“三点”发力推动纪律学习教育“往里走”
中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自202x年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要深刻领悟开展党纪学习教育的重要意义，从理论学习、严于律己、担当作为三个点上发力，推动党纪学习教育往心里走、深里走、实里走。
立足理论学习“基础点”，在常学常新、深学细悟上发力，推动党纪学习教育“往心里走”。
纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。习近平总书记曾说：“要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色”。然而有部分党员干部因为对党规党纪学习不深入、不用心，以致问题发生而不自知，直至被问责、被查处而悔不当初。广大党员干部要做政治上的“明白人”、纪律上的“清醒人”，将党纪学习教育融入日常、抓在经常，深研细学《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），采取集中学习与个人自学相结合的方式，坚持原原本本学、逐条逐句学，联系实际学、带着责任学。要全面准确掌握党的纪律要求，特别是政治纪律的刚性约束，始终紧绷政治纪律这根弦，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，做有底线、守纪律、知敬畏的“规矩干部”。
聚焦严于律己“关键点”，在自我净化、自我完善上发力，推动党纪学习教育“往深里走”。
党纪学习教育不仅要停留在书本上，更要体现在行动中。广大党员干部要以此次党纪学习教育为契机，深入开展自我剖析，查找自身在纪律执行中的不足和短板，切实做到知行合一。要严格按照《条例》的要求，规范自己的言行举止，特别是在涉及个人利益、权力行使等方面，更要严格自律，杜绝任何形式的违纪违法行为。要时刻保持警醒，做到心中有戒、行中有矩，自觉接受组织和群众的监督，树立良好的党员形象。同时，各级党组织要加强对党员干部的日常管理和监督，建立健全纪律执行情况的反馈机制，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，确保纪律执行不留死角、不打折扣。通过严格的自我约束和组织监督，使党纪学习教育真正落到实处，成为党员干部日常行为的自觉遵循。
突出担当作为“落脚点”，在履职尽责、服务群众上发力，推动党纪学习教育“往实里走”。
党纪学习教育的最终目的是为了更好地履职尽责、服务群众。广大党员干部要将党纪学习教育的成果转化为实际行动，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要牢固树立以人民为中心的发展思想，把人民群众的满意度作为检验工作成效的重要标准，不断提高服务质量和效率。要敢于担当、勇于作为，面对困难和挑战，不退缩、不回避，积极寻找解决问题的办法和途径，确保各项工作有序推进。要始终保持清正廉洁的工作作风，坚决反对形式主义、官僚主义，切实减轻基层负担，让群众感受到实实在在的变化和实惠。同时，要注重总结经验、提炼做法，形成可复制、可推广的经验模式，为推动经济社会高质量发展贡献力量。通过扎实的工作和显著的成效，赢得人民群众的信任和支持，进一步巩固党的执政基础。
强化组织领导，确保党纪学习教育取得实效。
各级党组织要高度重视党纪学习教育，将其作为一项重要政治任务来抓，精心组织、周密部署，确保学习教育有序开展。要成立专门的学习教育领导小组，明确职责分工，制定详细的学习计划和实施方案，确保各项任务落实到位。要充分发挥领导干部的示范带头作用，各级领导班子成员要带头学习、带头查摆问题、带头整改落实，以自身的实际行动带动广大党员干部积极参与。要创新学习方式方法，充分利用网络平台、新媒体等手段，增强学习的吸引力和感染力，提高学习效果。要建立科学有效的考核评价机制，将党纪学习教育纳入年度考核内容，对学习教育情况进行定期检查和评估，确保学习教育不走过场、不流于形式。同时，要加强宣传引导，营造浓厚的学习氛围，激发广大党员干部的学习热情，形成人人参与、人人受益的良好局面。
注重长效机制建设，巩固党纪学习教育成果。
党纪学习教育不是一阵风，而是需要长期坚持、持续深化的过程。各级党组织要在抓好当前学习教育的同时，注重长效机制建设，确保党纪学习教育常态化、制度化。要建立健全党纪学习教育的制度体系，将党纪学习教育纳入党建工作总体规划，明确学习内容、学习频次、学习形式等具体要求，确保学习教育有章可循、有据可依。要建立党纪学习教育的激励机制，对在学习教育中表现突出的单位和个人给予表彰奖励，激发广大党员干部的学习积极性和主动性。要建立党纪学习教育的监督机制，加强对学习教育过程的监督检查，及时发现和纠正存在的问题，确保学习教育不偏方向、不走样。要建立党纪学习教育的反馈机制，广泛听取党员干部和群众的意见建议，不断改进和完善学习教育的内容和方式，提高学习教育的针对性和实效性。通过长效机制的建设，使党纪学习教育成为党员干部日常工作的有机组成部分，成为推动全面从严治党的有力抓手。
加强典型引领，发挥先进模范作用。
在党纪学习教育过程中，要注重发现和树立一批先进典型，发挥他们的示范引领作用。要广泛宣传先进典型的先进事迹和优秀品质，通过举办报告会、座谈会等形式，让广大党员干部近距离感受先进典型的风采，激发他们的学习热情和工作动力。要将先进典型的经验做法进行总结提炼，形成可复制、可推广的模式，为其他党员干部提供借鉴和参考。要建立先进典型的长效管理机制，对先进典型进行跟踪培养和动态管理，确保他们始终保持先进性和纯洁性。通过典型引领，形成学先进、赶先进、当先进的良好风尚，推动党纪学习教育不断深入。
强化警示教育，筑牢拒腐防变的思想防线。
党纪学习教育不仅要注重正面引导，还要加强警示教育，筑牢拒腐防变的思想防线。各级党组织要结合实际，组织党员干部参观廉政教育基地、观看警示教育片、阅读警示案例等，通过直观生动的形式，使党员干部深刻认识到违纪违法的严重后果，增强遵纪守法的自觉性。要开展形式多样的警示教育活动，如廉政谈话、廉政承诺、廉政家访等，使党员干部在潜移默化中受到教育和警示。要建立警示教育的长效机制，定期开展警示教育活动，使警示教育成为常态化的教育内容。通过警示教育，使广大党员干部始终保持清醒头脑，做到警钟长鸣、防微杜渐，自觉抵制各种诱惑和侵蚀，永葆共产党人的政治本色。
注重实践锻炼，提升党纪学习教育的实际效果。
党纪学习教育不仅要有理论上的学习，更要有实践上的锻炼。各级党组织要结合实际，组织党员干部深入基层、深入群众，开展形式多样的实践活动，如走访调研、志愿服务、结对帮扶等，使他们在实践中加深对党纪的理解和认识。要鼓励党员干部主动承担急难险重任务，通过实践锻炼提升应对复杂局面的能力和水平。要建立实践锻炼的长效机制，将实践锻炼纳入党员干部教育培训的整体规划，确保每一位党员干部都有机会在实践中得到锻炼和提升。通过实践锻炼，使党纪学习教育更加贴近实际、贴近生活，增强学习教育的实效性和针对性。
总结经验，推动党纪学习教育持续深入。
在党纪学习教育过程中，要及时总结经验，查找不足，不断改进和完善。要定期召开专题会议，听取各方面的意见和建议，对学习教育的进展情况进行全面评估，查找存在的问题和不足，研究解决办法。要注重总结提炼好的经验和做法，形成可复制、可推广的模式，为其他单位和部门提供借鉴和参考。要建立学习教育的反馈机制，广泛听取党员干部和群众的意见建议，不断改进和完善学习教育的内容和方式，提高学习教育的针对性和实效性。通过总结经验，推动党纪学习教育持续深入，不断提升党的纪律建设水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的纪律保障。
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