。从入党积极分子的培养到预备党员的考察，每一个环节都严格按照《中国共产党发展党员工作细则》的规定执行。在入党积极分子的培养阶段，我们实行“双导师”制度，即为每位入党积极分子配备一名党员教师和一名优秀学生党员作为指导老师，负责指导他们的学习、生活和思想进步。同时，我们还定期召开支部会议，听取入党积极分子的思想汇报，及时了解他们的思想动态，帮助他们解决思想上的困惑和问题。在预备党员的考察阶段，我们采取“三查一评”的方式，即查思想、查学习、查工作，评表现，通过全方位、多角度的考察，确保每一名预备党员都能达到党员的标准。
此外，我们还注重发挥学生党员的先锋模范作用。通过设立党员示范岗、开展党员志愿服务活动等方式，激励学生党员在学习、生活、工作中发挥表率作用，带动周围同学共同进步。例如，X大学的学生党员在学习上带头刻苦钻研，成绩优异；在生活中主动关心帮助同学，营造和谐友爱的班级氛围；在工作中积极参与学校的各项活动，展现良好的精神风貌。这些举措不仅提高了学生党员的综合素质，也为其他学生树立了榜样，形成了良好的校园文化氛围。
为了更好地适应新时代的要求，我们不断探索创新学生党员发展的新方法、新途径。例如，利用互联网技术，开发了“智慧党建”平台，实现了党员管理的信息化、智能化。通过这个平台，学生党员可以随时随地参加在线学习、提交思想汇报、参与讨论交流，极大地提高了学习的便捷性和实效性。同时，我们还利用大数据分析，对学生党员的学习情况、活动参与度等进行实时监测，及时发现和解决问题，确保党员教育管理工作的科学化、精准化。
总之，X大学党委在学生党员发展工作中，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握政治标准，不断创新工作方法，努力提高发展质量，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人作出了积极贡献。我们将继续总结经验，查找不足，不断完善工作机制，为党的事业培养更多的优秀人才。
面对新时代的新挑战和新机遇，我们将进一步加强党的领导，深化学生党员发展工作的改革与创新。一是继续加强政治理论学习，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升学生党员的政治素养和理论水平。二是进一步完善发展程序，确保每一个环节都严格规范，做到公开透明，公平公正。三是加大教育引导力度，通过丰富多彩的活动，增强学生党员的责任感和使命感。四是加强监督考核，建立健全学生党员的评价体系，确保每一位学生党员都能在学习、工作、生活中发挥先锋模范作用。
各位领导，同志们，学生党员发展工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力，不断探索，持续改进。让我们在党的领导下，以更加饱满的热情、更加务实的态度，扎实推进学生党员发展工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
谢谢大家！
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