研讨发言：以更加坚定的信念和更加饱满的热情，忠诚于党的事业、践行新时代责任担当
各位领导、同志们：
根据本次交流研讨安排，下面，由我作交流发言。纪律建设永远在路上，党的自我革命永远在路上。党的十八大以来，习近平总书记围绕全面加强党的纪律建设发表了一系列重要论述，立意高远、内涵丰富、思想深刻，对于全面加强党的纪律建设，把严的要求贯彻到党规制定、党纪教育、执纪监督全过程，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉，确保全党目标一致、团结一致、步调一致，具有十分重要的意义。当前，党纪学习教育已经进入最显学习效果的阶段。我们要持续深入学习贯彻习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，认真学习领会新修订的《中国共产党纪律处分条例》，把严的氛围、严的标准、严的要求贯穿党纪学习教育全过程各方面，把学习成果转化为攻坚克难、干事创业的精气神，善思善为、推动发展的执行力。我的发言，主要从三个方面与大家进行分享：
一、以史为鉴，在悠久传统中涵养廉洁意识，认清加强纪律建设的重大意义
纵观党史，纪律一直是党的生命线，党的建设始终伴随着纪律建设，从严治党始终离不开纪律教育。以人为镜，可以明得失。回顾党的百年奋斗历程，我们党之所以能够从小到大、从弱到强，成为领导中国特色社会主义事业的核心力量，一个重要原因就在于始终重视并不断加强党的纪律建设，始终保持党的先进性和纯洁性。早在党的创建初期，毛泽东同志就强调，“加强纪律性，革命无不胜”。这一论断不仅在当时起到了凝聚人心、统一行动的作用，而且为后世留下了宝贵的精神财富。
进入新时代，面对复杂多变的国际国内形势，面对各种风险挑战，党的纪律建设显得尤为重要。习近平总书记多次强调，要加强党的纪律建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的十八大以来，党中央以空前力度推进全面从严治党，坚持纪严于法、纪在法前，强化党内监督，严肃查处违纪违法行为，使党的纪律建设取得了显著成效。特别是通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，广大党员的思想觉悟和纪律意识得到了显著提升，为党和国家各项事业的发展提供了坚强保障。
二、以学促行，在系统学习中深化纪律认识，增强遵守纪律的自觉性
学习是提高素质、增长本领的重要途径。只有通过系统深入的学习，才能深刻理解党的纪律建设的重要性，自觉遵守党的纪律，做到心中有戒、行有所止。首先，我们要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是其中关于党的纪律建设的重要论述，深刻领会其精神实质和实践要求。其次，要认真学习党章党规党纪，特别是新修订的《中国共产党纪律处分条例》，准确把握其精神实质和基本要求，做到内化于心、外化于行。再次，要结合实际工作，深入学习党的纪律建设的成功经验和有效做法，不断提升自身的工作能力和水平。
在学习过程中，我们还要注重理论联系实际，做到学以致用、知行合一。要把学习成果转化为实际行动，落实到具体工作中去。比如，在日常工作中，我们要严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，始终保持清正廉洁的政治本色。在重大任务面前，我们要敢于担当、勇于作为，不折不扣地贯彻落实党中央的决策部署，确保各项工作顺利推进。在面对诱惑和考验时，我们要坚守原则、严守底线，始终保持清醒头脑，做到“打铁还需自身硬”。
三、以案为戒，在警示教育中汲取教训，筑牢拒腐防变的思想防线
案例是最好的教科书，也是最好的清醒剂。近年来，各级党组织通过开展警示教育活动，用身边事教育身边人，取得了良好效果。我们要充分利用这些典型案例，深入剖析问题根源，查找自身存在的不足，举一反三、引以为戒，不断增强拒腐防变的能力。
一方面，我们要深刻认识到，任何一名党员干部一旦放松对自己的要求，忽视党的纪律，就会走上歧途，甚至违法犯罪。近年来，一些党员干部因违反党的纪律而受到党纪国法的严惩，这些沉痛的教训警示我们，必须时刻保持警惕，筑牢拒腐防变的思想防线。另一方面，我们要看到，党的纪律不是束缚手脚的“紧箍咒”，而是保护党员干部健康成长的“护身符”。只有严格遵守党的纪律，才能在复杂多变的环境中站稳脚跟，经受住各种考验，实现个人价值和社会价值的有机统一。
为此，我们要坚持预防为主、标本兼治的原则，不断加强党风廉政建设和反腐败斗争。要建立健全制度体系，完善监督机制，形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。要加大宣传教育力度，营造风清气正的良好氛围，让广大党员干部在潜移默化中受到教育、得到警示。要强化责任追究，对违反党的纪律的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就，确保党的纪律成为带电的高压线。
总之，加强党的纪律建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们常抓不懈、久久为功。我们要以更加坚定的信念和更加饱满的热情，忠诚于党的事业，践行新时代的责任担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。谢谢大家！
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